《美術教育:理想與現實中的徜徉》從追求美術教育的有效性齣發，對美術教育的諸種問題加以認真的梳理，著重在知識觀（課程觀）、教學觀和教師觀三個方麵把握美術教育中理想與現實問題。在現實與理想的維度中，尋求一種恰當的關係——既貼近現實，又追求理想。
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