植物生物学实验指导

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出版者:高等教育出版社
作者:王英典
出品人:
页数:367
译者:
出版时间:2005-11
价格:13.40元
装帧:简裝本
isbn号码:9787040095555
丛书系列:
图书标签:
  • 生物
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具体描述

本书以国内外数字图书馆研究和建设的最新成果为基础,以相关信息技术为主线,突出理论的严谨性、技术的先进性、方法的系统性、实例的实用性,全书由数字图书馆理论、技术、应用三大部分组成。

作者简介

目录信息

1 植物体的形态与结构
1-1 植物细胞的基本形态与结构
1-2 植物细胞的有丝分裂
1-3 植物的各类组织
1-4 种子的构造和类型
1-5 根的形态结构及其发育
1-6 茎的形态结构及其发育
1-7 叶的形态结构及其发育
1-8 花的组成及花序
1-9 花药和花粉的结构及其发育
1-10 胚珠与胚囊的形态结构及其发育
1-11 胚及胚乳的发育和果实的结构与类型
2 植物生长发育的生理
2-1 植物细胞死活的鉴定和植物组织渗透势的测定——质壁分离法
2-2 植物组织水势的测定——小液流法
2-3 植物根系对矿质元素的选择吸收
2-4 硝酸还原酶活性测定
2-5 植物根系活力的测定
2-6 植物的溶液培养及缺素培养
2-7 叶绿体色素的提取、分离及其理化性质
2-8 叶绿体色素含量的测定——分光光度法
2-9 植物光合与呼吸速率的测定——红外线CO2分析法
2-10 植物光合与呼吸速率的测定——氧电极法
2-11 IAA的生物鉴定——小麦胚芽鞘切段伸长法
2-12 吲哚乙酸氧化酶活性的测定
2-13 赤霉素对种子糊粉层细胞内a一淀粉酶的诱导
2-14 植物种子活力的检定
2-15 春化作用和光周期处理对植物开花的诱导
3 植物的系统与分类
3-1 原核藻类——蓝藻门植物的观察
3-2 真核藻类(1)——绿藻门、轮藻门和硅藻门植物的观察
3-3 真核藻类(2)——褐藻门和红藻门植物的观察
3-4 苔藓植物的观察
3-5 蕨类植物的观察
3-6 裸子植物的观察
3-7 被子植物(1)——木兰亚纲和金缕梅亚纲植物的观察
3-8 被子植物(2)——石竹亚纲和五桠果亚纲植物的观察
3-9 被子植物(3)——蔷薇亚纲植物的观察
3-10 被子植物(4)——菊亚纲植物的观察
3-11 单子叶植物的观察
3-12 植物的检索和植物化石的观察
3-13 真菌门(1)——鞭毛菌亚门、接合菌亚门和子囊菌亚门植物的观察
3-14 真菌门(2)——担子菌和地衣植物的观察
4 植物与环境
4-1 植物群落内生态因子的测定
4-2 植物群落多样性的测定
4-3 环境因子对植物群落作用的分析
5 植物生物学常用方法与技术简介
5-1 生物显微镜及其使用方法
5-2 植物组织制片技术
5-3 植物实验材料的采集、培养和保存方法
5-4 植物科学绘图基本方法
5-5 检索工具书的利用方法
5-6 植物组织培养的基本技术
6 附录
6-1 植物生物学实验须知
6-2 常用缓冲液的配制
6-3 植物材料的常用固定液和染色液的配制
6-4植物组织培养常见的几种基本培养基
主要参考书目
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的叙事风格,充满了老派科学家的严谨与幽默的完美融合,读起来一点也不枯燥。它不像某些官方文件那样刻板教条,反而带有一种强烈的“探索精神”的感染力。在介绍一些经典实验时,作者常常会穿插一些有趣的小故事或者历史背景,比如某个重大发现背后的曲折过程,这让原本可能有些沉闷的科学史变得鲜活起来。我特别喜欢它在讨论实验误差时所采取的态度——不是一味地指责操作不当,而是引导读者去思考“为什么会产生这种误差?这背后反映了我们认知上的哪些局限?”这种鼓励批判性思维的探讨方式,远比死记硬背操作规范来得更有教育意义。它教会我的不仅仅是如何完成一个实验,更是如何像一个真正的科学家那样去质疑、去探索、去不断完善自己的认知框架。

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这本手册的实用价值,说实话,超出了我最初的预期。我本来以为它可能只是一本理论的堆砌,但实际上,它更像是一个资深实验室技术员手把手教你操作的实战指南。每当我在进行复杂的解剖实验时,那些关于器皿清洗、试剂配比、乃至安全注意事项的细致描述,都救了我好几次手忙脚乱的场面。最让我印象深刻的是它对“失败案例”的分析,很多教材只会告诉你正确的步骤,但这本书会非常坦诚地列出“如果出现这种情况,可能意味着你哪里做错了”,这种反向指导反而更能帮助我理解实验背后的科学原理,避免重蹈覆辙。文字描述的精确性令人赞叹,每一个步骤的描述都精确到了时间、温度和观察的现象,这种对细节的极致追求,让我的实验结果重复性大大提高。对于那些渴望通过动手实践来巩固知识点的学习者来说,这本书的价值几乎是无法估量的。

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我必须说,这本书的排版和装帧设计简直是一场视觉盛宴,这在科学实验指导类书籍中并不多见。它的纸张厚实有质感,即便是多次翻阅和在实验台上使用,也丝毫没有出现破损的迹象,这对于经常接触化学试剂的学习工具来说至关重要。更重要的是,作者在章节布局上的匠心独运。他们没有采用传统的线性叙事,而是将知识点模块化、卡片化。比如,当你阅读到某个特定的实验技术时,相关的背景知识和历史发展会被巧妙地放在页边距或小方框中,既不打断主体阅读流程,又能随时提供延展信息。这种设计极大地提升了阅读的流畅性和信息的获取效率。我发现自己可以非常快速地定位到我需要的特定信息,而不是像翻阅其他工具书那样需要费力地去搜索。这本指导书,从物理形态到信息结构,都体现了对用户体验的深度思考。

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这本书的内容简直是为那些对生物学充满好奇心的初学者量身定制的宝藏!从翻开第一页开始,我就被那种清晰、易懂的语言深深吸引住了。它并没有一上来就抛出那些晦涩难懂的专业术语,而是像一位和蔼的向导,一步步地带领我们进入一个全新的微观世界。特别是关于细胞结构和光合作用的章节,作者的讲解方式极其生动形象,仿佛我真的能看到叶绿体在阳光下忙碌工作的场景。书中插图的质量也绝对是顶级的,色彩鲜明,标注清晰,即便是最复杂的实验流程,通过这些图示也能一目了然。我尤其欣赏它在基础理论知识与实际操作之间的完美平衡,读完理论部分,立刻就能找到相应的实验指南,这种即学即用的设计大大增强了我的学习动力。对于高中生或者刚接触生物学的大学生来说,这本书无疑是开启探索生命奥秘的绝佳钥匙,它打下的基础是如此扎实,让人对后续更深层次的学习充满信心。

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这本书真正体现了“跨学科整合”的现代教育理念,它将实验技术与更宏大的生态学、分子生物学前沿问题巧妙地连接起来。在讲解基础的组织培养技术时,它并没有止步于培养皿上的操作细节,而是立刻将视角拉高到现代农业育种和濒危物种保护的高度。这种处理方式让读者始终保持着对“为什么要做这个实验”的深刻理解,避免了陷入纯粹的技术操作的泥潭。例如,书中对不同实验方案的优缺点对比分析得极其透彻,它不会武断地下结论,而是列出各种方法的适用条件和局限性,这培养了一种非常成熟的、权衡利弊的科学决策能力。对于希望未来能从事研究工作的学生来说,这种从微观操作到宏观视野的无缝切换能力,是比任何单一实验技能都更宝贵的财富。它让我意识到,每一个实验都是连接着整个生命科学图景中的一个重要节点。

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2006.12 | NUL |

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