地理新课程教学方法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:高等教育出版社

作者:段玉山 编

出品人:

页数:195

译者:

出版时间:2003-9

价格:14.90元

装帧:简裝本

isbn号码:9787040123692

丛书系列:

图书标签:

• 地理教学
• 新课程
• 教学方法
• 中学地理
• 地理教育
• 课程与教学
• 教育教学
• 地理学科
• 教学设计
• 课堂教学

《世界地理奇遇》 这本《世界地理奇遇》将带你踏上一场跨越大陆、穿越山川、潜入海洋的壮丽旅程。它不是一本枯燥的教科书，而是一扇扇窗口，让你亲身感受地球的神奇与多元。 篇章一：山脉的脉络与故事 我们将从世界最高峰珠穆朗玛峰开始，探索喜马拉雅山脉的壮丽景色和它背后蕴含的古老传说。接着，我们将翻越雄伟的安第斯山脉，了解印加文明在这片土地上的辉煌，以及它如何塑造了南美洲的地理景观。然后，我们将目光投向欧洲的阿尔卑斯山，感受它作为阿尔卑斯运动的摇篮，如何孕育了无数户外探险的勇气与智慧。同时，我们也会深入非洲的乞力马扎罗山，领略它的火山地貌和独特的生物多样性，以及它在当地文化中的象征意义。从褶皱的形成到板块的碰撞，从冰川的侵蚀到风化作用，我们将用生动的语言和精美的图片，揭示这些巍峨山脉如何在大自然的鬼斧神工下崛起，又如何承载着无数生命的故事。 篇章二：河流的生命之歌 长江，这条亚洲的巨龙，它蜿蜒流淌，孕育了灿烂的中华文明，也承载着无数的传奇故事。我们将沿着长江的源头，探寻它的最初脉动，了解长江三角洲的地理特点及其对中国经济的巨大影响。随后，我们将前往尼罗河，这条“埃及的生命线”，了解它如何滋养了古埃及文明，以及它在现代埃及发展中的重要作用。接着，我们将漫步亚马逊河，这条世界上流量最大的河流，深入探寻它流域内丰富而独特的生态系统，感受其原始而神秘的生命力。我们还会关注流经欧洲的莱茵河，它不仅是重要的交通动脉，更是连接沿岸国家文化的纽带。通过对这些世界著名河流的介绍，你将了解到河流在地貌塑造、资源供给、文化传播以及人类文明发展中的关键作用，理解水系如何像地球的血管一样，维系着生命的脉动。 篇章三：海洋的神秘与魅力 太平洋，这个广阔无垠的蓝色世界，它孕育了无数生命，也隐藏着无尽的秘密。我们将潜入太平洋的深处，探索马里亚纳海沟的极端环境，了解那里令人难以置信的生物。接着，我们将目光转向大西洋，关注北大西洋暖流如何影响欧洲的气候，以及大西洋沿岸重要的航运线和渔业资源。我们还会深入印度洋，了解它独特的季风气候和沿岸地区的文化多样性。同时，我们将触及北冰洋的冰封世界，以及它在气候变化中所扮演的角色。从洋流的涌动到潮汐的涨落，从珊瑚礁的绚丽到深海的幽暗，我们将带你领略海洋的辽阔与深邃，理解它对全球气候、生物多样性和人类社会的影响。 篇章四：气候的变幻与适应 我们将穿越赤道，感受热带雨林的湿热，了解那里丰富多样的植被和动物。然后，我们将移步到撒哈拉沙漠，体验极致的干旱和高温，了解当地居民如何适应严酷的环境。我们还会前往北极圈，感受极寒的气候和极昼极夜的奇景，探索那里独特的生态系统。接着，我们将抵达地中海沿岸，感受那里的温和气候和独特的农业模式。从季风气候到大陆性气候，从海洋性气候到地中海气候，我们将深入剖析不同气候类型形成的原因，以及它们如何影响动植物的分布、人类的生产生活和文化习俗。我们也将关注气候变化带来的影响，思考人类如何与自然和谐共处，共同应对全球性的气候挑战。 篇章五：人与自然的互动与共生 本篇章将聚焦人类如何利用和改造自然，以及这种互动对地球产生的深远影响。我们将探讨农业的起源与发展，了解不同地区独特的农耕技术和作物。接着，我们将关注城市化的进程，分析城市扩张对地理环境带来的改变，以及可持续城市发展的重要性。我们还会探讨旅游业的兴起，以及它如何促进不同地区的交流与发展，同时也带来环境保护的挑战。从原始部落的生活方式到现代工业的生产模式，从古代的丝绸之路到现代的全球贸易，我们将展示人类活动如何深刻地改变着地球的地理面貌。最终，我们将呼吁读者关注人与自然的和谐共生，理解保护地球生态环境的重要性，共同为创造一个可持续的未来而努力。 《世界地理奇遇》是一次唤醒你对地球好奇心的旅程。它让你在阅读中就能“行万里路”，通过对地理现象的细致描绘和深入解读，激发你探索未知、理解世界的热情。无论你是地理爱好者，还是对地球充满好奇的探索者，这本书都将为你打开一扇认识和热爱我们所居住的星球的窗户。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉，就像是在一个巨大的图书馆里，偶然发现了一个尘封已久的宝藏。我本以为它会是一本关于理论的论述，或是某个学科的精深研究。然而，它展现的却是一幅幅鲜活的历史画卷，那些地理环境如何塑造了人类文明的进程，又如何反过来被人类的活动所改变。作者巧妙地将地理要素与历史事件交织在一起，让我看到了古老帝国为何选择在某些地区崛起，又为何在另一些地区衰落。他描述了河流的航运如何促进了贸易的发展，以及山脉的屏障如何影响了文化的交流。他甚至探讨了气候变化对战争的影响，以及资源分布如何引发国际争端。读这本书，我感觉自己就像一个历史侦探，在字里行间寻找着地理因素在人类故事中扮演的关键角色。这种视角让我对历史有了全新的认识，不再只是记住那些枯燥的日期和人物，而是理解了事件发生的深层原因，也看到了人类与自然之间永恒的互动关系。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像是在一个迷雾笼罩的山峦中行进，每一步都充满了探索的未知。当我翻开它，期待能找到指引方向的罗盘，或是能绘制出清晰地图的工具。然而，我发现它更像是一位经验丰富的老者，坐在篝火旁，缓缓讲述着他当年在大地上的奇遇。他会描绘出古老部落的迁徙路线，讲述河流如何雕刻出壮丽的峡谷，还会聊到不同文明如何因气候而塑造出独特的习俗。他的语言生动而富有画面感，让我仿佛置身其中，感受着风的吹拂，听着动物的低语。但他很少直接给出“你应该怎么做”的答案，更多的是抛出一些引人深思的问题，例如，当我们谈论“资源”时，我们真正指的是什么？是眼前的矿产，还是遥远星系的能量？他鼓励我去观察，去思考，去质疑，去建立属于自己的理解框架。这是一种更加自由、更加个性化的学习方式，虽然有时会让人感到一丝无所适从，但当突然间灵光乍现，豁然开朗的那一刻，所有的探索都变得无比值得。这本书没有给我现成的答案，但它点燃了我对这片土地更深层次的好奇心，让我愿意主动去寻找属于自己的答案。

评分☆☆☆☆☆

我本来期望这本书能够提供一套具体的教学方案，指导我在课堂上如何有效地传授地理知识。但是，它展现给我的是一种更加抽象、更加理念化的思考。作者仿佛在和一位经验丰富的同行交流，他分享的不是具体的“做什么”，而是关于“为什么这么做”的哲学思考。他会探讨“学习”的本质，以及“理解”的深度。他质疑了我们是否过于依赖死记硬背，而忽略了学生的主体性和创造性。他鼓励我们去激发学生的求知欲，引导他们去发现问题，而不是简单地给出答案。他描述了如何通过营造一种开放、包容的学习氛围，让学生敢于表达自己的想法，哪怕是错误的。他强调了“体验式学习”的重要性，以及如何通过各种方式让学生“亲身感受”地理世界的魅力。这本书让我重新审视了自己的教学理念，也对如何培养学生的学习能力有了更深层次的思考。它没有给我现成的工具，但它给了我一个更清晰的方向，让我明白，真正的教育，在于点燃学生内心的火焰，让他们自己去探索前方的道路。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让人耳目一新的读物，它的叙述方式仿佛一位才华横溢的旅行博主，用镜头捕捉下世界各地令人惊叹的景象，再配上充满个人情感的文字。我跟着作者的笔触，穿越了炙热的撒哈拉沙漠，感受着日落时分金色的余晖染红天际的壮丽；我也潜入了幽蓝的马里亚纳海沟，窥见了那黑暗深处隐藏的神秘生命。作者不厌其烦地描述了每一个细节，从岩石的纹理到植物的形态，从当地居民的面容到他们的生活方式，都栩栩如生，跃然纸上。他时而穿插一些有趣的冷知识，比如某个偏远地区独有的动植物，或是某个地理现象的科学解释，让我在轻松愉快的阅读中，不知不觉地增长了见识。而且，作者的文字充满了人文关怀，他总是强调人类与自然的和谐共处，以及保护地球的重要性。读完这本书，我感觉自己好像真的去了一趟环球旅行，见识了无数奇观，也对我们赖以生存的地球有了更深的敬意和热爱。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我带着一种期待走进这本书，希望找到一些关于“教什么”的清晰脉络，例如某个地域的地理特征，或是某个国家的气候模式。但当我沉浸其中，却发现作者的视角更加宏大，他似乎在探讨一种“如何看”世界的方式。他不像教科书那样，按部就班地列举事实，而是试图搭建一座桥梁，连接起遥远的地点和身边的事物。他会从一个看似微不足道的事件开始，比如一次小小的降雨，然后层层深入，分析它如何影响了当地的农业，进而影响了居民的迁徙，最终可能在全球范围内引发经济波动。这种“蝴蝶效应”式的阐述，让我看到了地理知识背后错综复杂的联系，也让我意识到，我们身处的每一个地方，都与整个世界息息相关。他鼓励我们跳出固有的思维模式，用一种系统性的眼光去审视周遭的一切。这种探索性的叙事，虽然需要读者投入更多的思考，但却让我获得了更深刻的洞察力，学会了如何将零散的信息串联成有意义的整体。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆