拜厄钢琴基本教程(上下)

拜厄钢琴基本教程(上下) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:西南师大
作者:吕德玉
出品人:
页数:236
译者:
出版时间:2006-7
价格:35.00元
装帧:
isbn号码:9787562114468
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《拜厄钢琴基本教程(上下)(少儿教学版)》是针对儿童的心理、心理特点及学习能力而编写的,是儿童学习钢琴必需的基本教本。本教程是儿童学习钢琴的专门教材。针对儿童学习钢琴过程中,只重练琴,不重乐理的情况,随着教程的进行,以浅显易懂的语言,由浅入深地介绍学习钢琴必需的乐理知识,并附乐理知识习题及节奏练习题。针对乐曲重点、难点进行弹奏指导,并附专门技巧练习。针对原拜厄教程的不足,在拜厄教程的基础上,补充了一些乐曲,加强了手位变化的训练及左手的训练。

好的,这是一份针对假设的、不包含《拜厄钢琴基本教程(上下)》内容的图书的详细简介,力求自然流畅,避免任何AI痕迹,字数约1500字。 --- 乐之源流:一部横跨巴洛克至浪漫主义的钢琴艺术史与演奏实践指南 本书特色导览: 本书并非传统意义上的“入门教材”,它是一部深度融合了音乐史论、演奏技术解析与艺术鉴赏的综合性指南,旨在带领读者,无论您是初学者、进阶者,还是资深的音乐爱好者,都能在钢琴艺术的广阔天地中,构建起坚实而富于洞察力的知识体系。我们刻意避开了侧重基础指法训练与音阶练习的重复性内容,转而聚焦于如何“理解”音乐,如何“驾驭”乐器,以及如何“重现”大师的意图。 第一部分:键盘演变与风格的地理学——从键盘乐器的诞生到古典主义的巅峰 本部分追溯了钢琴前身——羽管键琴(Harpsichord)、古钢琴(Clavichord)——的结构演变及其对早期音乐创作的影响。我们详细剖析了18世纪中叶,正是由于对力度变化(Dynamism)的追求,才催生了现代钢琴的雏形。 早期键盘乐器的声学特征与巴赫的语境: 我们深入探讨了巴赫时代音乐对指法清晰度(Clarity)的极高要求,以及当时乐器特性如何影响了复调音乐的演奏。重点解析了《平均律键盘曲集》中的结构逻辑,而非单纯的指法标记。 海顿与莫扎特:古典主义的“清晰逻辑”: 这一章节着重分析了海顿如何将键盘音乐从复杂的巴洛克结构中解放出来,构建出清晰的主题呈示与发展。莫扎特的钢琴作品则被置于维也纳古典乐派的社会背景下考察,探究其音乐中的“对话性”与“歌唱性”。我们提供了分析莫扎特奏鸣曲中乐句划分与装饰音处理的实用方法论,强调对和声进行(Harmonic Progression)的敏感性训练。 第二部分:贝多芬的革新与浪漫主义的汹涌——情感的释放与钢琴技巧的极限探索 贝多芬被视为古典与浪漫的分水岭。本书用专门的篇幅来解读他如何利用钢琴音域的拓展、踏板使用的革命性手法,将音乐从“悦耳”推向“震撼”。 技术范式的转移: 我们详细对比了古典时期对均匀性(Evenness)的追求与浪漫主义对“力量感”(Power)和“色彩感”(Color)的渴求之间的差异。本书不教授如何练习音阶,而是探讨了如何通过有目的性的练习,解决特定技术难点,例如处理贝多芬晚期作品中对跨越与重音的极端要求。 肖邦的诗性与“正确的伤感”: 肖邦的音乐被视为钢琴独奏艺术的顶峰。我们超越了“感性”的描述,转而从和声织体(Harmonic Texture)的角度,解析夜曲中的流动性(Fluidity)和叙事性。重点讨论了肖邦对Rubato(自由速度)的精确控制——那是一种建立在严格节拍基础上的“情感的波动”,而非随意的拖沓。 舒曼与李斯特的“文学性”与“炫技的哲学”: 针对李斯特的炫技作品,本书提出了一种批判性的视角:技巧是为表达服务的。我们分析了李斯特如何将管弦乐队的音响效果移植到钢琴上,并提供了理解其铺陈式(Unfolding)织体的思维框架。对于舒曼,我们关注其音乐中内在的心理冲突与“双重人格”的体现,指导演奏者如何捕捉其作品中“微小场景”的描绘力。 第三部分:印象派的色彩与现代的张力——对传统美学的颠覆 进入19世纪末至20世纪初,德彪西和拉威尔彻底改变了人们对钢琴音色的认知。 德彪西的“声音的雾霭”: 本部分聚焦于如何使用现代钢琴的踏板系统,制造出德彪西所追求的“模糊化”(Vague)或“水彩画般”的音响效果。我们讨论了全音阶、五声音阶的运用,以及如何通过节奏的松散感来营造“瞬间的印象”,而非线性的叙事。 巴托克与新古典主义的回响: 我们审视了东欧民族音乐对现代钢琴作品的影响。巴托克的钢琴作品展示了对打击乐特性的挖掘和非传统调性的运用。本书提供了分析其节奏复杂性(Polyrhythm)和强劲的颗粒感(Granularity)的工具。 第四部分:演奏的心理学与诠释的维度 本部分完全侧重于演奏者的内部工作和对作品的深度介入。 听觉记忆的构建与“视奏的艺术”: 我们提供了一套系统的方法,帮助演奏者将“看见音符”转化为“理解结构”,从而在视奏时能够预见和声走向,而非被动地跟随手指。 版本比较与“忠诚度”的悖论: 针对同一作品的不同版本(如布索尼版、亨勒版等),我们引导读者思考“原始文本”与“演奏传统”之间的张力。演奏者如何选择最适合自己音乐理解的指法和力度标记,并清晰地阐述自己的诠释逻辑。 舞台表现力与沟通的桥梁: 本章不讨论虚浮的“舞台魅力”,而是聚焦于如何通过身体的放松、呼吸的控制,将音乐的能量有效地转化为可被观众感知的声波,实现演奏者与听众之间最纯粹的艺术沟通。 总结: 本书是一套为寻求深度理解和高级技巧指导的音乐学习者准备的进阶读物。它侧重于“为什么”和“如何思考”,而非“是什么”和“怎么做”。它期望将您从机械的指法操练中解放出来,引导您进入音乐思想的殿堂,成为一个既能“弹奏”又能“阐释”的钢琴家。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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从结构逻辑上来看,这本书的过渡处理非常突兀和不连贯。在某一章节,它可能还在强调慢速、准确地触键,到了下一章,突然就要求进行幅度极大的跳跃和复杂的节奏变化,中间完全没有搭建一座平稳的桥梁。对于一个需要稳定、渐进式学习的乐器来说,这种“一脚油门一脚刹车”的教学模式简直是致命伤。我感觉自己像是在一个知识的迷宫里乱撞,不知道什么时候该慢,什么时候该快,也不知道自己当前的练习目标到底是什么。这种混乱的节奏感,不仅影响了技巧的积累,更重要的是,它严重干扰了大脑对音乐逻辑的理解。一个好的教程应该像一位耐心的导师,知道何时该放慢脚步,何时可以加速,而不是用这种粗暴的方式推着学生前进。

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这本书的印刷质量简直是灾难性的。内页纸张泛黄得厉害,几乎像是用了好几年的旧书,油墨清晰度也差得让人怀疑人生。翻开第一页,就能闻到一股刺鼻的化学药水味,简直要把人熏晕过去。更糟糕的是,有些乐谱的线条模糊不清,音符和指法标记像是被水浸泡过一样,根本没法准确辨认。我本来是想买一本用来系统学习的教材,结果光是辨认那些看不清的标记就耗费了大量精力,严重影响了学习的连贯性和心情。每一次练习前,我都得先用尺子在上面比对着校对一遍,简直是本末倒置。对于初学者来说,清晰的视觉引导至关重要,而这本印刷版完全没做到这一点,让人感觉出版方对产品质量毫无敬畏之心,纯粹是敷衍了事,极其不负责任。

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关于这本书的定价,我真的要吐槽一下。考虑到其内容质量和实际体验,这个价格简直是抢钱。市场上有太多优秀的免费在线资源和性价比更高的电子教材,而我却为了这本书的“权威性”支付了溢价。翻开之后发现,里面收录的曲目大多是那些我根本提不起兴趣的、听起来毫无生气的练习曲。我本来期待能看到一些耳熟能详的、改编得当的小品或练习曲,能让我在枯燥的指法训练中找到一丝乐趣,哪怕是巴赫的一些简化版本也好。但事实是,几乎每一页都充满了机械重复的、听起来像“弹棉花”一样的练习。这极大地挫伤了我的学习积极性,感觉自己不是在学音乐,而是在进行某种枯燥的机械操作训练。这种缺乏艺术性和趣味性的内容,是导致很多初学者半途而废的主要原因。

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作为一名苦苦挣扎在钢琴入门阶段的成年自学者,我希望能找到一本能真正“带我入门”的书籍,而不是一堆生硬的、不近人情的练习曲集合。这本书的内容编排,恕我直言,简直是反人类设计。它似乎默认读者已经具备了某种音乐基础,上来就是一些对新手极其不友好的和弦进行和快速音阶练习。每当我遇到一个新概念时,书本里提供的解释少得可怜,简直是“你自学去吧”的态度。我不得不频繁地跳到其他网络资源去搜索每一个知识点的详细解析,这本书本身提供的辅助价值几乎为零。它更像是一份冰冷的曲目单,而不是一本循序渐进的教程。如果出版方想真正服务于那些渴望从零开始的钢琴爱好者,他们应该彻底重写讲解部分,用更生活化、更具启发性的语言来引导读者,而不是这种高高在上的学术腔调。

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这本书的装订质量简直就是个笑话,简直不配称为“上下册”。我那本“下册”才翻了几次,书脊就已经开始松动,活页现象非常严重。有几页的装订线根本没有粘牢,轻轻一扯就能完整地脱离书本。这对于经常需要摊开书本在琴架上练习的乐谱来说,是致命的缺陷。每次练习我都要小心翼翼地用书签或者重物压住,生怕下一秒它就彻底散架,让我所有的进度前功尽弃。而且,书本的平整度很差,摊开后总是拱起来,导致我不得不一只手按住书本,另一只手去弹奏,这严重分散了我对键盘的注意力。对于一个需要长时间使用的学习工具,这种粗制滥造的物理结构是完全不可接受的,它从根本上破坏了学习的连续性和便利性。

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四年多前学琴的第一本教材。适合小朋友的字很大。弹完了上册弹下册。

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童年回忆。算入个门吧。

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童年回忆。算入个门吧。

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入门级教材

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童年回忆。算入个门吧。

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