高频词汇大学英语四六级:六级卷

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出版者:第1版 (2002年9月1日)
作者:王晓光
出品人:
页数:285 页
译者:
出版时间:2002年9月1日
价格:13.00
装帧:平装
isbn号码:9787561729694
丛书系列:
图书标签:
  • 英语四级
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具体描述

《高频词汇大学英语四六级:六级卷》由华东师范大学出版社出版。

《新东方大学英语六级词汇:核心词汇与实战演练》 内容简介 本书是为备考大学英语六级考试的考生量身打造的词汇学习指南。我们深知词汇是英语能力的基础,更是六级考试中不可或缺的基石。因此,本书在内容编排上,力求兼顾词汇的广度和深度,并紧密结合六级考试的最新趋势,旨在帮助考生高效、扎实地掌握六级核心词汇,并将其转化为实际的语言运用能力。 核心词汇体系,精炼高效 本书精选了历年六级考试真题以及常考高频词汇,构建了一个科学、系统的词汇学习框架。我们摒弃了市面上一些冗杂、低效的词汇列表,而是专注于那些对六级考试真正有价值的词汇。每个词汇都配有清晰、准确的中文释义,并提供多条英汉对照的例句,这些例句均取自真实的语境,能够帮助考生理解词汇的实际用法,避免望文生义。 多维度解析,深度掌握 为了帮助考生更深入地理解和记忆词汇,本书在每个核心词汇的解析上,采用了多维度的方式。 词根词缀解析: 许多英语词汇都遵循着词根、词缀的构词法。本书精选了部分具有代表性的词根词缀,并将其与相关的高频词汇相结合进行解析。通过理解词根词缀的含义,考生可以触类旁通,快速记忆并推断出大量生词的含义,大大提高学习效率。 同义词辨析: 相似的词汇在语境中的运用往往存在细微差别。本书针对一些意思相近但用法不同的词汇,进行了细致的辨析,帮助考生理清它们之间的界限,准确把握每个词的细微含义,避免在写作和翻译中出现误用。 搭配与用法: 词汇的学习不仅仅是记住词义,更重要的是掌握其搭配和固定用法。本书在例句之外,还额外标注了重要的词汇搭配,例如动词的固定搭配、名词的常用形容词修饰语等,让考生能够更自然、地道的运用词汇。 形近词辨析: 易混淆的形近词常常是考生在选择题中失分的原因。本书特别设置了形近词辨析环节,通过对比形近词在拼写、发音、词义和用法上的差异,帮助考生有效区分,提高辨别能力。 实战演练,学以致用 理论学习需要实践来巩固。本书在词汇学习之后,精心设计了形式多样的实战演练题,力求让考生在练习中检测学习效果,并在反复操练中加深对词汇的记忆和理解。 单项填空: 考察考生对词汇在句子中的准确选择和运用能力。 完形填空: 模拟六级考试的完形填空题型,通过上下文语境考察考生对词汇的理解和运用。 词形变化: 训练考生对词汇变形(名词、动词、形容词、副词等)的掌握,确保在写作中能够灵活运用。 翻译练习: 结合六级考试的翻译部分,提供一系列的翻译练习,让考生在翻译过程中体会词汇的实际应用价值。 应试技巧,助力提分 本书不仅注重词汇的学习,还融入了实用的应试技巧,帮助考生在六级考试中取得更好的成绩。 猜测词义的方法: 在考场上遇到不认识的生词时,如何运用上下文线索、词根词缀等方法进行猜测,是考生必须掌握的技能。本书提供了多种实用的猜测词义技巧,并配以相应的练习。 排除法在选择题中的应用: 如何利用排除法快速有效地锁定正确答案,是提高答题效率的关键。本书将针对词汇选择题,讲解如何运用排除法。 写作与翻译中词汇的使用策略: 在写作和翻译中,如何恰当、准确地运用所学的词汇,避免重复和低级错误,本书将提供指导建议。 学习建议 本书的学习过程建议循序渐进,注重理解和消化。 1. 精读词汇: 仔细阅读每个词汇的释义、例句、搭配和用法,理解其含义和应用场景。 2. 记忆词汇: 结合词根词缀、同义词辨析等方法,采用多种记忆策略,如联想记忆、情景记忆等。 3. 练习巩固: 完成本书提供的各项练习题,及时检测学习效果,找出薄弱环节。 4. 反思总结: 在练习和考试中,注意记录和总结遇到的生词、易错词,并定期复习。 5. 语境学习: 将所学词汇运用到实际的阅读、听力、写作和口语练习中,在真实的语境中加深理解和记忆。 《新东方大学英语六级词汇:核心词汇与实战演练》将是您备战六级考试最得力的助手。我们相信,通过本书的系统学习和反复练习,您的英语词汇量和运用能力必将得到显著提升,助您顺利通过六级考试!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,我之前对背单词这件事一直很头疼,总觉得效率不高,而且很快就忘。很多单词书上密密麻麻的词汇列表,看得我脑袋都大了,根本不知道从何下手。这本书的出现,真的帮我打开了新世界的大门。它不是那种“一次性”的书,更像是我的一个长期的学习伙伴。我喜欢它循序渐进的设计,不会上来就抛给你一大堆生词,而是会先从最核心、最常用的词汇开始,然后慢慢地拓展。 我注意到书中有一个特点,就是对每个词的解释都非常详细,不仅有基本的词义,还会列出近义词、反义词,甚至是一些易混淆的词。这对我这种容易混淆词汇的学习者来说,简直是救星!我经常会花很多时间去研究这些近义词和反义词之间的区别,然后通过书中的例句来巩固。这样一来,不仅记住了目标词汇,还顺带掌握了一批相关的词汇,相当于“一鱼多吃”了。而且,我发现书中的很多词汇都可以在阅读理解或者听力中找到影子,这让我备考的时候更加有底气。

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说实话,对于六级词汇,我一直是一个“慢性子”学习者,不追求速成,而是希望能够真正地“内化”知识。这本书的风格恰好迎合了我的需求。它的节奏不是那种“一蹴而就”的,而是更像一种“温水煮青蛙”式的循序渐进。我每天都会按照书中的安排,一点一点地学习,从不奢望能在短时间内记住所有内容。 我喜欢它对每个词的“全方位”介绍。不仅仅是中文释义,还会提供英文释义、搭配用法、同义词辨析,甚至是一些常用的固定搭配。这让我感觉自己不是在背一个孤立的单词,而是把它放到了一个更广阔的语境中去理解。我甚至会尝试用书中提供的例句来造句,这不仅巩固了记忆,还锻炼了我的表达能力。这本书,让我对英语词汇的学习有了一个全新的认识,不再是枯燥的背诵,而是充满乐趣的探索。

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这本书对我来说,更像是一本“秘籍”。在备考的后期,我感觉自己的词汇量似乎进入了一个瓶颈期,怎么努力都很难再有大的突破。当时真的有点焦虑,不知道该如何调整。后来,我听同学推荐了这本书,抱着“死马当活马医”的心态试了试。没想到,它真的给了我很大的启发。 我特别喜欢书中的“真题解析”部分,它将高频词汇与实际的考试题目巧妙地结合起来。通过分析真题中出现这些词汇的语境,我能够更深刻地理解这些词汇的考查方式和难度。这让我明白,备考不仅仅是机械地记忆单词,更重要的是理解它们在考试中的实际应用。书中的一些“小贴士”也很有用,比如一些词汇的记忆技巧,或者一些容易出错的地方,这些都帮我省去了很多自己摸索的时间。我发现,有了这本书的指引,我的复习方向更加明确,也更有针对性了。

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这本《高频词汇大学英语四六级:六级卷》确实是我大学备考路上的一个意外惊喜。说实话,一开始抱着试试看的心态买这本书,毕竟市面上同类书籍琳琅满目,很难不让人眼花缭乱。然而,它带给我的感受远超预期。我个人属于那种比较“死记硬背”型的学习者,总觉得单词就是要反复看,反复默写才能记住。这本书的编写逻辑恰恰抓住了这一点,它不是简单地罗列词汇,而是将高频词汇按照主题或者出题频率进行了巧妙的划分,这让我能够更系统地梳理和记忆。 更重要的是,书中的例句非常贴合真题的风格,很多句子我看完之后就能立刻联想到考试中可能出现的语境。这对于理解词汇在实际应用中的用法至关重要,避免了“知其然不知其所以然”的尴尬。我发现,光是记住一个单词的中文意思远远不够,只有通过生动的例句,才能真正理解它在不同上下文中的细微差别。而且,书中的排版也比较舒服,不会显得过于拥挤,每页的单词量也适中,让我不会产生视觉疲劳。每天学习一点,积累一点,虽然过程有些枯燥,但看到自己的词汇量在缓慢但稳步地增长,那种成就感是无与伦比的。

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刚开始接触这本书的时候,我以为它就和其他的词汇书差不多,只是换了个名字。但深入了解之后,我才发现它的与众不同之处。它并没有追求“全”和“大”,而是更侧重于“精”和“准”。书中的词汇选择,我认为是经过了精心筛选的,都是那些真正高频且在六级考试中反复出现的词汇。 我最看重的是它对词汇的“拆解”能力。它不仅仅告诉这个词是什么意思,还会分析词根、词缀,甚至是词源。这对于理解词汇的构成和记忆非常有帮助。我发现,当我对一个词有了更深入的理解,比如知道它的词根含义,那么即使遇到一个不认识但有相似词根的词,我也能大概猜出它的意思。这种“举一反三”的学习方法,大大提高了我的学习效率。而且,书中的练习题设计也很有趣,不是那种枯燥的填空题,而是结合了不同的题型,让我能够全面地检测自己的掌握程度。

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