21世纪新的一轮教育革命正在全世界许多国家大力开展，它荡涤着旧的“应试教育”模式，而大力推进着适应社会发展的需要、重视学生创新发展和实践能力为重点的全新的素质教育，从而使每一位学生都能掌握未来社会所必需的化学基础知识和科学方法。而教会学生学习，注意学习过程和方法，注重情感态度与价值观的培养、使学生迸发出强烈的勇于探究的创新精神及无时不在的创造动机和创造潜力则是我们教育者孜孜以求的目标。
随着课堂教学模式的根本变更及新课程标准在全国的逐步实施，大量化学一生活一生产一环境一能源等集化学基本原理与社会热点问题于一体；实验一设计一评估一反思等集能力、探究、创新于一体的试题立体交叉，这正是应试教育向素质教育转化的必然，也是教育革命的必然。
《化学培优竞赛新方法》一书中包括简明但不失清晰的知识纵模，经典但不老化的例题求解，犹如画龙点睛的思路点拨又是那样的恰到“深”处，不同梯度的训练题具有基础性、精炼性和启发性，其中不乏探究性和开放性及不同学科间知识渗透的新题型。
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