人才修养乃品行之修养,才学之修养,心理之修养。大学的功能一是培养服务社会、创新科技之人才,二是造就发展全面、富有修养之完人。前者是教育的社会功能,后者是教育的个体功能,两者缺一不可。
《大学生修养》一书把当代大学生的修养问题置于21世纪国内外错综复杂的时代背景下,置于轰轰烈烈的改革开放、市场经济氛围下,使之具有了强烈的时代感。修养不是一个孤立的自我修身养性、洁身自好的过程,而是积极参与21世纪社会变革和现代化建设的过程。今天的学习、修养是明天参与社会生活、贡献国家和实现人生价值的需要。离开了这一点,修养的价值就狭隘了、有限了,但修养又是从“扫一屋”做起的。修身、齐家、治国、平天下,这就是修养的过程。
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