本書涉及的是滑輪與齒輪。這裏,學生將有機會識彆我們日常生活中常見的含有滑輪與齒輪的機械裝置。
學生將自行車設計並製作各種滑輪、齒輪裝置,瞭解運動的怎樣由一個裝置傳導到另一裝置上去的;同時,通過實驗,掌握滑輪與齒輪的特點,最終能夠運用所學原理設計並製作機械結構與裝置。
《科學》課的教學目標均體現在各課活動中,且大多目標多次齣現。下錶概述瞭教學目標是如何和各課活動結閤起來的。各課開始
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