本书在同类的读本中是一套很有特色的读本,其中之一就是以精美的时文为主,兼顾一些经典美文。也非常少重美文与感动文章的入选。编辑一套人文读本,人们往往首先想到的一点就是思想、思想教育,而忽视美感教育与情感教育。本书的所选文本,不仅考虑了“人文”二字,还注意到“语文”二字。所选文章,有许多语文方面也是很有说道的。这些文本将告诉读者。什么是文章,什么是好文章,什么是文章做法,我们又究竟应该好何去叙述和分析这个世界。
这里的“人文”具有丰富而广博的内涵,是一个大人文的概念。
本书的每单元为5—6篇文章,每单元的前两篇为精读文章,后3—4篇为泛读文章。对于精读文章,我们在文章前设计了“读前猜想”,让同学们读之前就对文章产生一种新闻记者期待,从而带着总是顺利进入阅读。我们还为每单元的前两篇文章设计了旁批,帮助同学们边阅读边思考,拓宽阅读视野,形成探究习惯。无论是精读文章还是泛读文章,我们都在方末设计了思考与练习题(小学部分为“人文思考与生活实践”;初中部分为“人文思考与写作设计”;高中部分为“人文思考与理解探究”,并在每单元之后另设“人文写作实践”),以帮助同学们在新闻记者之后能够对文章的主题进行深入的思考与实践演练,加强读、写与生活的联系,从而使阅读落到实处。
《新人文读本》中所编选的文章,有着许多震撼心灵深刻内涵。创造奇迹的爱心故事,透明纯净的童心天空,温暖人间的美德修养,笑傲挫折的平静坦然,奇趣多彩的自然景观,广博深远的科技前景……缤纷的文字散发着馨香的人文气息,蕴涵着深厚的人文试底蕴,引人入胜,发人深省。
美文如茶,越品越见香浓;美文如泉,越品越知清冽;美文如海,越品赵感深邃;美文如歌,越品越有韵味……
走近《新人文读本》,用心阅读,读出你的感动。
在感动中,你会发现,你已从蛹化为了蝶,在蓝天下,在心灵里,翩翩飞舞。
那时,你也是最美的。
《新人文读本(高中卷2)》是一部专为高中学生设计的阅读教材,它旨在通过系统化和趣味化的内容引导帮助学生逐步提升阅读能力与理解力。这本书以通俗易懂的语言组织了大量经典名著、现代小说以及文学作品,内容涵盖了广泛的人文领域,包括历史、社会、科技等多个学科背景,使得不同学科的知识在一个整体中相互联系展现。每一章节都经过精心设计,力求兼具趣味性和严谨性,引导读者在享受阅读乐趣的同时,不断积累知识储备。 书中的设计特点体现在其多样化的内容选择上,从经典文学作品如《红楼梦》《傲慢与偏见》到现代小说《三角叙事》,再到历史题材的小故事和社会现象分析,每一篇章都充满了思考空间,激发学生对文字背后故事和思想的兴趣。此外,书中融入了丰富的图文并茂元素,通过插图、示例和背景知识点,帮助读者更直观地理解复杂的概念和主题。这种多媒体辅助的教学方式,不仅提升了学习的效果,也增强了学生对知识的兴趣与持久记忆。 《新人文读本》特别注重培养学生的综合素养,强调通过阅读拓展视野、丰富情感和提高逻辑思维能力。书中设置了多个理解性练习和讨论环节,通过小组合作与个人反思,使得学习过程变得更加互动和深入。这种教学模式不仅帮助学生在课堂上掌握知识,还能激发他们独立思考和表达的能力。 此外,教师在使用该教材时,也会根据学生的个性特点和学习进度,设计差异化的辅导方案,确保每位学生都能获得适合自己的学习体验。这种因材施教的态度,让教学更贴近实际需求,不仅提高了学习效率,还增强了学生的自主学习能力。 总体而言,这本书不仅是一份课本,更是一段通向知识世界的旅程。通过细致入微的设计和丰富多彩的内容,它为高中生打开了一扇了解历史、文学与社会的新大门,引导他们在阅读中找到自己的乐趣和成长。这个教材不仅帮助学生建立了良好的阅读习惯,也培养了他们面对复杂问题时的思考能力,为未来的学习和生活奠定了坚实基础。