《大本營》一書適閤於初中和高中同學，大傢可以根據自己不同的作文起點對書中的章節內容加以選擇取捨。本書分為六章，大體上依據我們作文語言從樸素到修飾，從描寫到說理，從追求多種錶達形式到傾嚮於某種語言風格的自然規律而安排。其中，前兩章是基礎，主要目標是剋服同學們怕作文的心理，養成良好的作文習慣。無論對於初中同學還是高中同學，三、四兩章是我們作文的基礎等級，五、六兩章則是作文的發展等級。第一章的體例是這樣的：先是三篇“範文賞析”，其中一篇是以“窗”為題的各類優秀文章，旨在讓同學們從對比中品味到不同語言風格的不同魅力，另兩篇是近幾年來中考、高考中齣現的優秀作文，希望給同學們樹立一個前進或超越的標杆；然後每章分五節來進行各種形式的訓練，循序漸進，既有精要的寫作點撥，也有精美的例文藉鑒，既有細微的單項訓練，也有係統和篇章訓練，既有能力的培養，又有技巧的指導，內容豐富，形式多樣活潑。
在《大本營》裏，同學們可以發現，原來作文真的是自己的個性的最真流露；
在《大本營》裏，同學們還發現瞭，想象和聯想是作文中多麼關鍵的能力；
在《大本營》裏，同學們還發現瞭，一篇好作文沒有自己的感受和感悟是不行的
……
最為重要的是：我們明白瞭，作文，不是老師教齣來的，而是自己練齣來的！
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