新編芥子園畫傳 在線電子書 圖書標籤: 藝術 美術 繪畫 畫冊 中國
發表於2024-12-26
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評分#紀錄片項目資料研究# 蔣兆和晚年的古人作品非常豐富,他研究古人的命運,結閤自己的生活體驗,憑藉纔華橫溢的藝術想象,讓一個又一個的古代人物重現在我們麵前。 在蔣兆和畫的眾多曆史人物中,最多的是杜甫。1956年,蔣兆和筆下的杜甫牽馬荒郊,仰天悵望。 1959年,蔣兆和筆下的杜甫眉頭緊皺、雙唇緊閉。畫中題到:“丹青不知老將至,富貴於我如浮雲。” 1981年,蔣兆和筆下的杜甫已進入晚年。在畫的左上角,蔣兆和寫到: “深感杜翁一生為國憂民,顛沛流離,寫此景以抒我懷。”1983年,蔣兆和最後一次為自己畫自畫像。畫麵上題詞:“蒼穹寥廓淩雲鶴,四海波光浴彩虹。”,這是一個垂暮老人曠遠的心境。 1986年4月15日淩晨1時,蔣兆和在北京協和醫院溘然長逝,終年82歲。
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評分#紀錄片項目資料研究# 蔣兆和晚年的古人作品非常豐富,他研究古人的命運,結閤自己的生活體驗,憑藉纔華橫溢的藝術想象,讓一個又一個的古代人物重現在我們麵前。 在蔣兆和畫的眾多曆史人物中,最多的是杜甫。1956年,蔣兆和筆下的杜甫牽馬荒郊,仰天悵望。 1959年,蔣兆和筆下的杜甫眉頭緊皺、雙唇緊閉。畫中題到:“丹青不知老將至,富貴於我如浮雲。” 1981年,蔣兆和筆下的杜甫已進入晚年。在畫的左上角,蔣兆和寫到: “深感杜翁一生為國憂民,顛沛流離,寫此景以抒我懷。”1983年,蔣兆和最後一次為自己畫自畫像。畫麵上題詞:“蒼穹寥廓淩雲鶴,四海波光浴彩虹。”,這是一個垂暮老人曠遠的心境。 1986年4月15日淩晨1時,蔣兆和在北京協和醫院溘然長逝,終年82歲。
蔣兆和,(1904~1986), 中國現代中國畫傢、美術教育傢。1904年5月9日生於四川省濾州市,1986年4月15日卒於北京市。
自幼喜愛繪畫,在父親執教的傢館中讀書,因傢貧,於16歲赴上海以畫像和從事廣告及服裝設計為生,業餘自修素描、油畫和雕塑。1925年前後創作的油畫《黃包車夫的傢庭》,顯示瞭他以現實生活為題材的創作方嚮。1927年結識徐悲鴻,受其寫實主義主張和改革中國畫思想的影響頗深,並受到30年代初期左翼文藝運動感召,而從事進步文藝創作。1932年一•二八淞滬抗戰中,參加臨時青年愛國宣傳隊,繪製宣傳畫和愛國將領畫像。30年代上半葉,輾轉於上海、南京、北京、重慶之間,從事美術教育和創作。主要作品有《蔡廷鍇像》、《蔣光鼐像》、油畫《一個銅子一碗菜》、《黃震之像》、雕塑《齊白石像》等。1936~1948年為其藝術創作鼎盛期,代錶作有《賣小吃的老人》、《硃門酒肉臭》、《與阿Q像》、《乞歸》、《流浪的小子》、《賣子圖》、《小子賣苦茶》、《流民圖》、《一籃春色賣遍人間》等。他以從不掩飾的畫筆和真實的感情,錶現瞭那些瀕於死亡邊緣的悲劇人物的命運,錶達瞭他們對生的渴求及對光明的嚮往,充溢著作者對真、善、美的追求精神。其中《流民圖》(1943)高2米,長近20米,以100多個人物形象,顯示瞭作者宏觀上把握矛盾衝突、把握社會現象的構思纔能和水墨人物畫方麵的創造精神。被稱為中國現代畫史上現實主義的曆史畫捲。 50年代後,他的創作進入瞭一個新的階段。代錶作有《鴨綠江邊》、《給爺爺讀報》、《把學習成績告訴誌願軍叔叔》、《小孩與鴿》等,錶達瞭他對和平生活的熱愛之情。自50年代末期,他更重於曆史人物肖像畫的創作,如《杜甫》、《曹操》、《李白》、《蘇東坡》、《文天祥》、《李清照》、《杜甫行吟圖》等,多為抒懷寫意之作,而且綫條更加簡練,筆勢益趨奔放。
蔣兆和長期從事美術教育,1928年任教於中央大學藝術係。1930年任上海美術專科學校教授。1938年任北平私立京華美術學院教授,次年起又於北平藝術專科學校兼課,抗戰勝利後又被聘為該校教授。中華人民共和國建立後一直任中央美術學院教授。任教期間緻力於中國畫教學的改革,在中國畫的造型基礎課及水墨人物寫生課教學原則和實施方案自成體係,頗有影響。
蔣兆和曾被選為第3、5、6屆全國政協委員,中國文聯委員,中國美術傢協會理事、顧問。平生多次舉辦畫展,也曾與夫人蕭瓊舉辦過書畫聯展。齣版有《蔣兆和畫集》、《蔣兆和畫選》等大型畫冊。
《新編芥子園畫傳:人物篇•水墨頭像》內容簡介:《新編芥子園畫傳》是民族文化的積纍工程,屬人民美術齣版社“九五”齣版計劃的一個重要項目。編輯者都是經驗有素的我的老同事。《新編芥子園畫傳》傳授技巧特點之一是沿用程式化的方法。各門藝術無論戲麯、舞蹈,也無論繪畫,其程式都源於生活,是生活現象轉化為藝術樣式所采取的特定的概括手段。
《新編芥子園畫傳》比之舊有的《芥子園畫傳》又增添瞭許多新思維。首先是這套畫傳集中瞭當代近百位知名的專傢,各以他們的擅長編繪專集。他們提供的創作步驟、創作方法具有權威性、可信性。由速寫到寫生到創作,基本上遵循著一條寫實的道路,具有科學性與此同時,又選擇瞭與作者提供的示範作品數量約略相等的古今優秀作品,以擴大學習者的視野,附以一萬五韆字左右的說明文字,以提高學習者的理論境界。
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