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王小明作者

上海教育出版社

译者

2005-10 出版日期

263 页数

17.00元价格

简裝本

丛书系列

9787544404211 图书编码

教学论在线电子书图书标签: 王小明任务分析

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发表于2024-07-01

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教学论在线电子书用户评价

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打破了之前固有的知识体系。整本书就是以教学心理学为基准来探讨的，有一定实操性，不过因为出版年代太久远，有些理论已经远远落后。

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教学论在线电子书图书描述

教学论可以区分出哲学取向的教学论和心理学取向的教学论。本书是一本关于心理学取向教学论的著作，从“教学方法的选择与设计要以学生学习的过程与规律为依据并要能有效促进学生的学习”这一思想出发，以哲学取向教学论的主要论题如教学目标、教学原则、教学内容、教学过程与方法、教学评价、教学诊断与补救为组织框架，介绍了心理学取向教学论的主要观点，并结合我国当前的课程改革实际，对课程目标框架、教科书设计、自主学习、学业评价等实践问题作了心理学的分析和解释。本书可以作为高等师范院校教学论、教学心理学课程的教材，也可以作为教育心理学课程的参考书，同时也可供教育科研工作者、中小学教师阅读参考。

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