实践新课程

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出版者:教育科学出版社
作者:邢德昌 编
出品人:
页数:124
译者:
出版时间:2003-1
价格:12.80元
装帧:
isbn号码:9787504124968
丛书系列:
图书标签:
  • 教育教学
  • 课程改革
  • 新课程
  • 教学实践
  • 教师发展
  • 课堂教学
  • 教育研究
  • 教学方法
  • 学科教育
  • 教育理念
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具体描述

一切教育要扎根于泥土,生发于地平线上,要厚重浓郁,不可轻浮如萍。

过去的教育,问题在于缺失个性。一个人,一个学生既要有共性,也要有个性。有的学生之所以不成功,也部分地是因为缺失个性。

讲授式教学,只能使学生间差异增大,合作、体验和探究式的教学,却可使有差异的学生按照自己的认识方式主动建构知识与技能,所谓殊途同归。

只有创设良好的环境,尊重学生的人格,关注人体差异,满足不同需要,促进第个学生在新的水平上充分发展,才是好的教育。

教师应有慈母心肠、伯乐的眼光、雕刻家的技能。

校长应有教育家的头脑、工程师的手笔、指挥员的能力。

一个人所拥有的不过是数十载的进光。在科学技术飞速发展的今天,以往的知识不能满中未来发展的需求。教育工作者要使自己成为一条源远流长的大河,常流常新,要与时俱进,勤奋读书,充实自己,广泛涉猎文化科学领域,丰富自身人文精神底蕴,从而促进每位学生的充分发展乃至中华民族的伟大复兴!

《智慧之窗:开启未来的启蒙读本》 在信息洪流裹挟着时代的浪潮,知识的获取方式日新月异,我们是否也该审视,在纷繁复杂的世界中,如何为心灵找到一扇通往真正智慧的窗户?《智慧之窗》并非一本单纯的知识汇编,而是一次关于认知、思考与成长的深度探索。本书旨在激发读者内在的好奇心,引导他们以更敏锐的视角去观察世界,用更深刻的理解去洞察规律,从而在人生旅途中,构建起坚实的思想基石。 本书的开篇,我们并非直接抛出晦涩的理论,而是从一个个鲜活的个体故事入手。这些故事,或来自历史长河中的智者,或源于当代生活中那些默默奉献却成就非凡的普通人。他们的人生轨迹,折射出不同的智慧火花,让我们得以窥见那些塑造人类文明、推动社会进步的根本力量。我们将在这些故事中,体会到专注的力量、坚持的意义、以及勇于探索未知边界的闪光点。 接着,本书将引领读者走进逻辑的殿堂,但并非枯燥的公式推演。我们将以生活中常见的现象和问题为例,拆解复杂的逻辑链条,展示清晰的思维是如何帮助我们做出更明智的判断,规避无谓的陷阱。从辨别信息真伪,到分析因果关系,再到构建有力的论证,每一个环节都力求生动有趣,让读者在潜移默化中,掌握分析问题、解决问题的关键工具。我们相信,清晰的逻辑是通往深刻理解世界的基石。 随后,《智慧之窗》将笔触伸向了情感的微妙之处。我们探讨人类的情感是如何影响我们的决策,如何塑造我们的关系,又如何在冲突与和谐中寻找平衡。这不是一本关于心理学的教科书,而是通过对情感的细腻描绘,帮助读者更好地理解自己和他人的内心世界。我们希望,读者能够学会识别并管理自己的情绪,培养同理心,从而在人际交往中,建立起更加真诚、有温度的联结。 本书的另一个重要组成部分,是对“学习”本身的再思考。在知识爆炸的时代,“学习”的定义早已超越了简单的记忆和应试。我们深入探讨如何培养主动学习的习惯,如何掌握高效的学习方法,以及如何将学到的知识融会贯通,转化为解决实际问题的能力。本书将提供一系列实用的策略,帮助读者构建个性化的学习体系,让他们在终身学习的道路上,不再迷茫,而是充满动力与方向。 此外,《智慧之窗》还关注了创造力与想象力的培养。我们相信,每个人都潜藏着无限的创造潜能,而想象力则是开启这潜能的金钥匙。本书将通过引导性的练习和启发性的案例,鼓励读者跳出思维定势,敢于提出“为什么”和“如果……会怎样”。我们希望,读者能够拥抱不确定性,在看似平凡的日常中,发现创新的火花,并在各个领域,都能展现出独具匠心的思考与实践。 最后,本书将目光投向了宏大的视角,审视个体如何在更广阔的社会与自然环境中找到自己的位置。我们探讨责任、选择与价值的意义,以及个人成长如何与社会进步相互促进。这并非一份说教,而是希望通过引发读者对自身使命和价值的思考,让他们成为更加积极、有担当的社会公民,用自己的智慧,为世界的良性发展贡献一份力量。 《智慧之窗》并非提供现成的答案,而是点亮通往答案的路径。它是一场思维的旅行,一次心灵的洗礼。阅读本书,您将收获的,不仅是知识的增长,更是认知维度的拓展,以及面对未来挑战时,更加从容与智慧的态度。这扇窗户,将为您开启一个更广阔、更深刻的思考天地。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我尝试将书中的一些方法论应用于我目前正在进行的项目中,效果令人惊喜。这本书的实用性强得惊人,它提供的不仅仅是“是什么”的知识,更是“如何做”的具体步骤和策略框架。例如,在描述某一决策模型时,它不仅给出了模型的理论结构,还细致地拆解了每一步的执行要点,并附带了相应的自检清单。这种手把手的指导,极大地减少了我从理论到实践的转化成本。我发现自己不再需要花费大量时间去摸索最佳路径,因为书里已经提供了一条经过验证的、高效的路径图。对于任何希望将理论知识转化为实际生产力的人来说,这本书的工具箱价值是无可估量的,它提供的不是暂时的答案,而是长期的、可复制的方法论。

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这本书的装帧设计非常引人注目,封面采用了一种沉稳又不失活力的深蓝色调,配上烫金的书名,初见便给人一种专业而严谨的印象。内页的纸张质量也相当不错,触感细腻,油墨清晰,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到明显的疲劳。我尤其欣赏它在版式上的处理,文字排布疏密得当,章节标题和正文的层级划分非常清晰,这对于需要快速检索和深入研读的读者来说,无疑是一个巨大的便利。初翻阅时,我注意到它在目录设计上的独到之处,不像传统教材那样刻板,而是更注重逻辑的连贯性与知识的系统性,似乎在无声地引导读者按照一条精心规划的路径去探索未知的领域。这种对细节的打磨,体现了出版方对阅读体验的重视,也为这本书的整体品质奠定了一个坚实的基础,让人对手中的这份知识载体充满了期待。

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从整体架构来看,这本书体现出一种宏大的视野和严密的逻辑闭环。它从基础概念的建立开始,逐步向上延伸至复杂的系统构建,最后落脚于未来的趋势展望,形成了一个完整的知识闭环,确保读者在吸收新知的同时,不会对已有的知识体系产生冲突或遗漏。特别是结尾部分的总结和升华,处理得非常老到,它没有草草收场,而是提出了更深层次的哲学思考,引导读者将所学知识放置到更广阔的社会背景下去审视和反思。这种“立足当下,放眼未来”的格局,让我感觉到这本书不仅仅是一本工具书,更像是一份引领我们思考未来发展方向的指南。它给予的启发是长远的,促使我不断地走出舒适区,去拥抱变化和创新。

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这本书的内容深度和广度都超出了我原本的预期,它并非仅仅停留在理论的阐述上,而是大量穿插了鲜活的案例和翔实的实证数据。我特别关注其中关于跨学科融合的部分,作者巧妙地将看似孤立的知识点编织成一张网,展示了知识之间千丝万缕的联系。阅读过程中,我感觉自己仿佛站在一个高处,得以俯瞰整个知识体系的全貌,那种豁然开朗的感觉非常美妙。尤其是在处理一些复杂概念时,作者采用了类比和比喻的手法,将抽象的原理具象化,使得即便是初次接触这些领域的读者也能迅速抓住核心要义。这种教学方式极大地降低了理解的门槛,同时也保持了学术的严谨性,可以说是在“易读性”和“专业性”之间找到了一个绝佳的平衡点,这一点是很多同类书籍难以企及的。

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这本书的语言风格非常独特,它没有采用那种高高在上、拒人于千里之外的学术腔调,反而更像一位经验丰富、循循善诱的导师在进行一对一的交流。行文间充满了对读者学习过程的体贴和鼓励,偶尔出现的幽默感也让阅读过程变得轻松愉悦,避免了冗长说教带来的枯燥感。它的节奏把控得恰到好处,时而激昂,时而沉静,总能在我快要懈怠时,用一个精辟的论断或一个发人深省的问题将我的注意力重新拉回。这种叙事上的张力,使得原本可能有些枯燥的章节也变得引人入胜。读完一章,我常常需要停下来,花几分钟时间去回味刚才吸收的信息,思考它对我自身实践的启示,这本书在潜移默化中塑造了一种积极的、内省式的学习氛围。

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