新人文读本(高中卷3)

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出版者:北京大学出版社
作者:曹文轩
出品人:
页数:333
译者:
出版时间:2006-3
价格:15.50元
装帧:简裝本
isbn号码:9787301073421
丛书系列:
图书标签:
  • 高中语文
  • 新课标
  • 选文
  • 阅读理解
  • 文学鉴赏
  • 思想文化
  • 语言文字
  • 名篇导读
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  • 提升拓展
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具体描述

本书在同类的读本中是一套很有特色的读本,其中之一就是以精美的时文为主,兼顾一些经典美文。也非常少重美文与感动文章的入选。编辑一套人文读本,人们往往首先想到的一点就是思想、思想教育,而忽视美感教育与情感教育。本书的所选文本,不仅考虑了“人文”二字,还注意到“语文”二字。所选文章,有许多语文方面也是很有说道的。这些文本将告诉读者。什么是文章,什么是好文章,什么是文章做法,我们又究竟应该好何去叙述和分析这个世界。

这里的“人文”具有丰富而广博的内涵,是一个大人文的概念。

本书每单元为5—6篇文章,每单元的前两篇为精读文章,后3—4篇为泛读文章。对于精读文章,我们在文章前设计了“读前猜想”,让同学们读之前就对文章产生一种新闻记者期待,从而带着总是顺利进入阅读。我们还为每单元的前两篇文章设计了旁批,帮助同学们边阅读边思考,拓宽阅读视野,形成探究习惯。无论是精读文章还是泛读文章,我们都在方末设计了思考与练习题(小学部分为“人文思考与生活实践”;初中部分为“人文思考与写作设计”;高中部分为“人文思考与理解探究”,并在每单元之后另设“人文写作实践”),以帮助同学们在新闻记者之后能够对文章的主题进行深入的思考与实践演练,加强读、写与生活的联系,从而使阅读落到实处。

《新人文读本》中所编选的文章,有着许多震撼心灵深刻内涵。创造奇迹的爱心故事,透明纯净的童心天空,温暖人间的美德修养,笑傲挫折的平静坦然,奇趣多彩的自然景观,广博深远的科技前景……缤纷的文字散发着馨香的人文气息,蕴涵着深厚的人文试底蕴,引人入胜,发人深省。

美文如茶,越品越见香浓;美文如泉,越品越知清冽;美文如海,越品赵感深邃;美文如歌,越品越有韵味……

走近《新人文读本》,用心阅读,读出你的感动。

在感动中,你会发现,你已从蛹化为了蝶,在蓝天下,在心灵里,翩翩飞舞。

那时,你也是最美的。

《新人文读本(高中卷3)》是一套专为高中三年级学生设计的学习读物,旨在帮助学生深入理解和掌握相关知识体系,同时培养良好的阅读习惯与思维能力。这本书内容涵盖了多门学科,包括历史、文学、地理以及科学等,通过系统的内容安排,使学生能够全面提升自己的学术素养。每一章节都经过精心编排,既有理论知识的讲解,也结合了真实案例和典型事物,让学习过程生动有趣。 书中不仅包括基础知识点,还注重引导学生进行深度思考和实际应用。例如,在历史部分,通过对重要事件的梳理和分析,帮助学生理解社会发展的脉络;在文学章节中,学生可以通过阅读经典文章,增强语言表达能力与批判性思维。地理和科学内容则通过图文并茂的形式,使复杂的概念变得清晰易懂。这种多角度、立体化的教学方式,极大地提升了学生的学习兴趣和理解力。 除了知识传授,书中还强调阅读策略的培养,如预习、标记重要词汇、归纳总结等方法,让学生能够主动参与到学习过程中。这种以思维为导向的学习模式,不仅帮助学生更好地掌握知识,也提升了他们解决问题的能力。此外,书中还注重文化素养的培养,通过对中华传统文化的介绍,激发学生对社会历史和价值观的认同感。 阅读过程中,学生不仅是被动接受信息,更要通过提问、讨论和写作等方式进行深度理解与表达。这种互动式学习,有助于巩固知识点,并增强学生的自主学习能力。在整个学习过程中,书中丰富的图文资料和贴心的注释,使每一堂课都充满了生动与趣味。 总的来说,《新人文读本(高中卷3)》不仅是一本内容丰富的读物,更是一个引导学生全面发展的一套教育资源。它通过系统、精细和生动的内容设计,为学习者提供了一个全面提升自我能力的平台。这本书适合各个年龄段的中学生使用,帮助他们在学习中找到乐趣,在思考中成长。

作者简介

目录信息

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