本书系收入了中国古典文学、中国现代文学和外国文学的几十种名著。与其他版本不同的是,它鲜明地体现了为青少年服务的特点:一是有简明实用的注释,为读者解答疑问,输送知识;二是外国名著的译文简洁生动,便于中国青少年阅读;三是有专家精心撰写的导读文章,为读者打开理解名著的大门;四是许多作品配有原著的插图和新绘的彩色插图,为读者欣赏名著助兴;五是所选作品是在教育部教学大纲推荐书目的基础上确定的,与学生课堂学习和课外阅读密切相关。总之,本书系力求从各方面适应当代读者的需求,以利于名著的阅读和传承。
还是不习惯豆瓣的笔记,喜欢按书整理在一起 【1823年9月18日】P4 对写作的建设性意见: 年轻人应先从小处着手,大部头的作品需要消耗大量的精力,也需要相对安静的环境,若整体没有把握好,精力就白费了。 年轻人应多采用现成的题材,要有从平凡事物中引出引人入胜的侧面的能...
评分1823年,一位名为爱克曼的德国青年心怀忐忑地走在魏玛的路上,他即将登门拜访的,是后来被恩格斯誉为“真正奥林匹亚山上的宙斯”的德国文学巨匠歌德。不久后,他成为了历史的幸运儿,不但受到了歌德的热忱欢迎,更有幸留在歌德身边做了其晚年的助手。这一时期的歌德已年逾古稀...
评分1823年,一位名为爱克曼的德国青年心怀忐忑地走在魏玛的路上,他即将登门拜访的,是后来被恩格斯誉为“真正奥林匹亚山上的宙斯”的德国文学巨匠歌德。不久后,他成为了历史的幸运儿,不但受到了歌德的热忱欢迎,更有幸留在歌德身边做了其晚年的助手。这一时期的歌德已年逾古稀...
评分这书是作者爱克曼(J.P.Eckermann)在1823-1832这十年里每次与歌德谈完话之后的对话辑录。爱克曼(1792-1854)初次拜访歌德时只有31岁,而此时的歌德已经是74岁的耄耋老人。爱克曼对歌德的短诗特别感兴趣,自己也从事写诗,并且创作了《论诗,专以歌德为例证》的诗论,呈给歌德...
评分西谚云:“认识你自己。”寰宇浩瀚,仍系肉眼可见其局部,并逐步能推及而知之大部分景致;可是一旦涉及人自身的问题,无数谜团会随即涌现,甚至有时连肉眼、语言都把握不准,仅思维推向极致,或大约能略知一二。 既然能力条件所限,为了更好趋近“认识自我而达豁然开朗”境地,...
在文明程度最低的地方,民族仇恨最为强烈
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