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發表於2024-11-26
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《全國中等衛生學校教材:生物化學(供社區醫學護理口腔醫學婦幼衛生助産醫學檢驗衛生檢驗預防醫學藥劑醫學影像診斷專業)》按78學時編寫,共分十三章。為瞭精選教學內容,減少不必要的重復,使生物化學理論與臨床醫學密切結閤,確保課時目標有充足的教學時間,三版教材適當調整瞭編寫框架,取消瞭血液、營養生化、水與電解質平衡失常等內容,刪去瞭過深過細的理論和化學反應機製。對黃疸、酸堿平衡失調等在教材中點到為止,不過多闡述;對物質代謝過程盡量刪繁就簡,而對其生理意義則聯係實際做重點敘述,努力做到削枝強乾,通俗易懂。
生化實驗是生物化學教學的重要組成部分,教材中安排的實驗,力求驗證理論兼顧臨床實用,但要滿足各專業的特殊需要,顯然是不夠的,各校可根據實際情況選擇。
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