本书以创新学习能力的原理与方法为主线，着重探索培养中小学生创新学习能力的理论与实际问题。理论篇部分，着重研究培养中小学生创新学习能力的基本途径、原则、方法和教学模式；方法篇部分，着重研究在中小学校不同课程培养创新学习能力的体会、经验、方法；案例篇部分，着重介绍不同课程培养学生创新学习能力的教学设计或课例。本书既有理论研究，又有方法指导，更有范例引路，具有科学性、应用性和可读性。既是学习科学研究领域的新成果，也是当前课程改革的好参考。
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