Cognitive Psychology In and Out of the Laboratory (with InfoTrac )

Cognitive Psychology In and Out of the Laboratory (with InfoTrac ) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Wadsworth Publishing
作者:Kathleen M. Galotti
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2003-07-21
价格:USD 119.95
装帧:Hardcover
isbn号码:9780534600846
丛书系列:
图书标签:
  • psychology
  • 认知心理学
  • 实验心理学
  • 心理学
  • 认知科学
  • 信息处理
  • 记忆
  • 学习
  • 问题解决
  • 决策
  • 人类行为
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具体描述

Kathleen Galotti's text led the way in emphasizing the applied side of cognitive psychology. The title of the book emphasizes its "in and out" of the laboratory focus, which includes cross-cultural, individual and gender differences, as well as cognitive development through adolescence. This coverage is very unique to Galotti's text, which shows readers both the importance and the personal relevance of understanding brain function. COGNITIVE PSYCHOLOGY: IN AND OUT OF THE LABORATORY is perfect for instructors who like to supplement their primary text with readings from additional sources. Additional study aids, review questions, InfoTrac College Edition search terms and activities, and references to the CogLab Web site encourage students to get involved with the content?and help them understand even the most abstract concepts through hands-on practice and reinforcement.

这本图书以独特的视角探讨心理学领域的知识,特别关注那些在实验室环境中获得深入理解的理论和实例。它系统地整理了广泛的心理学研究成果,为读者提供了一种深入浅出的学习路径。书中的内容不仅涵盖经典的认知心理学概念,还通过具体的案例分析展示这些理论在实际研究中的应用。读者可以通过详细的章节结构和清晰的逻辑框架,轻松掌握复杂的心理现象及其背后的科学原理。 整个书籍致力于打破传统学习方式,通过丰富多样的文献引用和实证研究数据,让读者全面了解心理学学科的发展历程和前沿方向。这部分内容特别重视逻辑性与深度,为理解复杂的心理机制提供了坚实的基础。书中每一章都经过精心设计,帮助读者从多个角度思考问题,而非仅停留在表面层面的描述。 该书不仅关注理论知识的传授,更强调其在实际应用中的价值。它通过详细解析实验方法、数据分析技巧以及跨学科联系,引导读者建立更为严谨的研究思维。每个章节都结合了最新的心理学动态,使读者能够跟踪领域内的重要进展和发现,拓宽视野。 在内容设计上,书中注重平衡理论与实践的关系,避免过度简化复杂现象。通过具体的案例研究和真实数据展示,帮助读者深刻理解不同心理概念如何在不同情境下发挥作用。这种结构安排使得学习过程既系统又富有趣味,适合各级读者深入探讨心理学知识体系。 书中对实验室工作的描述十分详尽,涵盖了从研究设计到结果分析的全流程细节,为读者提供了一个完整的学术参考框架。这些内容不仅有助于理解心理学研究方法,还为后续学习相关领域打下坚实基础。 总体来说,这本书以其全面性和深度,为读者构建心理学知识体系提供了强有力的支持。它通过丰富的信息和严谨的逻辑,帮助读者深入探索这一充满挑战与魅力的学科,成为一篇值得推荐的重要学习资料。

作者简介

凯瑟琳·加洛蒂(Kathleen M.Galotti),韦尔斯利学院心理学和经济学学士,宾夕法尼亚大学心理学硕士和博士、计算机与信息科学硕士。卡尔顿学院认知科学教授,并担任由她于1989年帮助建立的跨学科领域项目负责人。她也是心理学系前系主任。她教授的课程包括认知和发展心理学以及认知科学,同时也包括统计课程和心理学导论。加洛蒂博士的研究主要集中在从学前阶段到成人期的推理和决策技能的发展,以及青少年与成人制订未来计划、做出重要承诺和学习新信息的方式。她的研究基金来源于美国国家科学基金会、斯宾塞基金会和美国国家健康研究院。其主要著作有《做出重要的决定:人们是如何面对重大生活抉择的》(Making Decision That Matter:How People Face Important Life Choice,Erlbaum,2002),教材《认知发展:从婴儿到青少年》(Cognitive Development:Infancy’Through Adolescence,Sage,2011)。她也在同行认可的一些杂志上发表或共同发表了几十篇论文。

吴国宏,毕业于华东师范大学心理学系(学士、硕士、博士),现为复旦大学社会发展与公共政策学院心理学系副教授、系副主任。中国心理学会会员、中国心理学会发展心理学分会委员、上海市心理学会常务理事。主要教授课程:本科生的《心理学导论》《发展心理学》《智力心理学》,以及研究生的《高级应用心理学》《发展心理学专题》。主要研究领域:皮亚杰理论、现代智力理论、智力风格、儿童认知发展、父母教养风格、社区心理健康。主要研究成果:翻译教材、论著约300万字,包括《超越IQ》《成功智力》《认知心理学》等,在《心理科学》等核心期刊发表论文十几篇,主要涉及的领域为儿童认知发展。

目录信息

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