《地理新课程教学论》依据地理新课程标准并结合实验区的教学实践撰写而成。主要内容包括：地理课程改革的背景和目标：地理新课程的理念和目标；地理新课程的内容体系与实验教材；地理新课程的学习方式与教学策略；探究式学习；价值观培养；地理学习评价；教师素养与专业化发展；地理课程资源；参与新课程培训等。《地理新课程教学论》是新课程教师培训的指导性教材，同时也可作为高等师范院校本专科生的教学用书。
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