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出版者:科学出版社

作者:王浩

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2000-01-01

价格:18.0

装帧:

isbn号码:9787030081056

丛书系列:

图书标签:

• FrontPage 2000
• 网页设计
• HTML
• 网页制作
• 中文教程
• 办公软件
• 电脑教学
• 软件培训
• 网站建设
• 技术入门

《中文FrontPage 2000培训教程》内容简介 一、 掌握网页制作的入门利器——FrontPage 2000 在数字化浪潮席卷全球的今天，拥有一个属于自己的网站已不再是遥不可及的梦想。而作为一款经典的网页编辑软件，FrontPage 2000 以其直观易用、功能强大的特点，为无数初学者打开了通往网页设计世界的大门。本书正是为帮助您快速掌握FrontPage 2000的核心功能、轻松构建专业级网页而精心编写的权威教程。 二、 从零开始，轻松构建您的专属网站 本书从最基础的网页制作概念讲起，即使您是没有任何网页制作经验的新手，也能在短时间内学会如何使用FrontPage 2000。我们将循序渐进地引导您了解软件的界面布局、常用工具栏和菜单选项，让您迅速熟悉软件的操作环境。 界面导览与基础操作： 详细介绍FrontPage 2000的编辑界面，包括菜单栏、工具栏、站点视图、页面视图等，并教授您如何创建、打开和保存网页文件。 文本的魅力——排版与样式： 学习如何输入、编辑和格式化文本，包括字体、字号、颜色、对齐方式、行间距等，以及如何使用预设的样式和自定义样式，让您的网页内容更具可读性和美观性。 图片的力量——增添视觉焦点： 掌握如何在网页中插入、调整大小、裁剪和旋转图片，学习使用背景图片，为您的网页注入生动的视觉元素。我们还将介绍图片格式的选择和优化技巧，确保网页加载速度。 链接的世界——构建导航体系： 学习如何创建指向其他网页、网站、电子邮件地址的超链接，以及如何创建锚点链接，让您的网站内部导航清晰流畅，方便用户浏览。 表格的规范——清晰组织信息： 掌握使用表格来组织网页内容，学习创建、合并、拆分单元格，以及设置表格的边框、背景和对齐方式，让您的数据和信息呈现得井井有条。 表单的交互——收集用户反馈： 学习创建各种表单元素，如文本框、密码框、复选框、单选按钮、下拉列表等，并了解如何将表单提交到服务器，实现用户互动和信息收集。 三、 提升网站专业度的进阶技巧 在掌握了基本操作后，本书将进一步引导您学习更高级的网页设计技巧，让您的网站脱颖而出： 框架的应用——实现多窗口浏览： 学习如何创建和管理框架集，实现网页内容的分割和独立加载，提升用户浏览体验。 CSS样式表——美化与统一： 深入讲解CSS（层叠样式表）的基础知识，学习如何通过CSS控制网页的布局、颜色、字体、背景等，实现全局风格的统一和灵活的样式修改。 网页特效——增添动态活力： 探索FrontPage 2000提供的各种网页特效，如动态背景、滚动字幕、图片切换、浮动框架等，让您的网站更具吸引力。 站点管理——优化您的网站： 学习如何管理整个网站的结构，包括创建和组织文件夹、链接检查、站点地图生成等，确保您的网站结构清晰，易于维护。 发布您的网站——走向互联网： 详细介绍如何将您制作好的网站上传到Web服务器，让您的网站能够被全世界的用户访问。我们将指导您了解FTP上传等相关概念。 四、 实践出真知——丰富的案例与练习 理论结合实践是学习的关键。本书提供了大量精心设计的实例教程，涵盖个人主页、产品展示页面、企业宣传页面等多种类型，让您在模仿和实践中快速提升技能。每个章节后都配有相应的练习题，帮助您巩固所学知识，举一反三。 五、 FrontPage 2000 的优势回顾 FrontPage 2000 尽管是一款较早期的软件，但其在以下方面仍具有显著优势： 上手门槛低： 拖放式的可视化操作，无需编写复杂的代码，即可完成大部分网页设计工作。 功能全面： 涵盖了网页制作的各个环节，从内容编辑到站点管理，再到发布上线，一应俱全。 丰富的模板和组件： 提供了多种预设的网页模板和可插入的组件，如导航栏、图片库等，可以大大提高工作效率。 与Office套件集成： 作为微软Office系列的一员，与Word、Excel等软件的良好兼容性，方便导入导出各种数据和素材。 本书适合人群： 希望快速入门网页制作的初学者。 需要为个人、项目或公司制作简单网页的用户。 对网页设计感兴趣，希望了解可视化编辑软件运作原理的爱好者。 曾在FrontPage 2000时代进行网页制作，希望重温或系统梳理相关知识的用户。 通过学习本书，您将不仅能够熟练运用FrontPage 2000制作出美观、实用的网页，更能为进一步学习更专业的网页设计工具和技术打下坚实的基础。立即开启您的网页制作之旅吧！

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这本书，一本《中文FrontPage 2000培训教程》，像是一扇通往过去的网络世界的大门。我并没有期待它能教授我如何运用最新的前端框架，也没有指望它能给我揭示什么高深的算法。然而，在翻阅的过程中，我却感受到了那个时代互联网发展的脉搏。书中的一些设计理念，比如对页面加载速度的考虑（虽然当时的技术条件有限），对信息层级结构的重视，以及如何通过简单的元素构建用户交互，都隐隐透露出互联网早期对于“实用性”和“可达性”的追求。让我印象深刻的是，作者花了大量篇幅讲解如何使用FrontPage的模板功能，这在当时无疑是提升效率、保证网站风格统一的有效手段。这种对“标准化”和“流程化”的早期尝试，让我看到了技术发展背后，人类对于效率和规范的不懈追求。即便书中涉及的工具和技术已经过时，但其中蕴含的关于网站规划、内容组织、用户引导等一系列基础原则，依然闪耀着智慧的光芒。这本书更像是给我提供了一个历史的参照系，让我能够更清晰地认识到，今天我们所拥有的一切，都是建立在过去无数次的尝试、学习和改进之上的。

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阅读这本《中文FrontPage 2000培训教程》的过程中，我产生了一些关于用户体验的思考。书中对于页面布局和导航的设计，虽然显得有些朴素，但其核心逻辑——如何引导用户找到信息——是始终不变的。我注意到，作者花了大量篇幅讲解如何在FrontPage中制作简单的导航菜单，这反映了在那个时期，清晰直观的导航是网站易用性的关键。虽然如今我们有了更复杂的交互设计和动态菜单，但回看那个时候的尝试，可以感受到前辈们在有限的工具和技术条件下，是如何努力提升用户体验的。书中对色彩搭配和字体选择的建议，虽然带有那个时代的审美印记，但仍然传递了信息传达清晰、视觉舒适的原则。让我印象深刻的是，书中提到了如何设置网页的标题和Meta标签，这虽然是SEO的基础，但早在2000年，人们就已经开始关注网站在搜索引擎中的表现了，这让我有些意外。这本书虽然没有直接 membahas 搜索引擎优化算法的细节，但它所涵盖的基础概念，仍然是理解现代SEO的起点。通过这本书，我仿佛能看到早期互联网用户浏览网页的场景，那时的网页可能没有现在这般炫丽，但信息的传递和功能的实现，就已经在认真地考虑用户如何使用了。

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刚入手一本关于网页制作的旧书，书名是《中文FrontPage 2000培训教程》。翻了翻，内容上虽然没有我想找的关于最新的响应式设计或者JavaScript框架的讲解，但它记录了那个年代的网页设计思路和工具使用方法，这本身就很有意思。我特别关注了书里关于HTML标签的介绍，虽然现在很多都被CSS取代了，但了解它们是如何被使用的，能帮助我更好地理解网页结构的演变。书中对FrontPage这款软件的功能演示，也让我对可视化编辑工具的早期形态有了直观的认识。它详细介绍了如何插入图片、创建表格、设置背景，这些基础操作即便放到现在，理解起来也并不困难，只是实现方式和效果上有了巨大的差异。特别是书里讲到的如何创建超链接，虽然只是简单的文本链接，但那时候建立信息之间的联系，全靠这样的基础构建。这本书更像是一本历史文献，让我得以窥见互联网早期建设者的工作环境和技术栈，从中体会到技术发展的轨迹和不易。虽然它无法直接解决我当前遇到的技术难题，但它提供了一个别样的视角，让我从宏观上理解了网页设计这个领域是如何一步步发展到今天的。

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尽管《中文FrontPage 2000培训教程》中对编程语言的涉及非常有限，更多的是侧重于可视化操作，但它却意外地让我对网页结构和内容组织的重要性有了更深的理解。书里详细介绍了如何创建不同的网页，如何将它们链接起来形成一个基本的网站。这让我意识到，即使不写一行代码，一个网站的搭建也需要清晰的逻辑和良好的组织。书中关于文本排版、段落划分、标题层级的运用，虽然简单，但却直接关系到信息的易读性和用户获取信息的效率。我开始反思，在如今充斥着各种动态效果和交互设计的网页中，我们是否也应该更加关注内容的呈现和结构的合理性。这本书让我看到，在技术相对简陋的时代，人们依然在努力通过各种方式让信息更易于理解和访问，这种对内容本身的关注，是技术再如何发展都不可或缺的。它让我跳出了只关注“如何实现”的陷阱，开始思考“为何要实现”以及“如何更好地呈现”。这种回归内容本质的思考，对于我目前的项目来说，也提供了一些新的灵感。

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这本《中文FrontPage 2000培训教程》给我带来的最大启发，并非其具体的技术内容，而是它所体现的一种“学习方法论”。书中的讲解非常细致，从最基础的软件安装到每一个按钮的功能，都做了详尽的图文演示。虽然我早已熟悉了更为现代化的开发工具，但这种事无巨细、循序渐进的学习方式，对于任何初学者来说，都是一种宝贵的学习范式。我发现，即使面对一个技术工具，将其分解为一个个可执行的步骤，并给予清晰的指导，能够极大地降低学习的门槛。书中对于一些常见问题的解答，也展现了作者对用户痛点的把握。比如，如何解决图片无法显示，如何处理链接失效等，这些看似简单的问题，在当时可能是困扰许多人的难题。作者通过提供实用的解决方案，帮助读者克服技术障碍，顺利完成网页的制作。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教育理念，贯穿了整本书。即使FrontPage本身已经退出了历史的舞台，但书中传达的这种学习如何学习、如何解决问题的能力，却是跨越时间和技术的宝贵财富。我从中学到的，不仅仅是关于一个软件的使用，更是如何以一种系统性的方式去掌握一项新的技能。

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