幼儿趣味识字练字(6岁) (平装)

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出版者:浙江古籍出版社
作者:姚波编
出品人:
页数:47
译者:
出版时间:1999-4
价格:5.0
装帧:平装
isbn号码:9787805185071
丛书系列:
图书标签:
  • 识字
  • 练字
  • 幼儿
  • 6岁
  • 趣味
  • 平装
  • 教育
  • 儿童
  • 启蒙
  • 汉字
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具体描述

本书图文并茂,表述新颖,寓教于乐。以色彩刺激幼儿大脑,可大大提高幼儿的想像力和观察力。用描红的形式可使幼儿快速掌握书写技巧。分四、五、六岁三本,针对性极强地循序渐进地提高幼儿的认、写能力。

《幼儿趣味识字练字(6岁)》 让孩子在欢声笑语中,开启汉字世界的大门! 这套《幼儿趣味识字练字(6岁)》是专为6岁左右的幼儿精心设计的识字与练字启蒙系列。我们深知,对于这个年龄段的孩子而言,学习不应是枯燥的负担,而应是充满探索乐趣的旅程。因此,本套书将趣味性、系统性和科学性完美融合,旨在激发孩子对汉字的浓厚兴趣,培养良好的书写习惯,为他们未来的学习打下坚实的基础。 为什么选择《幼儿趣味识字练字(6岁)》? 聚焦6岁儿童认知特点: 6岁的孩子已具备一定的认知能力和学习欲望,但注意力集中时间仍然有限。本套书根据这一特点,内容编排循序渐进,图文并茂,通过生动有趣的插图和贴近孩子生活的场景,帮助他们理解汉字的含义和结构。每个汉字都配有形象的比喻和故事,让识字过程充满趣味性,如同在玩游戏。 科学的识字与练字体系: 我们遵循语言学习的科学规律,从常用、简单的汉字入手,逐步扩展到更复杂的字词。识字部分注重字音、字形、字义的同步学习,采用“观察-记忆-运用”的学习模式。练字部分则强调基本笔画、笔顺的规范练习,并提供充足的描红和临摹空间,帮助孩子掌握正确的握笔姿势和运笔方法。 丰富的学习内容与形式: 趣味识字: 每个汉字都设计了富有创意的识字卡片或小游戏,例如通过字形猜谜、故事联想等方式,让孩子在玩乐中记住汉字。同时,融入了大量的象形字和指事字,利用其形象的特点,让孩子轻松理解字义。 规范练字: 提供清晰的田字格,标注详细的笔顺和结构比例,引导孩子一笔一画认真书写。此外,还设计了有趣的描红练习,让孩子先模仿,再独立书写。字帖的字号适中,间距合理,方便孩子练习。 词语拓展: 在识字和练字的基础上,我们会引导孩子学习与汉字相关的常用词语,并将其融入到简单的句子中,让孩子在实际运用中巩固识字成果,初步理解语言的魅力。 互动练习: 部分章节会设计一些简单的填空、连线、选择等练习题,巩固学习效果,并增加学习的互动性和趣味性。 激发学习兴趣,培养良好习惯: 本套书不只是教孩子认识和写字,更注重培养他们的学习兴趣和专注力。通过充满吸引力的内容和积极的反馈机制,让孩子在每一次学习中都能获得成就感,从而更愿意主动去学习。同时,强调耐心和细致的练习,帮助孩子养成认真、专注的好习惯,这对于他们日后的学习至关重要。 家长参与指导: 我们理解家长在孩子早期教育中的重要作用。本套书的编排也考虑到了家长的指导需求,提供了简洁明了的教学提示和亲子互动建议,让家长能够更好地陪伴孩子一起学习,共同享受识字练字的乐趣。 安全环保的材质: 选用安全无毒、环保健康的纸张和印刷材料,给孩子一个安全健康的成长环境。 《幼儿趣味识字练字(6岁)》将带给孩子: 扎实的汉字基础: 认识和掌握大量常用汉字,为阅读和写作奠定基础。 优美的书写能力: 掌握正确的握笔姿势、笔画顺序和结构安排,写出端正漂亮的汉字。 浓厚的学习兴趣: 在有趣的学习过程中,激发对知识的渴望和探索精神。 良好的学习习惯: 培养专注、耐心、细致的学习态度。 自信心和成就感: 通过不断进步,体验学习带来的快乐和满足。 这套《幼儿趣味识字练字(6岁)》不仅仅是一套教材,更是孩子探索汉字王国、开启智慧之门的得力伙伴。让我们一同陪伴孩子,用爱与耐心,播下学习的种子,收获成长的喜悦!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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作为一位非常注重孩子早期教育的家长,我一直在寻找一本能够系统且有趣地引导孩子认识汉字的书籍。在朋友的推荐下,我入手了这本《幼儿趣味识字练字(6岁)》,可以说它完全超出了我的预期。这本书最大的亮点在于其内容的层次性和趣味性。它不是一次性抛出大量生字,而是循序渐进,从最基础的象形字、指事字入手,慢慢过渡到形声字、会意字,并且在每个阶段都设计了配套的练习。这些练习形式多样,有填空、连线、看图识字、组词造句等,能够全方位地锻炼孩子的识记能力和理解能力。我尤其喜欢的是它在练字方面的设计。每一页的字帖都留有足够的练习空间,并且笔画拆解清晰,让孩子能够准确掌握每一笔每一画的写法。更值得一提的是,书中还穿插了一些关于汉字起源的小故事,例如“日”字的由来,“月”字的演变等等。这些有趣的小知识不仅能让孩子对汉字产生更深的感情,还能培养他们的文化兴趣和好奇心。孩子在学习过程中,常常会主动和我分享他学到的关于汉字的小故事,那种求知若渴的样子让我感到非常欣慰。这本书的设计者显然对儿童心理和教育学有着深刻的理解,能够将枯燥的文字知识变得如此引人入胜,实属不易。

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不得不说,这本《幼儿趣味识字练字(6岁)》在内容编排的逻辑性和实用性上做得非常出色。它清晰地展示了学习的路径,从最简单的笔画、偏旁部首开始,然后逐步过渡到单字,再到词语和简单的句子。每个阶段的内容都设计得非常扎实,确保孩子在掌握基本功之后再进行更深层次的学习。在识字部分,书中不仅提供了清晰的字形演示,还配有拼音标注和简单的释义,能够帮助孩子理解字词的读音和意思。更重要的是,它还提供了一些非常实用的例句,让孩子了解这些字词在实际语境中的用法,这对于培养孩子的语言表达能力非常有益。练字部分的设计也考虑到了不同孩子的学习特点,提供了多种练习模式,例如描红、临摹、自主练习等,孩子可以根据自己的掌握情况选择适合的学习方式。书的最后还设置了一些综合性的练习,将前面学到的字词进行整合,让孩子在运用中进一步巩固记忆。我曾让孩子试着写书中的一些句子,虽然笔画还不算十分完美,但已经能够清晰地表达意思了,这让我看到了这本书在提升孩子汉字运用能力方面的巨大潜力。

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这本《幼儿趣味识字练字(6岁)》给我留下了深刻的印象,它在细节处理上做得非常到位。首先,书的尺寸大小适中,方便孩子握持和翻阅,也不会占用太大的桌面空间。每一页的内容都经过精心设计,留白恰到好处,不会让孩子觉得信息量过大而产生压迫感。字体的选择也非常考究,是专门为儿童设计的,清晰圆润,易于辨认。我注意到,书中在介绍生字时,往往会搭配一幅精美的插画,这些插画不仅色彩鲜艳,而且形象生动,能够帮助孩子更好地理解字词的含义。例如,在学习“花”这个字时,配的插画就是一朵盛开的玫瑰,这样孩子就能将抽象的字形与具象的物体联系起来,记忆自然更牢固。在练字部分,它的引导性也非常强。除了标准的田字格,还设计了不同类型的练习,比如让孩子在空格处写出自己想到的与该字相关的词语,或者是鼓励孩子用刚学的字来写一两句简单的句子。这些开放性的练习,能够极大地激发孩子的创造力和想象力,让他们在主动思考中巩固所学。总的来说,这本书在设计上充满了智慧,既考虑到了识字的有效性,又兼顾了练字的美观性和趣味性,为孩子打下坚实的汉字基础提供了绝佳的工具。

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这次给孩子挑选了这本《幼儿趣味识字练字(6岁)》,真是让我惊喜连连。首先,这本书的装帧就非常吸引人,封面设计活泼可爱,色彩鲜艳,一下子就能抓住小朋友的眼球。翻开内页,纸张的质感也很好,厚实不伤眼,而且没有异味,这一点对家长来说非常重要。更让我赞赏的是,书中的内容编排非常有创意。它不是简单地罗列生字,而是将识字和练字融入到一个个有趣的小故事、小游戏和情景对话中。比如,通过认识“家”这个字,孩子可以学习到关于家庭成员的词汇,还能跟着故事一起体会家庭的温暖。练字的部分也设计得非常巧妙,不像传统的枯燥练习,而是通过描红、临摹,甚至是让孩子自己画出与字相关的图画来加深记忆。字帖的引导线清晰易懂,笔画顺序也标注得很清楚,非常适合6岁的孩子。我观察了一下,孩子特别喜欢书里的插画,画风童趣十足,和文字内容配合得恰到好处,让学习过程变得生动有趣,大大激发了他的学习兴趣。而且,很多字词都选择了孩子日常生活中常用到的,这样他们学了之后能立刻在生活中运用,成就感也会随之提升,从而更有动力继续学下去。这本书真的做到了寓教于乐,让识字和练字不再是负担,而是孩子们期待的快乐时光。

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对于刚开始系统学习汉字的6岁孩子来说,找到一本既能激发兴趣又能有效教学的书籍着实不易。而这本《幼儿趣味识字练字(6岁)》正是这样一本难得的优秀教材。它最大的优点在于将学习过程游戏化。书中融入了各种各样的小挑战和趣味互动,例如“找找看,这是什么字?”、“把正确的字连线到对应的图片上”等。这些小游戏不仅能让孩子在玩乐中不知不觉地掌握生字,还能锻炼他们的观察力和反应能力。我经常看到孩子对着书中的小提示,兴奋地寻找着答案,那种投入和专注让我觉得,学习原来可以如此快乐。练字的部分也同样精心设计,不是简单地重复书写,而是通过一些有趣的引导,比如让孩子模仿动物的形状来写字,或者用不同的颜色书写,让练字的过程充满新意。而且,书中所选的字词都贴近孩子的生活,例如“爸爸”、“妈妈”、“小狗”、“苹果”等,让孩子学到的知识能够立刻在日常交流中得到运用,这极大地增强了他们的自信心和学习动力。这本书真正做到了让孩子“乐在其中,学有所获”。

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