地理新课程教学方法

地理新课程教学方法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:高等教育出版社
作者:段玉山 编
出品人:
页数:195
译者:
出版时间:2003-9
价格:14.90元
装帧:简裝本
isbn号码:9787040123692
丛书系列:
图书标签:
  • 地理教学
  • 新课程
  • 教学方法
  • 中学地理
  • 地理教育
  • 课程与教学
  • 教育教学
  • 地理学科
  • 教学设计
  • 课堂教学
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具体描述

《地理新课程教学方法》一书是配合全日制义务教育阶段地理新课程的实施,使广大中学地理教师更好地理解课程标准,在教学中能有效地将课程标准的教育教学理念创造性地运用于实践的实用性教材。全书共分六章,每章都通过大量教学实践的案例,对地理新课程中教学方法所产生的新的变化进行了系统的阐述。主要内容包括:教学方法概述、注重学生主体性和个性化发展的地理教学方法、注重创新能力培养的地理教学方法、注重问题解决能力培养的地理教学方法、注重学生合作交流能力培养的地理教学方法等。

《世界地理奇遇》 这本《世界地理奇遇》将带你踏上一场跨越大陆、穿越山川、潜入海洋的壮丽旅程。它不是一本枯燥的教科书,而是一扇扇窗口,让你亲身感受地球的神奇与多元。 篇章一:山脉的脉络与故事 我们将从世界最高峰珠穆朗玛峰开始,探索喜马拉雅山脉的壮丽景色和它背后蕴含的古老传说。接着,我们将翻越雄伟的安第斯山脉,了解印加文明在这片土地上的辉煌,以及它如何塑造了南美洲的地理景观。然后,我们将目光投向欧洲的阿尔卑斯山,感受它作为阿尔卑斯运动的摇篮,如何孕育了无数户外探险的勇气与智慧。同时,我们也会深入非洲的乞力马扎罗山,领略它的火山地貌和独特的生物多样性,以及它在当地文化中的象征意义。从褶皱的形成到板块的碰撞,从冰川的侵蚀到风化作用,我们将用生动的语言和精美的图片,揭示这些巍峨山脉如何在大自然的鬼斧神工下崛起,又如何承载着无数生命的故事。 篇章二:河流的生命之歌 长江,这条亚洲的巨龙,它蜿蜒流淌,孕育了灿烂的中华文明,也承载着无数的传奇故事。我们将沿着长江的源头,探寻它的最初脉动,了解长江三角洲的地理特点及其对中国经济的巨大影响。随后,我们将前往尼罗河,这条“埃及的生命线”,了解它如何滋养了古埃及文明,以及它在现代埃及发展中的重要作用。接着,我们将漫步亚马逊河,这条世界上流量最大的河流,深入探寻它流域内丰富而独特的生态系统,感受其原始而神秘的生命力。我们还会关注流经欧洲的莱茵河,它不仅是重要的交通动脉,更是连接沿岸国家文化的纽带。通过对这些世界著名河流的介绍,你将了解到河流在地貌塑造、资源供给、文化传播以及人类文明发展中的关键作用,理解水系如何像地球的血管一样,维系着生命的脉动。 篇章三:海洋的神秘与魅力 太平洋,这个广阔无垠的蓝色世界,它孕育了无数生命,也隐藏着无尽的秘密。我们将潜入太平洋的深处,探索马里亚纳海沟的极端环境,了解那里令人难以置信的生物。接着,我们将目光转向大西洋,关注北大西洋暖流如何影响欧洲的气候,以及大西洋沿岸重要的航运线和渔业资源。我们还会深入印度洋,了解它独特的季风气候和沿岸地区的文化多样性。同时,我们将触及北冰洋的冰封世界,以及它在气候变化中所扮演的角色。从洋流的涌动到潮汐的涨落,从珊瑚礁的绚丽到深海的幽暗,我们将带你领略海洋的辽阔与深邃,理解它对全球气候、生物多样性和人类社会的影响。 篇章四:气候的变幻与适应 我们将穿越赤道,感受热带雨林的湿热,了解那里丰富多样的植被和动物。然后,我们将移步到撒哈拉沙漠,体验极致的干旱和高温,了解当地居民如何适应严酷的环境。我们还会前往北极圈,感受极寒的气候和极昼极夜的奇景,探索那里独特的生态系统。接着,我们将抵达地中海沿岸,感受那里的温和气候和独特的农业模式。从季风气候到大陆性气候,从海洋性气候到地中海气候,我们将深入剖析不同气候类型形成的原因,以及它们如何影响动植物的分布、人类的生产生活和文化习俗。我们也将关注气候变化带来的影响,思考人类如何与自然和谐共处,共同应对全球性的气候挑战。 篇章五:人与自然的互动与共生 本篇章将聚焦人类如何利用和改造自然,以及这种互动对地球产生的深远影响。我们将探讨农业的起源与发展,了解不同地区独特的农耕技术和作物。接着,我们将关注城市化的进程,分析城市扩张对地理环境带来的改变,以及可持续城市发展的重要性。我们还会探讨旅游业的兴起,以及它如何促进不同地区的交流与发展,同时也带来环境保护的挑战。从原始部落的生活方式到现代工业的生产模式,从古代的丝绸之路到现代的全球贸易,我们将展示人类活动如何深刻地改变着地球的地理面貌。最终,我们将呼吁读者关注人与自然的和谐共生,理解保护地球生态环境的重要性,共同为创造一个可持续的未来而努力。 《世界地理奇遇》是一次唤醒你对地球好奇心的旅程。它让你在阅读中就能“行万里路”,通过对地理现象的细致描绘和深入解读,激发你探索未知、理解世界的热情。无论你是地理爱好者,还是对地球充满好奇的探索者,这本书都将为你打开一扇认识和热爱我们所居住的星球的窗户。

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目录信息

读后感

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用户评价

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我本来期望这本书能够提供一套具体的教学方案,指导我在课堂上如何有效地传授地理知识。但是,它展现给我的是一种更加抽象、更加理念化的思考。作者仿佛在和一位经验丰富的同行交流,他分享的不是具体的“做什么”,而是关于“为什么这么做”的哲学思考。他会探讨“学习”的本质,以及“理解”的深度。他质疑了我们是否过于依赖死记硬背,而忽略了学生的主体性和创造性。他鼓励我们去激发学生的求知欲,引导他们去发现问题,而不是简单地给出答案。他描述了如何通过营造一种开放、包容的学习氛围,让学生敢于表达自己的想法,哪怕是错误的。他强调了“体验式学习”的重要性,以及如何通过各种方式让学生“亲身感受”地理世界的魅力。这本书让我重新审视了自己的教学理念,也对如何培养学生的学习能力有了更深层次的思考。它没有给我现成的工具,但它给了我一个更清晰的方向,让我明白,真正的教育,在于点燃学生内心的火焰,让他们自己去探索前方的道路。

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这本书给我的感觉,就像是在一个巨大的图书馆里,偶然发现了一个尘封已久的宝藏。我本以为它会是一本关于理论的论述,或是某个学科的精深研究。然而,它展现的却是一幅幅鲜活的历史画卷,那些地理环境如何塑造了人类文明的进程,又如何反过来被人类的活动所改变。作者巧妙地将地理要素与历史事件交织在一起,让我看到了古老帝国为何选择在某些地区崛起,又为何在另一些地区衰落。他描述了河流的航运如何促进了贸易的发展,以及山脉的屏障如何影响了文化的交流。他甚至探讨了气候变化对战争的影响,以及资源分布如何引发国际争端。读这本书,我感觉自己就像一个历史侦探,在字里行间寻找着地理因素在人类故事中扮演的关键角色。这种视角让我对历史有了全新的认识,不再只是记住那些枯燥的日期和人物,而是理解了事件发生的深层原因,也看到了人类与自然之间永恒的互动关系。

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这是一本让人耳目一新的读物,它的叙述方式仿佛一位才华横溢的旅行博主,用镜头捕捉下世界各地令人惊叹的景象,再配上充满个人情感的文字。我跟着作者的笔触,穿越了炙热的撒哈拉沙漠,感受着日落时分金色的余晖染红天际的壮丽;我也潜入了幽蓝的马里亚纳海沟,窥见了那黑暗深处隐藏的神秘生命。作者不厌其烦地描述了每一个细节,从岩石的纹理到植物的形态,从当地居民的面容到他们的生活方式,都栩栩如生,跃然纸上。他时而穿插一些有趣的冷知识,比如某个偏远地区独有的动植物,或是某个地理现象的科学解释,让我在轻松愉快的阅读中,不知不觉地增长了见识。而且,作者的文字充满了人文关怀,他总是强调人类与自然的和谐共处,以及保护地球的重要性。读完这本书,我感觉自己好像真的去了一趟环球旅行,见识了无数奇观,也对我们赖以生存的地球有了更深的敬意和热爱。

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这本书就像是在一个迷雾笼罩的山峦中行进,每一步都充满了探索的未知。当我翻开它,期待能找到指引方向的罗盘,或是能绘制出清晰地图的工具。然而,我发现它更像是一位经验丰富的老者,坐在篝火旁,缓缓讲述着他当年在大地上的奇遇。他会描绘出古老部落的迁徙路线,讲述河流如何雕刻出壮丽的峡谷,还会聊到不同文明如何因气候而塑造出独特的习俗。他的语言生动而富有画面感,让我仿佛置身其中,感受着风的吹拂,听着动物的低语。但他很少直接给出“你应该怎么做”的答案,更多的是抛出一些引人深思的问题,例如,当我们谈论“资源”时,我们真正指的是什么?是眼前的矿产,还是遥远星系的能量?他鼓励我去观察,去思考,去质疑,去建立属于自己的理解框架。这是一种更加自由、更加个性化的学习方式,虽然有时会让人感到一丝无所适从,但当突然间灵光乍现,豁然开朗的那一刻,所有的探索都变得无比值得。这本书没有给我现成的答案,但它点燃了我对这片土地更深层次的好奇心,让我愿意主动去寻找属于自己的答案。

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坦白说,我带着一种期待走进这本书,希望找到一些关于“教什么”的清晰脉络,例如某个地域的地理特征,或是某个国家的气候模式。但当我沉浸其中,却发现作者的视角更加宏大,他似乎在探讨一种“如何看”世界的方式。他不像教科书那样,按部就班地列举事实,而是试图搭建一座桥梁,连接起遥远的地点和身边的事物。他会从一个看似微不足道的事件开始,比如一次小小的降雨,然后层层深入,分析它如何影响了当地的农业,进而影响了居民的迁徙,最终可能在全球范围内引发经济波动。这种“蝴蝶效应”式的阐述,让我看到了地理知识背后错综复杂的联系,也让我意识到,我们身处的每一个地方,都与整个世界息息相关。他鼓励我们跳出固有的思维模式,用一种系统性的眼光去审视周遭的一切。这种探索性的叙事,虽然需要读者投入更多的思考,但却让我获得了更深刻的洞察力,学会了如何将零散的信息串联成有意义的整体。

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