《高等学校教材:体育人类学》主要研究体育人类学是人类学的分支学科，因此，体育人类学研究必须在人类学理论的指导下，运用人类学的方法收集资料并对资料进行分析和整理，得出新的研究结论。体育人类学的研究过程也像其他科学研究一样，包括问题的提出和分析，假说的建立，假说的验证，得出新结论等步骤。
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体育”学界“有句嗑：”个个口中有，人人笔下无“，体育人类学一书是一种理想的实践，做便中国边疆地区的田野调查，对民族体育的热爱在书中反映的淋漓尽致，希冀用广阔的人类学视野解决更多体育体制、人类健康等现实问题，虽本书所涉范围较广但看西方人类学研究所占的领域，此研究还有更多可延伸的内容。在体育界毕生专心做学问，用生命来写作的仅吾师与立研老师二人。
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