具体描述
《社会心理学》共分十八章，其内容包括社会心理学溯源、对象与方法、社会心理学的派别及理论、社会化与自我概念的发展、社会知觉与印象管理、归因与决策等等，就社会心理学作了详尽的阐述。
《社会心理学》内容全面，条理清晰，结构合理，具有较高的科学性、系统性、理论性，可供相关理论的研究者及广大读者阅读、学习。
作者简介
章志光，新中国成立初期中国人民大学和北京师范大学心理学研究生毕业。后在北京师范大学任教，直至担任心理学教授、研究生导师，系副主任。历任中国心理学会常务理事兼教育心理专业委员会主任，中国社会心理学会副会长、常务理事兼理论与教学专业委员会主任．北京市社会心理学会会长，北京市教育心理学研究会会长，北京市青年研究会副会长，中国大百科全书《心理卷》编委和《教育卷》教育心理分册副主编，《教育大辞典》编委，《心理学报》编委，ICP（2004）中国顾问委员会委员。著译《心理学》、《小学教育心理学》、《学生品德形成新探》、《社会心理学》、《课堂教育心理学》等及撰写论文近百篇。1992年获国务院颁发的“政府特殊津贴”证书。
目录信息
读后感
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用户评价
这本书绝对是我近期阅读体验中最具颠覆性的一本，从拿到它开始，我就被那厚实却又不失精美的封面所吸引。翻开第一页，我便坠入了一个关于人类行为的奇妙宇宙。它没有给我枯燥的学术理论堆砌，而是以一种极为生动、引人入胜的方式，为我一一揭示了我们日常生活中那些看似微不足道，实则深刻影响着我们社交互动的种种心理机制。比如，书中对“归因错误”的细致剖析，让我瞬间明白了为什么我总是更容易将别人的成功归结于运气，而自己的成功则是因为能力。这种自我中心的倾向，以及我们在评价他人时常常陷入的“基本归因错误”，都被作者用大量的真实案例和有趣的实验细节描绘得淋漓尽致。我尤其喜欢书中关于“社会认同”和社会影响力的章节，它解释了为什么我们会不自觉地模仿周围人的行为，为什么在一个群体中，即使意见不合，我们也可能因为从众心理而保持沉默。这让我对很多社会现象，比如网络上的舆论风暴、群体性的狂热行为，都有了全新的认识。它不仅仅是一本关于“心理学”的书，更是一面照进现实的镜子，让我更深刻地理解了自己，也更理解了身边的人，甚至是通过屏幕认识的陌生人。每一次阅读，都像是与一位博学而幽默的朋友进行一场深入的对话，在轻松愉快的氛围中，收获了沉甸甸的智慧。
评分从拿到这本书的那一刻起，我便被它所散发的知识气息所吸引。作者的写作，不是那种生硬的理论灌输，而是充满了人文关怀和对人类行为的深切好奇。我从中受益最多的部分，是关于“社会规范”和“角色扮演”的阐述。我们每个人都在扮演着不同的社会角色，而这些角色又受到社会规范的约束。书中对“角色冲突”和“角色模糊”的探讨，让我对自己在不同情境下的行为边界有了更清晰的认识。我开始理解，为什么有时我们会感到困惑和压力，可能是因为我们试图在相互冲突的角色之间找到平衡。同时，书中对“社会权力”和“影响力”的分析，也让我对“领导力”和“被领导”的心理 dynamics 有了更深刻的理解。我从中学习到，权力并非仅仅是地位的象征，它更是一种心理上的建构，并且可以以多种形式存在。这让我对如何在职场和生活中更有效地与人合作，有了更成熟的思考。
评分这本书的每一个章节都像一个精心设计的宝藏，等待我去发掘其中蕴含的深刻洞见。作者的语言风格流畅而富有吸引力，他能够将那些严谨的心理学研究，转化为一个个触动人心的故事。我尤其惊叹于书中关于“情绪传播”和“群体情绪”的讨论。我们常常会受到周围人情绪的影响，而群体中的情绪更是会像病毒一样蔓延。书中对“情绪感染”的科学解释，让我对自己在社交场合中的情绪表现有了更深的认识。同时，它也让我学会了如何更好地管理自己的情绪，以及如何在高涨的群体情绪中保持清醒的头脑。我更加理解了为什么在某些特定场合，例如音乐会、体育赛事或者抗议活动中，人们会表现出如此强烈的集体情感。这本书让我不再将这些现象简单地视为“感性”，而是看到了其背后深刻的心理学原理。
评分我一直在寻找一本能够真正帮助我理解“为什么人们会这样做”的书，而这本《社会心理学》恰好满足了我的需求。作者以其独特的视角和丰富的知识储备，为我构建了一个宏大而细致的社会心理学图景。我特别喜欢书中对“自我呈现”和“印象管理”的分析。我们每个人都在试图塑造自己在他人心中的形象，而这种“扮演”往往比我们想象的要更普遍和更有策略性。书中列举的各种“印象管理”技巧，让我开始审视自己在社交场合中的一些行为，是否也在有意无意地进行着“自我包装”。这让我对人际交往的真实性有了更深刻的思考，也让我明白了，理解对方的“表演”和“真诚”之间的界限是多么重要。此外，书中关于“冲突与合作”的章节，也为我提供了宝贵的视角。它解释了为什么个体之间、群体之间会产生冲突，以及如何通过有效的沟通和策略来促进合作。这对于我理解当前社会上存在的各种矛盾和解决分歧，都有着重要的指导意义。
评分我必须承认，在阅读这本书之前，我对“社会心理学”这个领域并没有一个清晰的概念，甚至将其与一些复杂的心理分析理论混为一谈。然而，这本书彻底改变了我的看法。它以一种极其人性化、接地气的方式，将那些原本可能晦涩难懂的心理学概念，变得鲜活而富有生命力。书中关于“态度形成与改变”的部分，为我提供了一个全新的视角来审视自己和他人是如何形成固有观念，以及这些观念又是如何被外界因素所影响和改变的。我惊讶地发现，许多我们习以为常的偏见和刻板印象，并非源于理性的思考，而是来自潜移默化的社会影响和认知捷径。作者通过引用经典的“斯坦福监狱实验”和“米尔格拉姆电击实验”等一系列具有里程碑意义的研究，不仅生动地展示了情境的力量对个体行为的巨大塑造作用，更引发了我对权力、服从以及道德边界的深刻反思。我开始意识到，我们所处的社会环境，以及我们在其中扮演的角色，对我们的行为有着多么强大的约束和引导。这本书不仅让我更了解“为什么”，也让我开始思考“如何”，如何在理解这些心理机制的基础上，做出更明智、更负责任的选择，如何抵制不健康的社会压力，如何建立更健康的人际关系。
评分这本书绝不仅仅是一本关于“心理学”的入门读物，它更是一本关于“理解生活”的智慧指南。作者的写作方式极其精妙，他能够将最复杂的人类行为现象，用最简单明了的方式呈现出来。我印象最深刻的是书中关于“助人行为”的讨论。它不仅仅停留于“乐于助人”的表面，而是深入探讨了“旁观者效应”、“同理心”以及“社会交换理论”等多种因素是如何影响我们是否会伸出援手的。我开始理解，为什么在某些紧急情况下，即使有很多人在场，却没有人愿意站出来。这种理解，让我对人性的复杂性有了更深的体会，也让我对如何培养积极的社会行为有了更清晰的认识。此外，书中对“偏见与歧视”的分析，也极具启发性。它不仅揭示了偏见形成的根源，如“社会学习”、“群体内群体外偏析”等，还探讨了如何打破这些有害的刻板印象。这本书让我意识到，消除偏见并非易事，但它绝对是值得我们每个人去努力的方向。
评分这本书带给我的，不仅仅是知识的增长，更是思维方式的转变。作者以其独特的洞察力，将社会心理学的精髓展现在我面前，让我仿佛打开了认识世界的一扇全新的窗户。我特别欣赏书中对“社会学习理论”的阐述，以及它如何影响我们价值观和行为模式的形成。我们通过观察和模仿，从父母、老师、朋友乃至媒体中学习，并内化这些经验。这让我意识到，我们所处的成长环境和接触的榜样，对我们的塑造作用是多么的巨大。书中也探讨了“社会比较”的重要性，我们常常通过与他人进行比较来评估自己的能力和价值，这种比较，既能激励我们前进，有时也可能带来负面影响。我从中学会了如何在保持积极心态的同时，进行有益的社会比较，以及如何避免不必要的攀比带来的焦虑。这本书是一本真正能够改变我看待自己和他人的视角的好书。
评分这本《社会心理学》给我带来的冲击是巨大的，它如同一股清流，涤荡了我脑海中关于人际互动和群体行为的许多旧观念。作者以其精湛的笔触，将那些原本可能令人生畏的心理学理论，转化为一个个鲜活的例证。我特别着迷于书中对“说服”和“态度改变”机制的深入剖析。我从中了解了广告商、政治家以及我们身边的亲友是如何运用各种心理策略来影响他人的想法和行为的。无论是“信息加工模型”的阐述，还是“认知失调理论”的应用，都让我对“说服”的内在逻辑有了更深刻的理解。我开始能够辨别出那些隐藏在日常对话和信息传播中的说服技巧，也更加警惕那些试图操纵我思想的内容。同时，书中关于“群体动力学”的章节，更是让我对“集体行为”的产生和演变有了全新的认识。从“社会助长”到“社会懈怠”，再到“群体极化”，这些概念不仅解释了为什么在群体中，人们的表现会与单独一人时有所不同，也让我对团队合作和集体决策的效率有了更客观的评价。
评分这是一本让我爱不释手、欲罢不能的书。作者的写作风格非常独特，他没有采用那种一本正经的学术报告形式，而是将枯燥的心理学理论融入到了一个个引人入胜的故事和生动形象的案例之中。读这本书，就像在听一位经验丰富的心理学家讲述他多年的观察和研究，充满了智慧的火花和人生的洞察。我尤其被书中关于“人际吸引”和“爱情心理”的章节所打动。它用科学的视角解释了为什么我们会对某些人产生好感，为什么某些关系能够长久而稳固。从最初的“曝光效应”到“相似性吸引”，再到“互惠原则”，这些理论就像一把把钥匙，为我打开了理解情感世界的密码。书中对“爱情三角理论”的深入探讨，也让我对亲密关系的演变有了更清晰的认识，原来爱情并非只是一种纯粹的情感，它还包含了激情、亲密和承诺的相互作用。这本书让我不再将情感的发生和维系仅仅归结于“感觉”，而是开始理解其中的心理学规律。它帮助我更理性地看待情感，也更懂得如何在人际交往中建立真诚而持久的联结。
评分从这本书中，我收获了太多关于“自我”与“社会”之间复杂关系的洞见。作者用一种极为平易近人的语言，为我解析了许多我自身行为背后的心理动因。例如，书中对“自我概念”形成过程的阐述，让我意识到我的很多想法和行为，都深受他人评价和社会反馈的影响。我们常常会不自觉地将自己理想中的形象与实际的自我进行比较，这种“自我监控”机制，在很大程度上决定了我们在不同场合下的言行举止。我特别欣赏书中对“社会认知”偏差的探讨，比如“晕轮效应”和“刻板印象”。这些认知上的“捷径”，虽然能帮助我们快速处理信息，但往往也会导致我们做出不准确的判断，甚至产生偏见。作者通过大量的实验数据和生活化的例子，生动地展现了这些偏差是如何影响我们的决策和人际互动的。我开始反思自己在过去与人交往中，是否也曾因为这些认知偏差而错失了深入了解他人的机会，或者因为不恰当的评价而伤害了别人。这本书就像一面明镜，让我看到了自己思维中的盲点，也为我指明了改进的方向。
评分有一点点枯燥
评分第一本非科学书籍
评分我老师的老师的老师编的，哈哈，过时的书，不值得看
评分第一本非科学书籍
评分我的入门书。
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