高中生材料作文应试绝招

高中生材料作文应试绝招 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:广州出版社
作者:祝正洲
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2005-3
价格:16.00元
装帧:
isbn号码:9787806558546
丛书系列:
图书标签:
  • 高中作文
  • 材料作文
  • 应试技巧
  • 写作指导
  • 高考作文
  • 作文素材
  • 写作方法
  • 提分技巧
  • 语文学习
  • 作文训练
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具体描述

《文思泉涌:高中生材料作文高分攻略》 审题立意,如拨云见日——精准洞察材料,锁定最优角度。 高中生材料作文,顾名思义,是以提供的一则或多则材料作为写作的起点。这则材料,或是一段故事,一句名言,一幅画面,或是一个社会现象,它蕴含着作者想要传递的思想、情感或观点。能否准确理解材料,是写出切题文章的首要步骤。 《文思泉涌》将引导你掌握一套系统性的审题方法。我们不只是简单地告诉你“仔细阅读”,而是深入剖析材料的构成要素:核心概念是什么?关键语句在哪里?隐含的逻辑关系是什么?是并列、转折、因果,还是递进?材料中的人物、事件、场景,它们分别代表了什么? 更重要的是,我们将聚焦于“立意”这一核心环节。材料往往是开放性的,可以有多种解读角度。那么,哪一种角度最能触及材料的本质?哪一种角度最符合高考作文的评分标准?哪一种角度最能展现你的独立思考和深刻见解?我们将提供一系列“审题定位法”,帮助你快速锁定最佳立意点。例如,通过“抓关键词、析概念”、“找矛盾、析冲突”、“观现象、溯本源”等技巧,让你在纷繁的材料信息中,精准提炼出文章的灵魂——中心论点。 构思布局,似巧匠运斤——结构严谨,层次分明。 有了清晰的立意,如何将其有效地组织起来,形成一篇逻辑清晰、条理分明的文章?《文思泉涌》将为你提供多样化的“篇章架构模板”。 对于议论文,我们将详细讲解“三段论”、“四段论”、“总分总”、“总分总-分”、“总分总-分-总”等经典结构,并结合具体材料,演示如何运用这些结构,将论点层层展开。我们会强调“论点、论据、论证”三者的紧密结合,教你如何挑选恰当的论据(事实论据、道理论据),以及如何运用“例证法、引证法、类比法、对比法”等多种论证方法,使你的论述更加有力、有说服力。 同时,我们也关注“开头与结尾的呼应”、“段落之间的过渡”等细节。一个引人入胜的开头,能够迅速抓住读者的眼球;一个发人深省的结尾,则能留下深刻的印象。我们将提供大量“亮点开头”和“强力结尾”的范例,并教授你如何根据材料和论点,量身定制属于自己的精彩开篇与收束。 素材运用,如妙笔生花——古今中外,信手拈来。 一篇优秀的材料作文,离不开丰富而恰当的素材支撑。《文思泉涌》不仅仅提供素材的“堆砌”,更注重素材的“精选与活用”。 我们为你梳理了高考作文高频出现的“经典素材库”,涵盖了历史人物、文化典故、科技发展、社会热点、名人名言等各个方面。这些素材经过精心筛选,紧密贴合高中生的认知范围和高考作文的要求。 但更重要的是,我们将教你如何“化零为整,化静为动”地运用素材。素材不是孤立存在的,而是要为你的论点服务。我们会教授你如何通过“细节描绘、情感注入、联系现实”等方法,将枯燥的材料变得生动形象,更具感染力。比如,在论述“坚持”时,不仅仅是列举“愚公移山”的故事,而是深入挖掘其背后所蕴含的“不畏艰难、持之以恒”的精神,并将其与当下我们在学习或生活中遇到的挑战联系起来,从而产生共鸣。 此外,我们还强调“素材的创新性运用”,鼓励你在理解材料精神的基础上,尝试加入自己的思考和感悟,甚至可以引用身边的小事,只要它能有力地支撑你的论点,同样能成为文章的亮点。 语言表达,如行云流水——词藻华美,句式多变。 语言是思想的载体,优美的语言能够为文章增色添彩。《文思泉涌》将着力提升你的“语言表达能力”。 我们将系统讲解“修辞手法的运用”,如比喻、拟人、排比、设问、反问等,教你如何在适当的时候运用这些手法,增强文章的表现力和感染力。我们也会提供大量的“优美词汇与句型”,帮助你扩充词汇量,提升遣词造句的能力。 更重要的是,我们将强调“句式的多样性”。长短句结合,陈述句、疑问句、感叹句穿插使用,能够使文章节奏富有变化,读起来更加流畅。我们将指导你如何根据表达的需要,灵活运用不同的句式,避免语言的单调和乏味。 同时,我们也关注“情感的自然流露”。一篇打动人心的文章,往往蕴含着真挚的情感。我们将教你如何在写作中融入自己的情感,使文章更具人情味,更容易引起读者的共鸣。 修改润色,如精雕细琢——字斟句酌,力求完美。 完成初稿只是写作过程中的一步,“修改润色”同样至关重要。《文思泉涌》将引导你掌握科学的修改方法,让你能够发现并修正文章中的不足。 我们将提供“自查清单”,帮助你从审题、立意、结构、论据、语言、标点等多个维度,全面检查文章。你会学会如何“查缺补漏”,找出论证的薄弱环节,补充缺失的论据;如何“调整顺序”,使文章的逻辑更加顺畅;如何“替换词语”,让表达更加精准、生动。 我们还将教授你“朗读检查法”,通过大声朗读,更容易发现语句不通、节奏不畅或表达不当的地方。通过反复的修改和润色,最终让你的作文达到“字斟句酌”的完美状态。 《文思泉涌:高中生材料作文高分攻略》,是你在高中阶段材料作文学习道路上不可或缺的伙伴。它将以其系统性的方法、实用的技巧、丰富的素材和深刻的指导,帮助你点燃思维的火花,驾驭文字的海洋,在高考的考场上,挥洒自如,斩获高分!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书对我来说,最宝贵的价值在于它教会了我如何“化解矛盾”和“解决问题”。我一直觉得材料作文最难的地方在于,给出的材料往往是复杂且矛盾的,如何从中找到一个清晰的立足点,并进行有力的论证,是一个巨大的挑战。这本书在这方面提供了非常系统的方法。它详细讲解了如何识别材料中的“内在矛盾”,并在此基础上构建具有辩证色彩的论点。它让我明白,材料作文并非要求我们非黑即白,而是鼓励我们看到事物的复杂性,并在复杂性中找到自己的思考。书中关于“多角度分析”的技巧,让我能够从不同的层面去审视材料,从而发现更多潜在的论证角度。我特别喜欢书中关于“例证法的深化”的讲解,它不仅仅是简单地堆砌例子,更重要的是教我如何选择最恰当的例子,如何将例子与论点巧妙地结合,让论证更具说服力。而且,这本书在“文章的逻辑性”方面也给我留下了深刻的印象。它强调了文章的内在逻辑,如何让每一个论点都服务于中心思想,如何让每一句话都与上下文衔接流畅。这让我意识到,好的材料作文,不仅仅是语言的堆砌,更是思维的严谨和逻辑的清晰。

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这本书的价值在于它提供了一种“解构与重构”的写作思维。我以前写材料作文,总是感觉是被动地接受材料,然后被动地组织语言。这本书则鼓励我主动地去“解构”材料,找到材料的内在结构和逻辑,然后再根据自己的思考进行“重构”。它让我明白,材料作文并非是对材料的简单模仿,而是对材料的再创作。我特别喜欢书中关于“主题的抽象化”和“观点的情感化”的讲解,它教我如何将具体的材料上升到抽象的主题,并在此基础上融入自己的情感,让文章既有深度又有温度。而且,这本书在“文章的连贯性”和“过渡的自然性”方面也给了我很多指导。它强调了文章的内在逻辑,如何让每一个段落都自然地衔接,如何让每一个观点都清晰地表达。这让我意识到,一篇好的材料作文,不仅仅是内容的堆砌,更是思维的流动和情感的传递。这本书就像一位“写作的魔术师”,它教会了我如何运用各种技巧,将看似简单的材料,变成一篇篇引人入胜的文章。

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读完《高中生材料作文应试绝招》,我最大的感受是这本书教会了我如何“化繁为简”,如何从看似复杂的材料中找到最简洁、最核心的表达。我以前面对材料作文,常常因为材料信息量大而感到无从下手,不知道该从哪个角度切入。这本书提供了一套非常有效的“材料筛选与聚焦”的方法,它教我如何快速识别材料中的“关键信息”,如何判断哪些信息是支持我观点的,哪些是可以作为辅助论据的。这大大提高了我的审题效率。而且,书中关于“多维度解读”的技巧,让我意识到同一个材料可以从不同的角度去理解,从而产生不同的观点。这极大地拓宽了我的思维视野,让我不再局限于一种僵化的解读方式。特别是书中关于“类比论证”和“比喻论证”的详细讲解,它不仅仅是简单地列举例子,更重要的是教我如何构建恰当的类比,如何运用生动的比喻来深化观点,让论证更形象、更有说服力。我发现,很多时候,一个好的类比或比喻,能够瞬间提升文章的档次,让读者更容易理解和接受我的观点。这本书的语言风格也很棒,它用非常清晰、有条理的语言,将复杂的写作技巧解释得浅显易懂,读起来没有任何压力。它就像一位循循善诱的导师,一步步引导我掌握材料作文的精髓。

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我之前参加过几次材料作文的考试,总是感觉自己写出来的文章和别人写的一样,缺乏特色,甚至有“套作”的嫌疑。这本书的出现,彻底改变了我对材料作文的看法。它不仅仅是教我如何“写”,更是教我如何“思考”。书中关于“提炼普适性主题”的讲解,让我明白,材料作文并非只是对材料的简单复述,而是要通过材料引申出具有普遍意义的道理。它教我如何从具体的材料中挖掘出那些能够引起社会共鸣、具有时代意义的主题。我特别喜欢书中关于“思辨性”的讨论,它鼓励学生对材料进行深入的分析,不仅看到事物的一面,更要看到其另一面,并在此基础上提出自己的见解。这让我明白,真正优秀的材料作文,应该是具有深度和广度的,能够引发读者思考。而且,这本书在“语言表达”方面也给了我很多启发,它不仅仅是强调语言的准确性,更注重语言的生动性和感染力。书中提供的一些“修辞技巧”和“句式变化”的实例,让我能够让我的文章更具文采,更吸引人。我感觉这本书就像一本“写作宝典”,它不仅给了我应试的“绝招”,更重要的是培养了我对写作的兴趣和信心,让我能够自信地表达自己的观点。

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这本书最让我印象深刻的是它对“批判性思维”的强调。我以前写材料作文,总是在材料给定的框架下进行写作,很少有主动质疑和反思。这本书则鼓励我跳出材料的束缚,对材料进行批判性的审视。它让我思考,材料中所呈现的观点是否全面?是否存在偏颇?是否存在其他可能性?这种批判性的视角,不仅帮助我找到了更具深度和新意的立意,也让我对材料本身有了更深刻的理解。我特别喜欢书中关于“反驳与辩护”的论证方法,它教我如何预设材料可能存在的反驳意见,并在此基础上进行有力的辩护,让我的论点更具说服力。而且,这本书在“语言的准确性和丰富性”方面也给了我很多启发。它不仅仅是强调语法正确,更注重词语的选择、句式的变化,以及修辞手法的运用,让我的文章更具表现力和感染力。我感觉这本书就像一位“思想的启蒙者”,它不仅教会了我写作的技巧,更重要的是培养了我独立思考和批判性分析的能力,这种能力,在学习和生活中都至关重要。

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这本《高中生材料作文应试绝招》给我最大的感受就是它的“体系化”和“前瞻性”。很多市面上的作文辅导书,往往是东一榔头西一棒子,提供一些孤立的技巧,读完之后,感觉好像知道了很多,但实际应用起来却总觉得哪里不对劲。这本书则不同,它建立了一个非常完整和系统的材料作文应试体系。从最基础的审题、立意,到材料的分析、观点的提炼,再到文章的结构安排、语言的锤炼,每一个环节都层层递进,环环相扣。更重要的是,它不仅教你“做什么”,更教你“为什么这么做”,让你理解背后的逻辑和原理。尤其让我印象深刻的是关于“材料关系辨析”的章节,它详细讲解了材料之间可能存在的类比、对比、因果、转折等多种关系,以及如何利用这些关系来构建文章的论证框架。这大大弥补了我之前在这方面的知识盲区。此外,这本书还非常注重培养学生的“创新思维”和“个性化表达”。它鼓励学生在遵循基本写作规范的前提下,融入自己的思考和感悟,形成独特的风格。而不是一味地模仿所谓的“范文”。书中提供的一些“非常规”的破题思路,以及如何将抽象的道理与鲜活的现实生活联系起来,都给了我极大的启发。我感觉这本书不仅仅是在教我写作文,更是在培养我独立思考和深度分析问题的能力。这是一本真正能够“授人以渔”的书,它让我从被动的接受者变成了主动的探索者。

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这本书真的让我眼前一亮,它并没有那种填鸭式的、生搬硬套的技巧传授,而是从更深层次的角度去剖析了高中生在材料作文应试时可能遇到的各种困境,并提供了切实可行的解决方案。我一直觉得材料作文最难的地方在于如何从纷繁的材料中提炼出核心观点,并且能够言之有物、论证有力。这本书在这方面做得非常出色,它不是简单地告诉你“要审题”,而是详细拆解了审题的每一个步骤,包括如何抓住关键词、理解材料的隐含意义、发现材料之间的联系等等。读这本书的过程,就像是和一个经验丰富的老师在面对面交流,他会引导你一步步思考,而不是直接给你答案。特别是书中关于“破题立意”的部分,提供了多种思路,让我不再拘泥于一种固定的模式。很多时候,我们之所以写不出好文章,就是因为思维被局限了,这本书就像一把钥匙,打开了我的思维模式。而且,这本书在论证方法上也给了我很多启发,它不仅仅是列举了常见的论证方法,更重要的是教会了我们如何根据材料的特点来选择最恰当的论证方式,如何让论证更具说服力,更富感染力。我之前写作文时,常常感觉论证部分比较空泛,缺乏实质内容,读完这本书后,我感觉自己在这方面有了质的飞跃。这本书的语言风格也很接地气,没有太多华丽的辞藻,但字字珠玑,充满了智慧。它让我明白,写好材料作文,需要的不仅仅是技巧,更重要的是一种思考能力和对生活的洞察力。这本书的价值远超其价格,我强烈推荐给所有正在为材料作文苦恼的高中生,它会让你重新认识材料作文,爱上材料作文。

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我一直对材料作文感到头疼,总觉得材料给得越是丰富,我就越是抓不住重点,思绪也越是混乱。这本书的出现,简直就是我的“救星”。它用一种非常平易近人的方式,将材料作文的写作过程拆解成一个个易于理解和操作的步骤。我尤其喜欢书中关于“思维导图”的应用,它教我如何用可视化的方式梳理材料信息,找到材料之间的逻辑线索,并快速形成文章的写作框架。这比我之前那种死记硬背、靠感觉去写的做法有效多了。而且,这本书并没有回避材料作文写作中的难点,反而将这些难点作为重点去攻克。比如,如何避免“就事论事”,如何从具体的材料上升到普遍的道理,如何写出具有辩证色彩的论点,这些都是我之前非常欠缺的。这本书都给出了非常详细的指导和具体的例子。我特别注意到书中关于“多角度审视材料”的讲解,它鼓励读者跳出常规思维,从不同的立场、不同的价值取向去解读材料,从而找到更具深度和新意的立意。这让我明白,材料作文的“绝招”并非是什么神秘的技巧,而是源于一种开放和多元的思维方式。这本书不仅仅是传授应试技巧,更重要的是在培养一种“审辨式思维”,这种能力不仅能帮助我写好作文,更能提升我在学习和生活中的判断力。

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这本书的标题很直接,但内容却远超我的想象,充满了智慧和惊喜。它没有那种“包治百病”的承诺,而是脚踏实地地为高中生提供了一种扎实的材料作文写作方法论。我以前写材料作文,总是在材料和观点之间有一种脱节感,感觉观点是强加在材料上的,缺乏内在的逻辑联系。这本书在这方面给了我极大的帮助。它详细讲解了如何从材料中“生长”出观点,如何让观点与材料融为一体,形成一种自然的、有说服力的论证。书中关于“核心概念的提取”和“关键词的深层解读”的技巧,让我能够更精准地把握材料的本质。而且,这本书在文章的结构安排上也提供了很多创新的思路,它鼓励学生打破传统的“总分总”模式,根据材料和观点的需要,灵活运用各种结构方式,例如“并列式”、“递进式”、“对比式”等等。这让我意识到,结构并不仅仅是形式,更是服务于内容、服务于观点的有效手段。更让我惊喜的是,书中还穿插了一些关于“情感共鸣”和“语言感染力”的讨论,这些往往是很多应试作文指导书所忽略的。它教我如何用真挚的情感去打动读者,如何用生动的语言去描绘画面,从而让文章更具生命力。这本书不仅教会了我写作的“术”,更重要的是引导我思考写作的“道”,它让我看到,真正的应试绝招,其实是建立在深刻的思考和真诚的表达之上。

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这本书的优点实在太多了,很难用简单的几段话概括。我只想强调一下它在“创新性”和“个性化”方面给我带来的深刻影响。很多材料作文辅导书,都会强调“审题”、“立意”、“结构”等基本要素,但往往忽略了如何让文章“脱颖而出”。这本书则在这方面做得非常出色。它鼓励学生打破思维定势,从更广阔的视角去解读材料,寻找那些别人容易忽略的切入点。书中提供的“发散性思维训练”和“逆向思维尝试”,都让我耳目一新。特别是关于“情感投入”的章节,它引导我思考如何将自己的真实情感融入文章,让文章不仅仅是理性的论述,更是充满温度的表达。我以前写作文,总是感觉比较“干”,缺乏一种情感的连接。读了这本书之后,我学会了如何运用细腻的笔触去描绘人物的心理,如何用真挚的情感去打动读者。而且,这本书在“语言风格”的塑造上也给了我很多指导。它不是简单地教你模仿范文,而是鼓励你找到最适合自己的表达方式,形成独特的语言风格。这让我意识到,真正的“绝招”,并非是千篇一律的套路,而是源于对材料的深刻理解和对自我表达的清晰认知。

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