《走进课堂:小学语文新课程案例与评析》第一部分包括教育部基础教育课程改革“教学专业支持工作小组” 对基础教育新课程实施以来的课堂教学实践的回顾与反思以及语文课程标准组对小学语文新课程实施情况的总结。第二部分通过语文新课程在实验过程中出现的37个教学案例及相关评析，对语文新课程的理念、学生学习方式的转变、教师教学方式的转变、评价、课程资源的开发以及教研制度等方面进行了全新的阐释。
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