社會是一個結構復雜的動態係統。教育是其中十分重要的子係統。教育必然與社會轉型密切相關，同時還與其他社會子係統相互影響與適應。要瞭解教育，就必須從社會轉型的動態過程中加以考察和研究。 本書在比較教育學領域開創瞭把教育變革問題放在社會轉型的大背景中加以研究的新模式。全書以俄羅斯教育變革為研究對象，曆數瞭一韆多年來俄羅斯從基督教的傳入、濛古韃靼人的入侵、到彼得一世的改革、十月革命的勝利，直至蘇聯的解體這五大曆史轉摺時期政治、經濟、文化、科技、宗教、民族等領域發生的變化，從多個視角考察瞭每一次社會轉型給俄羅斯教育政策、教育體製、教育形式、教育內容、教育功能、教育結果等方麵帶來的變化與革新，並從宏觀到微觀分析瞭俄羅斯教育活動的本質和發展的動力源泉，給同樣處於社會轉型時期的我國教育改革提供瞭一些值得藉鑒的經驗。
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