近思錄：
本書是《復旦改變人生》分冊之一。書名“近思”二字源自復旦的校訓“博學而篤誌，切問而近思”。本書共收錄瞭上世紀40年代到本世紀，從文科畢業或現在政府機關工作的復旦校友訪談錄50餘篇。絕大部分內容根據錄音記錄以第一人稱整理，少部分為作者自述。篇目按受訪校友的入校先後順序排列。從這些迴憶文字中，你可以讀齣一部鮮活的復旦“校史”，分享到復旦校友們的人生經驗，並從中感悟到復旦這所名校的內在精神。 篤誌集：
本書是《復旦改變人生》分冊之一。書名“篤誌”二字源自復旦的校訓“博學而篤誌，切問而近思”。本書共收錄瞭上世紀40年代到本世紀，各個時期從理科和醫科畢業的復旦校友訪談錄50餘篇。絕大部分內容根據錄音記錄以第一人稱整理，少部分為作者自述。篇目按受訪校友的入校先後順序排列。從這些迴憶文字中，你可以讀齣一部鮮活的復旦“校史”，分享復旦校友們的人生經驗，並從中感悟到復旦這所名校的內在精神。 卿雲歌：
本書是《復旦改變人生》分冊之一。書名“卿雲”二字與復旦校名同齣自《尚書大傳·虞夏傳》，原文為:“卿雲爛兮，糺縵縵兮，日月光華，旦復旦兮！”。本書共收錄瞭上世紀40年代到本世紀，各個時期畢業後到校外工作的復旦校友訪談錄50餘篇。絕大部分內容根據錄音記錄以第一人稱整理，少部分為作者自述。篇目按受訪校友的入校先後順序排列。從這些迴憶文字中，你可以讀齣一部鮮活的復旦“校史”，分享復旦校友們的人生經驗，並從中感悟到復旦這所名校的內在精神。
具體描述
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用戶評價
博學而篤誌 切問而近思。 學問最終的目的是為瞭社會進步 社會進步的最終目的是建構人文精神 人文精神的關鍵是讓人活得有價值。 復旦學生就好像是河底下的石頭 河水一定是從你身上流淌過去的 流過去以後就把你生命中的一種信息 或者說一種靈魂也帶到瞭河水裏麵。 哲學雖然不能烤麵包 卻可以讓我們更清楚地意識到為什麼烤麵包以及怎樣把麵包烤得更香。哲學在民族生活中的基礎性作用正在於此。 真正的高等教育應該讓一個年輕人有機會在人類精神努力的某一領域中深入下去 有一份精神探險的經驗 嘗試過人類智力在最睏難的問題上的探討 即使他後來並不從事這個專業 也無關緊要 他至少獲得瞭最寶貴的修養和精神品格。 在古典音樂中我們能夠過著自己理想的生活 讓自己的心靈沉浸在一種偉大的靜觀之中 對於現實的紛擾有一種優越感。
评分如果不是訪談而是自己寫的迴憶錄會更好，實際上讀起來並沒有那麼有趣。
评分如果不是訪談而是自己寫的迴憶錄會更好，實際上讀起來並沒有那麼有趣。
评分如果不是訪談而是自己寫的迴憶錄會更好，實際上讀起來並沒有那麼有趣。
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