中小学生亲子关系与家庭德育研究

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出版者:教育科学出版社
作者:孟育群
出品人:
页数:457
译者:
出版时间:2004-12-01
价格:23.00
装帧:平装
isbn号码:9787504130709
丛书系列:
图书标签:
  • 亲子关系
  • 家庭教育
  • 德育
  • 中小学
  • 教育心理学
  • 家庭伦理
  • 儿童发展
  • 青少年教育
  • 育儿
  • 亲子沟通
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具体描述

本书是全国教育科学“九五”规划国家教育部重点资助项目“充分发挥家庭德育功能的研究”的主要终结成果。

全书在18所中小学进行为期两年多的教育实验基础上重点探索了“中小学生家庭德育内容的起点及如何帮助家长更新教育观念的方法与机制;如何帮助家长建设具有中国特色的良好亲子关系的模式及提高家长的心理健康水平问题;同时对家庭德育的特点与功能、家庭德育与学校德育、家庭德育与社会教育”等问题进行了深入的、理论联系实际的研究,具有很高的科学性、独创性、应用性与可操作性,是一本适合所有家庭教育工作者和广大家长用心阅读的参考读本。

这本书系统地探讨了中小学生成长过程中家庭环境对其人格和行为的深远影响,通过科学的理论与丰富的实例,为读者提供了全面的视角。内容紧扣实际应用场景,详细解析了亲子关系的构建方式及其对孩子情感发展的重要性。书中深入分析了家庭沟通技巧,强调通过倾听、表达和共情帮助学生建立信任与安全感,同时介绍了家庭成员之间健康互动的重要原则。此外,作者还结合现代教育理念,对如何在日常生活中引导孩子形成良好的价值观进行了系统阐述,特别关注道德规范、责任意识和团队合作精神的培养。书中还通过具体案例展示了不同文化背景下家庭关系的独特表现,为读者提供多样化的理解框架。这不仅是对理论知识的讲解,更注重实践指导,使其成为家长和教师们在教育过程中能有所借鉴的实用指南。内容涵盖了从情绪管理、学术支持到行为引导的各个方面,力求为理解亲子关系与家庭德育提供可靠的参考资料。这本书通过逻辑清晰、语言生动的结构,帮助读者深刻认识家庭在孩子成长中的核心作用,并学会更好地应对各种教育挑战。 全书设计充分考虑了中小学生发展的不同阶段,内容丰富且层次分明,既兼顾理论深度,又注重可操作性。每一节都经过精心整理,从基础概念到高级策略,为读者打开了一扇深入探索的门口。这部书不仅强调了家庭成员间关系的重要性,还详细解析了如何在教育过程中建立开放、互信和关爱的氛围。通过案例研究与专家建议,帮助家长和教师更科学地引导孩子树立正确的人生观和价值观。这本书对于希望提升亲子沟通质量、有助于塑造健康家庭环境的读者来说,无疑是一本不可多得的重要参考。整个内容构建逻辑严密、层次分明,既能满足理论探讨的需求,也具备高度实用性,适用于家庭教育与教育工作中的多种场景运用。这份详尽的介绍不仅丰富了读者的知识储备,更为实际操作提供了坚实基础。

作者简介

孟育群,女,研究员,中共党员,享受国务院特殊津贴。全国妇联与国家教育部两次授予“全国家庭教育工作园丁”荣誉称号。1962年东北师范大学教育系学校教育专业研究生班毕业。曾在东北师大等院校任教。1987年调至天津市教育科学研究院。兼任中日育儿研究会委员、中华成功教育研究会副会长、天津市家庭教育研究会常务理事兼副秘书长与天津市社会心理学会中小学生心理健康专业委员会顾问等职。主要研究方向为亲子关系与家庭教育。主持了天津社会科学“八五”规划重点项目“少年社会化问题研究”、“少年亲子关系研究”和全国教育科学“九五”规划国家教育部重点资助项目“充公发挥家庭德育功能的研究”等。主编了学术专著《走向成熟——少年社会化研究》(获天津市政府颁发的全国第二届教育科学优秀成果二等奖);主编了《初中生家长必读》、《初中生家长读本》(中国家长学校推荐教材)与《现代教师论》;参著学术专著一本和高师教育学教材两本;译著《家庭日常教育艺术》;在《教育研究》等核心刊物及其他刊物上发表论文70余篇,获全国家庭教育优秀论文一、二等奖(并摘要刊载于新华社内部参考》;6次在中日等国际学术研讨会大会宣读论文。多年来天津市与沈阳市18所中小学进行转变家长教育观念调适亲子关系的实验研究获显著成效,被天津市有关领导批示推广。曾接受新华社、《光明日报》、《中国青年报》与《中国教育报》等的记者专访,并由法国《欧洲时报》、香港《明报》《晨报》等转载。应邀在中央电视台作专题节目,在天津电视台、广播电台及多省市多次讲课。

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