《职业教育学》在广泛吸收与借鉴经济学、社会学、劳动学、教育学、心理学等相关学科的基本理论和职业教育学科研究最新成果的基础上，通过总结近年来我国与世界各国发展职业教育的新鲜经验，对职业教育的基本理论和重大问题，如职业教育的基本概念、内涵特征、主要功能、体系结构、培养目标、发展方针、办学理念、专业设置等专题，进行了深入探讨、全面研究和系统阐述。《职业教育学》坚持了理论联系实际的学风与原则，充分体现了理论性、实践性、学术性和前瞻性的特点。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
除去一些老化的资料，从结构与分析路径来看，堪称经典
评分除去一些老化的资料，从结构与分析路径来看，堪称经典
评分除去一些老化的资料，从结构与分析路径来看，堪称经典
评分除去一些老化的资料，从结构与分析路径来看，堪称经典
评分除去一些老化的资料，从结构与分析路径来看，堪称经典
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有