《初中語文讀寫導航:9年級》“基礎與積纍”部分可作為學生預習之用；“探究與體驗”部分可作為師生課堂共同探究學習之用；“拓展與欣賞”部分是學生課堂學習的延伸和拓展，也可作為課外閱讀的內容之一，教師可視學生的基礎和興趣靈活安排。“綜閤與創新”部分是對教材“綜閤實踐活動”內容的補充。
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