具体描述
《广播电视新闻学》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。《广播电视新闻学》一改过去广播、电视分著的情况，在理论和实务上将二者有机融合。理论方面广泛涉猎了新闻学、传播学研究的新成果，并贯穿了文化批评理论的基本精神，保持了新的研究视野；实务方面结合作者参与媒体活动获得的各种经验和媒体的发展现状，提出有现实指导性和一定前瞻性的见解：新闻意义的生发与符号的关系、广播、电视符号系统的描述、镜头的人文关怀问题，节目的编排与策划、新闻观（听）众调查、新闻节目播出方式与权限的研究、广播电视与新媒体的传播格局等。
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用户评价
我不得不说，这本书的结构设计非常精巧，条理清晰，让我在阅读过程中能够循序渐进地理解广播电视新闻的各个方面。它并没有一味地追求理论的深度，而是巧妙地将理论与实践相结合，通过大量的案例分析，让枯燥的理论变得生动有趣。我特别喜欢书中所提到的“新闻受众分析”的部分，它让我们意识到，新闻的传播效果很大程度上取决于我们是否了解我们的受众。如何根据不同的受众群体调整新闻的表达方式，如何用更贴近他们生活的方式去呈现新闻，这些都是非常重要的考量。在阅读过程中，我仿佛看到了新闻传播的全过程，从一个微小的新闻线索，到经过层层筛选、加工，最终以一种最能引起共鸣的方式呈现在观众面前。这本书让我深刻地体会到，新闻的传播并非易事，它需要严谨的逻辑、精准的语言、生动的画面，以及最重要的——对社会负责的态度。它让我对新闻的传播过程有了更全面的认识，也让我对新闻的社会价值有了更深刻的理解。
评分这本书为我打开了一扇通往广播电视新闻世界的大门，其深度和广度都远远超出了我的想象。我一直对新闻的“现场感”和“即时性”着迷，而这本书恰恰深入剖析了这两点是如何通过广播电视这一媒介得以实现和放大的。它详细阐述了从突发事件的快速响应，到深度报道的细致挖掘，再到专题节目的系统呈现，每一个环节都离不开精密的策划、高效的执行和对技术的熟练运用。我尤其对其中关于“影像叙事”的论述印象深刻。电视新闻不仅仅是声音和文字的组合，更是一种强大的视觉语言。如何通过画面、剪辑、配乐来传递情感、塑造人物、引发思考，这些都是这本书所探讨的核心内容。我开始意识到，每一个出现在屏幕上的新闻片段，背后都凝聚着无数人的心血和智慧。这本书让我更加理解了新闻传播的复杂性和艺术性，也让我对那些在幕后默默付出的新闻工作者们充满了由衷的赞叹。它不仅仅是一本关于新闻制作的书，更是一本关于如何用镜头和声音讲述时代故事的书。
评分我一直认为，一个优秀的专业书籍，应该能够激发读者的思考，并引导他们走向更深入的探索。这本书无疑做到了这一点。它并没有提供一个固定的“正确答案”，而是为我们搭建了一个开放性的思考平台。我特别赞赏书中对于“新闻策划”的论述，它不仅仅是简单的活动安排，更是对新闻事件的深度挖掘和对传播效果的预判。它让我们看到，每一个成功的电视新闻节目，背后都有一套严谨的策划流程和对细节的极致追求。在阅读的过程中，我仿佛置身于一个充满挑战和机遇的新闻环境中，学习着如何将一个想法变成一个引人入胜的新闻故事。这本书让我意识到，新闻工作不仅仅是一份职业，更是一种对社会责任的承诺，一种对真相的不懈追求。它让我对新闻行业有了更深刻的认识，也让我对未来在新闻领域的发展充满了信心。
评分我必须承认，一开始我对“广播电视新闻学”这个书名并没有太多的期待，总觉得这会是一本充斥着晦涩术语和陈旧理论的书籍。然而，当我真正翻开它，我的认知被彻底颠覆了。这本书的魅力在于它将看似遥不可及的新闻专业知识，以一种极其亲切和贴近实践的方式呈现出来。作者仿佛是一位经验丰富的新闻老兵，用他多年的从业经历和独到见解，为我们勾勒出一幅生动的新闻画卷。我特别喜欢其中关于“新闻选题”的章节，它不仅仅是教我们如何找到新闻点，更重要的是它引导我们去思考“为什么选择这个新闻”，这个选题背后折射出的社会意义和价值是什么。在阅读的过程中，我仿佛置身于一个繁忙的新闻编辑部，看着记者们奔波于第一线，感受着信息汇聚的紧张与兴奋。书中所描述的对新闻素材的加工过程，从最初的原始录音、录像，到最终呈现给观众的精美画面和逻辑清晰的叙述，每一步都充满了智慧和创造力。这本书让我明白，新闻的传播不仅仅是信息的传递，更是一种价值的塑造，一种责任的担当。它让我开始重新审视自己每天接触到的新闻，也让我对新闻工作者这个职业充满了敬意。
评分这本书就像一本沉甸甸的宝藏，每一次翻阅都仿佛开启了新的篇章，让我对广播电视新闻这个领域有了前所未有的深刻理解。在我最初接触这本书时，我怀揣着的是一种近乎茫然的好奇心，对那些每天在荧幕上闪耀的画面，对那些迅速传递到千家万户的新闻事件，充满了未知。这本书并没有直接给我灌输枯燥的理论，而是以一种引人入胜的方式，将广播电视新闻的整个生态系统展现在我眼前。从新闻的源头——信息采集，到信息加工——编排、制作，再到最终的传播——播出，每一个环节都被剖析得淋漓尽致。我尤其惊叹于作者对于新闻伦理的探讨，在信息爆炸的时代，如何坚守新闻的客观性、公正性，如何在追求时效性的同时保证内容的准确性，这些都是我从未深入思考过的问题，而这本书给了我清晰的思路和深刻的启示。它教会我如何辨别信息的真伪，如何从纷繁复杂的新闻事件中提炼出核心价值，如何以一种负责任的态度去传播信息。读完这本书，我感觉自己仿佛拥有了一双能够看穿新闻背后运作机制的眼睛，对这个行业不再是简单的旁观者，而是能够以一种更专业的视角去审视和理解。这本书不仅仅是一本关于广播电视新闻的教科书，更是一次思想的洗礼，一次对新闻事业深刻的认知。
评分让我感到惊喜的是，这本书的理论框架非常完善，能够涵盖广播电视新闻的方方面面，而且逻辑清晰，层层递进。它并没有孤立地看待每一个环节，而是将它们有机地联系起来，形成一个完整的知识体系。我特别欣赏书中对于“新闻报道的创新”的探讨，它鼓励我们打破常规，用更具创意的方式去呈现新闻，以吸引观众的注意力，并更好地传递信息。在阅读的过程中，我仿佛看到新闻行业不断进步、不断革新的活力。这本书让我明白，新闻的传播并非一成不变，它需要随着时代的发展而不断调整和创新。它不仅提升了我对新闻专业知识的理解，更重要的是，它激发了我对新闻行业未来发展趋势的思考。
评分总而言之，这本书就像一位智慧的引路人，为我揭示了广播电视新闻的奥秘，让我看到了这个行业背后隐藏的巨大能量和深远影响。它不仅仅是一本知识的集合，更是一种思维的启迪，一种价值的升华。我尤其喜欢书中对于“媒介融合”的讨论，它让我意识到，在新的媒体环境下，广播电视新闻如何利用新的传播渠道和技术，来拓展自身的传播力和影响力。在阅读的过程中，我仿佛看到了新闻传播的未来图景。这本书让我明白，新闻的传播是一个动态发展的过程，它需要我们不断学习、不断适应。它不仅提升了我对新闻行业的认知，更重要的是，它激发了我对新闻未来发展的无限想象。
评分这本书的实践指导意义非常强，很多内容都能够直接应用于新闻实践中，让我受益匪浅。它并没有停留于纸上谈兵，而是通过大量的案例分析，让我们看到理论是如何在实际操作中发挥作用的。我尤其对书中关于“突发事件新闻报道的规范”的论述印象深刻，它详细阐述了在紧急情况下，新闻工作者应该如何快速反应、准确报道，同时又要避免不必要的恐慌和误导。在阅读的过程中，我仿佛亲身经历了新闻事件的报道过程，学习着如何在压力和挑战下保持冷静和专业。这本书让我明白，新闻的传播不仅仅是传递信息，更是一种社会责任的体现。它不仅提升了我对新闻实践的认识，更重要的是，它让我对新闻工作者在社会中所扮演的角色有了更深刻的理解。
评分这本书带给我的启示远不止于对广播电视新闻的理解，它更是一种关于信息时代生存法则的思考。在信息爆炸的今天，我们每天都被海量的信息所包围，如何从中筛选出有价值的信息，如何辨别信息的真伪，这些都成为了我们必备的技能。这本书恰恰提供了非常实用的方法和理论。它不仅仅教我们如何制作新闻，更重要的是教我们如何“成为一个合格的新闻接收者”。我尤其欣赏书中对于“批判性思维”的强调，它鼓励我们不要轻易接受任何信息，而是要带着疑问去思考，去求证。在阅读的过程中，我开始反思自己以往接收信息的方式，是否过于被动，是否缺乏独立思考的能力。这本书让我明白，新闻的传播是一个双向互动、共同建构的过程，作为受众，我们同样扮演着重要的角色。它不仅提升了我的专业认知，更重要的是，它塑造了我看待信息、理解世界的方式。
评分这本书的语言风格非常独特，既有严谨的学术深度，又不失流畅的叙事性，读起来丝毫不会感到枯燥。它就像一位博学而友善的导师，用循循善诱的方式，带领我们一步步走进广播电视新闻的神秘世界。我尤其对书中关于“主持人与记者”的比较分析印象深刻，它让我们看到，虽然他们都身处新闻报道的一线，但各自的角色定位、技能要求和工作方式却有着显著的区别。在阅读的过程中，我仿佛能够看到电视屏幕上那些熟悉的面孔，理解他们每一个眼神、每一句话背后所蕴含的专业素养。这本书让我明白，新闻的传播不仅仅是信息的传递，更是一种情感的连接，一种价值观的引导。它让我对新闻工作者这个职业有了更全面的认识，也对我在未来如何更好地理解和欣赏新闻节目有了更清晰的指导。
评分傻逼书！ 抄百度百科还他妈的像回事似的给注释链接
评分专业书
评分惊现这本书，老娘早就丢了！！！
评分坑爹的背。。。没什么内容
评分专业书
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