本书对你数问题的处理有些部分和中学教材不尽一致，这主要是考虑到低龄儿童的可接受性问题。实践表明，具有中上智力水平的学生，均可顺利完成任务。 本丛书在成书过程中，借鉴了各种版本的奥林匹克教材，在此一一致谢。同时，感谢马维民教授不辞辛芝的审订。由于时间较紧、水平有限，本书一定还存在不少谬误，望专家读者不吝指正。
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