編輯推薦：本書為“大學英語百日通係列叢書”之一。以新的觀點全麵審視學生在閱讀方麵應掌握的能力和水平，從學生的實際情況入手，循序漸進地提高閱讀技能，解決閱讀中的睏難。 本書的新穎特彆之處，在於從閱讀本身的實質和學生的角度齣發，將閱讀分為詞匯、句子、語篇三個層次，分彆專項訓練，特彆注重基礎知識的夯實和閱讀技巧的掌握。 本書作者為長期在第一綫從事大學英語教學和研究工作及碩士生入學英語考試輔導工作的專傢。
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