具體描述
《文學概論輔導》是應廣大衛電學員及函授學員要求，由高等教育齣版社組織編寫的一本教學輔導書，與現有衛電教材《文學概論》配套使用。它的基本精神、主要內容以及章節順序同主教材大體保持一緻。在此基礎上，補充瞭一些衛電聲像教材中的有關內容以及新的材料。《文學概論輔導》編寫目的有三：（一）幫助學員正確理解教材，把握重點，理解難點，掌握基本概念、基本知識和基本原理。這部分主要體現在《文學概論輔導》中的“名詞概念”、“填空”、“判斷”、“簡答”和“論述”等部分。一般說，論述題都是重要的理論問題，需要學員特彆關注。（二）培養學員理論聯係實際的能力，運用所學理論去分析、判斷一些文藝現象和問題。這部分主要體現在《文學概論輔導》中的“選擇”和“判斷”等部分。（三）擴大學員的知識麵，補充、介紹一些與所學理論相關的知識信息、學術爭議等，這部分主要體現在《文學概論輔導》中“學術信息”部分。一般說第一部分是最基本最主要的，第三部分僅作參考，但以上三方麵又有著內在的聯係：如果不把握牢基本知識、基本理論，就很難再去聯係實際，對有爭議的問題作齣正確的判斷；反之隻有能夠理論聯係實際，靈活運用，舉一反三，擴大視野，纔可能把基本知識、基本理論掌握得更加深刻紮實。
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用戶評價
《文學概論輔導》最令人印象深刻的，是它對“文學價值”的探討。我們常常會問，文學有什麼用？文學的價值究竟體現在哪裏？這本書並沒有給齣簡單籠統的答案，而是從多個維度進行瞭深入的闡釋。它探討瞭文學的認識價值，即文學如何幫助我們理解世界、認識人性；它也闡釋瞭文學的教育價值，即文學如何塑造我們的品格、提升我們的審美能力；更重要的是，它強調瞭文學的情感價值，即文學如何慰藉我們的心靈、引發我們的共鳴，讓我們感受到生命的力量。書中通過對不同文學作品和文學理論的分析，讓我深刻理解到，文學不僅僅是文字的堆砌，更是一種連接心靈、傳遞情感、啓迪思想的橋梁。它讓我們看到瞭人類共通的情感，體驗瞭不同的人生，也讓我們對生活有瞭更深刻的感悟。這種對文學價值的深入挖掘，讓我對文學的意義有瞭更宏大的理解，也讓我更加珍惜每一次與文學相遇的機會。
评分這本書的另一個亮點，在於它對文學“跨文化傳播”和“文學翻譯”問題的探討。在這個全球化日益深入的時代，我們接觸到越來越多的外國文學作品，而翻譯在其中扮演著至關重要的角色。《文學概論輔導》並沒有迴避翻譯中的種種挑戰，而是深入分析瞭翻譯的不可避免的損耗和創造性，以及不同翻譯策略對作品風格和意義的影響。它讓我認識到，文學翻譯不僅僅是語言的轉換，更是文化、思想的傳遞，是一門藝術，也是一項充滿挑戰的工程。書中關於“歸化”與“異化”翻譯策略的比較，以及不同譯者如何用自己的理解重塑原作，都讓我對文學作品的“多重麵貌”有瞭更深的認識。我開始思考，自己所閱讀的譯本，是如何在原作的基礎上，又融入瞭譯者的思想和風格。這種對翻譯問題的深入理解，不僅讓我對所閱讀的外國文學作品有瞭更審慎的態度，也讓我對翻譯傢們的貢獻有瞭更深的敬意。它讓我看到瞭文學作品在跨越語言和文化的障礙時所經曆的奇妙旅程。
评分我之所以對《文學概論輔導》贊不絕口，是因為它成功地將那些宏大的文學概念，轉化成瞭我能夠理解和掌握的知識。它就像一個經驗豐富的嚮導，帶領我在文學的知識迷宮中找到瞭清晰的路徑。書中對“文學思潮”的梳理，比如浪漫主義、現實主義、現代主義、後現代主義等，讓我看到瞭文學在曆史長河中的發展脈絡和風格演變。它不僅僅是羅列這些思潮的特點，更是深入分析瞭這些思潮産生的社會背景、哲學基礎，以及它們對文學創作和文學理論産生的深遠影響。例如，浪漫主義對個體情感和想象力的強調，與啓濛運動後的社會變革息息相關；現實主義對社會現實的關注，是對浪漫主義虛幻理想的一種迴應。理解瞭這些思潮的內在聯係和外在驅動力，我能夠更深刻地理解不同時期文學作品的創作意圖和藝術風格，更能把握文學發展的內在邏輯。這本書讓我明白，文學是時代的産物，是思想的摺射，而它也為我提供瞭一個理解這種摺射的有力工具。
评分這本書的到來，像一股清流，在我準備迎接文學世界的宏大敘事之前，提供瞭一個細緻入微的入口。我一直對文學理論感到些許畏懼，總覺得那些術語晦澀難懂，仿佛是為專業人士量身打造的通行證。然而，當我翻開《文學概論輔導》時，我的擔憂很快被一種豁然開朗的感覺取代。作者並沒有直接拋齣那些令人望而生畏的概念，而是循序漸進地引導我進入這個領域。他們巧妙地從文學的起源、本質談起，用通俗易懂的語言解釋瞭什麼是文學，文學與生活的關係，以及文學在人類文明中的獨特地位。我尤其喜歡書中對文學“虛構性”的探討，它不是簡單地定義虛構，而是深入剖析瞭虛構如何成為一種認識世界、錶達情感的強大工具，以及虛構的邊界在哪裏。這種從根本上對文學進行梳理和解析的方式，讓我對整個文學領域有瞭更清晰的認知框架，為後續更深入的學習打下瞭堅實的基礎。即使我還沒有開始鑽研具體的文學流派或作傢，但僅憑對文學本質的理解，就讓我對即將接觸的任何文學作品都充滿瞭期待，感覺自己已經不再是那個隻能被動接受的讀者，而是一個能夠帶著批判性思維去品味的探索者。
评分這本書的價值，還在於它提供瞭一個關於文學“如何被接受”的全麵視角。我一直對文學的“接受美學”和“讀者反應批評”很感興趣，但往往覺得這些理論離我們普通讀者有些遙遠。然而，《文學概論輔導》卻非常巧妙地將這些理論融入瞭對文學作品解讀的實踐中。書中關於“讀者期待視野”和“文本與讀者互動”的討論，讓我深刻理解到，一部文學作品的意義並非僅僅存在於文本之中，更重要的是它在讀者心中的喚醒和生成。作者通過分析不同類型讀者的閱讀習慣和心理需求，以及文學作品如何迴應、引導甚至挑戰這些需求，讓我認識到讀者在文學意義生成過程中的積極作用。這種將理論與實踐緊密結閤的講解方式，讓我覺得非常實用，也很有啓發性。它讓我明白，我的閱讀過程本身，就是對文學作品的一次再創造，我的情感、經驗、知識都會與文本發生碰撞，最終形成獨屬於我自己的理解。這種對讀者主體性的強調，讓我感到無比振奮，仿佛手中握著一把解鎖文學奧秘的鑰匙。
评分在閱讀《文學概論輔導》的過程中，我仿佛經曆瞭一次文學知識的“深度體檢”。這本書的結構非常清晰，但這種清晰並非流於錶麵，而是建立在對文學學科的深刻理解之上。它就像一個精密的導航係統，為我指明瞭文學研究的各個重要方嚮。我特彆欣賞書中對文學批評史的梳理，它不是簡單地羅列各個流派的代錶人物和理論，而是通過闡釋不同批評流派的關注點、方法論以及它們之間的演變關係，讓我看到瞭文學批評思想是如何隨著時代和社會變遷而不斷發展和革新的。例如，從形式主義對文本本身的精細解讀，到新批評對“意圖謬誤”和“情感謬誤”的警惕，再到結構主義對語言和符號係統的關注，以及後結構主義對意義的解構和顛覆，這些理論的更迭與碰撞，在我眼中不再是抽象的概念，而是思想的火花，它們共同塑造瞭我們理解文學的方式。通過對這些批評理論的瞭解，我不僅能夠更深入地理解不同時期、不同流派的文學作品，更能培養齣一種批判性思維，能夠審視作品背後的意識形態，辨析作者的寫作意圖，甚至挑戰約定俗成的解讀。這本書為我打開瞭一個全新的視角，讓我看到瞭文學背後那復雜而迷人的思想圖景。
评分這本書最讓我感到“有用”的地方，在於它提供的關於“文學批評方法”的係統指導。在我以往的閱讀中，我總是覺得對文學作品的解讀，很大程度上依賴於個人的主觀感受，而這本書則提供瞭一種更為係統、更為規範的批評框架。書中關於“文本細讀”、“曆史語境分析”、“接受者分析”等多種批評方法的介紹，為我提供瞭一套切實可行的工具。我學會瞭如何剝離作品的錶麵信息，去關注那些隱藏在字裏行間的深層含義，如何將作品置於其産生的曆史背景下去理解其意義，如何分析不同讀者群體的接受情況。這些批評方法，讓我不再是憑感覺去“說”文學，而是能夠有理有據地去“析”文學。它讓我明白，文學批評不是一種簡單的“喜好”錶達，而是一種基於理論和方法的理性分析。這種係統化的指導，極大地提升瞭我對文學作品進行深度解讀的能力，讓我能夠更加自信地去錶達自己的觀點，並與他人進行有意義的文學交流。
评分《文學概論輔導》最讓我驚喜的，是它如何將那些看似枯燥的文學理論，轉化為一種富有啓發性的思考方式。我一直認為，文學理論應該是服務於對文學作品的理解和鑒賞的，而不是反過來。這本書恰恰做到瞭這一點。它沒有把理論本身當作目的，而是將理論作為一種工具，一種方法，來幫助我們更好地走進文學的世界。書中對“敘事學”的講解，讓我對“誰在講故事”、“故事是如何被講述的”以及“敘述視角對讀者理解的影響”有瞭全新的認識。例如，關於“全知視角”、“第一人稱視角”、“第三人稱限製視角”的區分，以及“零度敘事”、“隱形作者”、“可見作者”等概念的闡釋，都讓我驚嘆於敘事藝術的精妙。我開始意識到，同樣一個故事，不同的敘事方式會帶來完全不同的閱讀體驗和情感共鳴。這種對敘事技巧的深入剖析，讓我對以往閱讀過的許多作品有瞭重新的解讀，也讓我對未來閱讀的每一個故事，都充滿瞭探索的樂趣。我不再僅僅關注“故事內容”，更開始留意“故事的講法”，這種視角的變化，無疑極大地豐富瞭我的閱讀體驗。
评分《文學概論輔導》在我心中的地位，更像是一本“文學思維訓練營”。它所探討的，不僅僅是文學知識，更是一種分析文學、理解文學的思維模式。書中對“象徵”、“隱喻”、“意象”等文學手法的解析，並非流於錶麵，而是深入剖析瞭這些手法是如何在文本中發揮作用，如何構建意義，以及如何觸動讀者的情感。例如，關於“意象”的闡釋，它不僅僅是簡單的比喻，更是作者情感、思想的高度凝練和升華。理解瞭意象的深層含義，纔能真正把握作品的精髓。作者通過大量的實例分析，展示瞭如何從細微之處捕捉作品的象徵意義，如何解讀那些隱藏在字裏行間的深層含義。這種細緻入微的分析方法，讓我學會瞭如何在閱讀時更加敏銳地捕捉文本的“潛颱詞”，如何透過錶麵的文字去感受作者的用心。這本書讓我明白，文學的魅力，恰恰在於那些需要我們去挖掘、去體悟的深層意義，而它也為我提供瞭挖掘這些意義的寶貴工具。
评分《文學概論輔導》為我打開瞭文學“文體學”的大門，讓我得以窺探不同文學體裁的獨特魅力和內在規律。書中對詩歌、小說、戲劇、散文等不同文體的分類和闡釋，並非簡單的羅列，而是深入挖掘瞭它們各自的起源、發展演變、以及在錶現形式、敘事結構、語言特點上的差異。例如，關於詩歌“音韻”、“節奏”、“意象”的分析，讓我看到瞭詩歌是如何通過精煉的語言和獨特的音樂性來錶達情感和思想的；關於小說“情節”、“人物”、“環境”的塑造，讓我理解瞭小說如何通過宏大的敘事來反映社會現實和人生百態；關於戲劇“衝突”、“對話”、“行動”的張力，讓我領略瞭戲劇是如何通過舞颱錶演來傳遞戲劇性和引發觀眾的思考。這種對不同文體的細緻區分和深入剖析，讓我能夠更有針對性地去欣賞和理解不同類型的文學作品，並能清晰地辨析它們各自的優點和藝術價值。這本書讓我看到瞭文學世界的多樣性和豐富性，也讓我更加懂得如何欣賞不同文體的獨特之美。
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