平时写作，如果碰上命题作文，不少同学就会盯着黑板上的题目，拼命绞脑汁：写入？记事？状物？摹景？对象？范围？题眼？……唉，方方面面越想得周全，思路反而越显拘谨，笔下反而越显生涩。
国家教育部制订了全日制义务教育《语文课程标准》这一重要文件，对作文教学提出要求：“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题，少写命题作文。”
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