《新語文讀本(初中捲6)(修訂版)(新版)》的編寫作為一項學術工作來做。無論是讀本的選文、編排體係，還是閱讀建議的編寫，無不貫串著我們的教育理念，以及對中學語文教育學的追求。之所以命名為“新語文”，也是為瞭突齣這種追求的自覺性與實驗性。《新語文讀本(初中捲6)(修訂版)(新版)》與現行教學的體製相適應，分實中、高中兩個部分，按照學生學習、領悟言語的階段性特徵與需要，心理、情感、智力諸方麵的發展，以及精神成長的階段性特徵與需要，建立一個循序漸進的閱讀體係。
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201208我是支持推廣多種教材的，並非全國初中生都讀這一套，但是真心希望所有傢長都能返迴頭，讀讀這套書，或許能夠更好地指導你的孩子，與你的孩子對話
评分一大啓濛
评分很精品
评分201208我是支持推廣多種教材的，並非全國初中生都讀這一套，但是真心希望所有傢長都能返迴頭，讀讀這套書，或許能夠更好地指導你的孩子，與你的孩子對話
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