初中生古诗文背诵手册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:浙江古籍出版社

作者:刘启才等编

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2002-11-01

价格:5.80

装帧:平装

isbn号码:9787805186818

丛书系列:

图书标签:

• 古诗文
• 初中
• 背诵
• 手册
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• 课外辅导
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• 名篇

《初中生古诗文背诵手册》是一本为广大初中生量身打造的古诗文学习与巩固工具书。本书旨在帮助学生系统梳理、高效记忆中国古典诗词与散文精华，为打下坚实的文言文基础，提升文学素养提供有力支撑。 本书特色与内容编排： 1. 精选经典，覆盖全面： 本书严格按照教育部相关教学大纲及历年中考考纲要求，精选了初中阶段必学的古诗文篇目。从先秦的《诗经》名篇，到唐诗宋词的璀璨明珠，再到元曲的独特韵味，以及明清时期优秀的散文，几乎涵盖了所有重要的、常考的古诗文。每一篇都经过精心挑选，代表性强，兼具思想性和艺术性。 2. 脉络清晰，循序渐进： 针对初中生学习古诗文的特点，本书在内容编排上力求科学合理。我们没有简单地将篇目罗列，而是按照朝代、体裁、作者风格等维度进行分类，使得学生在学习过程中能够清晰地看到中国古代文学发展的脉络，理解不同时代、不同作者的创作特点。同时，从易到难，从短到长，逐步引导学生进入古诗文的世界，降低学习门槛。 3. 原汁原味，注释详实： 为了保证学习的纯粹性和准确性，本书在收录原文时，力求与最权威的版本保持一致。对于原文中的生僻字词、典故、历史背景等，我们提供了详细而易于理解的注释。这些注释不仅解释了字词的含义，还深入浅出地阐述了典故的由来、人物的生平、当时的社会背景，帮助学生在理解字面意思的基础上，更能体会诗文的深层含义和作者的情感。 4. 注音标注，朗读流畅： 许多初中生在接触古诗文时，会遇到一些读音不确定的字词。本书在原文和注释中，对难读的字词进行了准确的注音，方便学生进行朗读和背诵。流畅的朗读是理解和记忆古诗文的重要环节，准确的注音能够帮助学生避免形成错误的读音习惯，从而更好地把握诗文的节奏和韵律。 5. 精炼翻译，助理解： 在详实的注释之外，本书还为每篇古诗文提供了简明扼要的白话翻译。翻译力求贴合原文，传达原文的神韵和主旨，但不做过度的阐释，避免影响学生独立思考和理解。翻译的目的是作为辅助工具，帮助学生在遇到理解障碍时，能够快速获得启发，从而进一步深入探究原文。 6. 赏析点拨，提升鉴赏力： 除了基础的注释和翻译，本书还为部分经典篇目提供了精炼的赏析。这些赏析不是泛泛而谈，而是聚焦于诗文的艺术特色、思想内涵、写作技巧等方面，引导学生理解诗歌的意境、散文的结构、修辞的妙用。通过赏析，学生不仅能“背下来”，更能“懂”，从而逐步提升文学鉴赏能力。 7. 背诵指导，方法科学： “背诵”是本书的核心目标之一。我们深知有效的背诵方法的重要性。因此，在附录部分，我们提供了一些科学的背诵方法和技巧，例如：理解记忆法、分段背诵法、朗读强化法、默写检验法等。这些方法都经过实践检验，能够帮助学生事半功倍地完成古诗文的背诵任务。 8. 考点聚焦，应试得体： 本书在内容的选择和编排上，充分考虑了初中阶段的学业考试需求。许多篇目是中考必考内容，相关注释和赏析也紧密围绕考点展开。通过本书的学习，学生不仅能够扎实掌握古诗文知识，更能游刃有余地应对各类考试，取得优异成绩。 本书适用对象： 全体初中阶段学生。 希望系统学习、巩固古诗文的初中生。 备战初中升学考试（中考）的学生。 对中国古典文学感兴趣，希望打下良好文学基础的读者。 《初中生古诗文背诵手册》不仅仅是一本工具书，更是陪伴学生走过初中语文学习生涯，品味中国传统文化魅力的良师益友。我们相信，通过本书的学习，每一位初中生都能在古诗文的海洋中畅游，收获知识，感悟文化，提升自我。

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作为一名资深的书虫，我对于古诗文的热爱由来已久，也接触过不少相关的书籍。《初中生古诗文背诵手册》给我的感觉是，它在“背诵”这个功能性的要求之上，更注入了对传统文化的热爱和传承的使命感。这本书的编排非常有条理，每一首诗文都经过精心挑选，并且按照一定的逻辑顺序来组织，这对于初中生这样一个需要系统学习的阶段来说，是非常重要的。它的文字清晰，不含糊，即使是印刷体，也能感受到一种力量和美感。我个人尤其欣赏书中对于古诗文的注解方式，既不过于浅白，又不会显得晦涩难懂，能够适度地引导读者去思考，去体会作者的情感和思想。它像是为你打开了一扇门，让你能够窥探到古人的精神世界，而不是简单地让你去记住几个字词。这种“润物细无声”的教学方式，我觉得非常高级，也更能激发学生内在的学习动力，培养他们对中国古典文学的深厚兴趣。

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这本《初中生古诗文背诵手册》，我最近刚入手，说实话，一开始只是抱着试试看的心态，觉得市面上的古诗文背诵资料太多了，很难找到真正适合自己的。但拿到手之后，就被它的整体设计吸引了。封面不是那种死板的教科书风格，而是带着一种温润的古韵，色彩搭配也很舒服，让人一看就觉得亲切。翻开内页，纸张的质感很好，不是那种容易反光的亮面纸，长时间阅读眼睛也不会觉得疲劳。最让我惊喜的是排版，字迹清晰，大小适中，每首诗的旁边都留有足够的空白，可以方便我随手做笔记，写下自己对诗句的理解或者遇到的难点。而且，它收录的诗文数量也很可观，涵盖了从小学到初中阶段大部分需要背诵的经典篇目，这对我来说省去了不少自己搜集和整理的时间，一本就能满足大部分需求。我特别看重这一点，因为作为学生，时间非常宝贵，能有一本内容全面、排版精良的辅助书籍，简直是事半功倍。

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我是一名家长，给孩子挑选课外读物一直是个头疼的问题。这本《初中生古诗文背诵手册》，我儿子特别喜欢，我也觉得它做得相当不错。首先，它的内容选择非常到位，完全是根据初中生的学习大纲来的，既有大家耳熟能详的李白、杜甫、白居易，也有一些稍显生僻但同样重要的篇章，确保了孩子们学习的广度和深度。而且，它不仅仅是简单地罗列诗文，还巧妙地加入了一些辅助性的内容，比如对诗歌的背景介绍、作者生平简介，甚至是诗句的简单解读。这些内容虽然不长，但恰到好处，能够帮助孩子更好地理解诗歌的含义，而不是死记硬背。我发现儿子在阅读这些辅助内容后，背诵的积极性明显提高，也更能体会到古诗文的魅力。另外，它还提供了一些背诵方法和技巧，虽然不是什么高深的理论，但很实用，比如利用联想、创作小故事来帮助记忆。总的来说，这本书对孩子的古诗文学习起到了很好的引导作用，也减轻了我不少辅导的压力。

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我是一名老师，经常需要给学生推荐一些课外学习资料。《初中生古诗文背诵手册》这本书，我尝试着给我的学生们用过一段时间，反馈相当不错。首先，它在内容上抓住了核心，紧密结合了初中语文教学的重点和难点，选取了最能体现中国古典诗歌精神的作品。更重要的是，它的呈现方式非常有针对性。我注意到书中在每首诗的后面，都会有一些拓展性的内容，比如和这首诗相关的历史事件、文化背景，甚至是历代名家对这首诗的评价。这些信息对于学生来说，不仅仅是增加了记忆负担，而是提供了一个更宏观的视角，让他们能够从更深层次去理解诗歌的意境和价值。我曾看到有的学生在读完这些拓展内容后，能够举一反三，自己去联想和记忆，效果比单纯的死记硬背要好得多。而且，这本书的设计也考虑到了学生的实际使用需求，比如它的尺寸适中，方便携带，可以随时随地进行背诵和复习。

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我是一名对中国传统文化有着浓厚兴趣的学习者，虽然已经过了初中阶段，但我还是抱着学习和借鉴的心态翻阅了这本《初中生古诗文背诵手册》。这本书给我最深的感受是，它在有限的篇幅里，尽可能地呈现了中国古典诗文的精髓。它不仅仅是一本“背诵手册”，更像是一本小型的“诗文赏析集”。我注意到，书中对于每一首诗的选材都很用心，都是经过历史沉淀和时间考验的经典之作。而且，它的编排方式也很有巧思，不是简单的堆砌，而是通过一些隐性的线索将它们串联起来，让读者在背诵的过程中，也能感受到一种文化脉络的延续。书中对一些生僻字词的解释也很准确，并且提供了多种理解角度，这对于深入学习古诗文非常有帮助。我特别喜欢书中的一些细节处理，比如在诗句的下方，常常会有一句精炼的概括，或者是一个意味深长的提示，这能够引导读者去思考，去体会诗歌背后的情感和哲理。总的来说，这本书的价值远不止于“背诵”，它更是一种对中国传统文化韵味的精彩呈现。

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