中國傳統文化概論 在線電子書 圖書標籤: 文化 課本 傳統文化 中國 人類學
發表於2024-11-22
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哈,老師的書
評分不同章節語言文字差異較大、每章邏輯不是很清晰、有抄百度百科的內容。
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跟世界上有的民族自稱是“優等民族”或“上帝的選民”相似,中國人一嚮認為自己的“華夏文明”是世界上最優質的文化。他們視野所及,除華夏文明區之外,其餘就是夷狄之類,夷狄便意味著野蠻與落後。隨著時間的推移,“夷狄”的範圍逐漸擴大,由自己境內的苗蠻、東夷以至後來的“師夷長技以製夷”之“夷”,包括瞭當時已處於世界先進地位的歐洲人亦未能免。我們不能把這種觀念簡單地歸結為夜郎自大,中國人的驕傲自有其精神文明和物質文明的基礎。在漫長的曆史時期內,中國人在社會發展、科學技術和精神文明各個領域曾處於世界領先水平。由曆史悠久、博大精深和輝煌燦爛的古代文化引起的炎黃子孫的驕傲和自豪,是中國文化能夠綿延不斷持久發展的心理基礎。
我們為祖先的發明創造以及中國文化的輝煌曆史而深感榮耀,但我們也認識到,領先並不意味著完美無缺。當我們返觀中國文化曆史長河,不僅看到它的綿遠壯闊,感受到它的強大生命力,甚至預見其更加輝煌的未來,同時也看到它的麯摺迴環,它的浩瀚汪洋中的濁流,它的暗礁和危機。在那處於領先水平的文化中已經暗藏瞭或已經孕育著後來落伍的種子。一位偉人曾告誡我們,要批判地繼承中國古代的文化遺産,就是因為他看到在中國傳統文化中有精華,也有糟粕,這種態度是非常理性而可取的。那種認為中國事事不如人,月亮也是外國的圓的觀念,貶低瞭我們的成就和貢獻,隻能造成民族心理的自卑,最終連自己珍貴的傢當也棄如敝屣;那種認為我中華韆百年之倫理綱常萬不可破,甚至連中國女人的“三寸金蓮”也堪稱“國粹”不忍心放棄的心態,隻能加重我們因襲的負擔,遲滯我們前進的步伐。
《中国传统文化概论》在我们学校是一门20课时的通识课。上课的是一个蒙汉混血的女老师。 在封建社会流传了两千多年的儒家思想到了近代前,已经变得僵硬压抑丧失了其生命力。人们在吃人的礼教中苦苦挣扎,又找不到别的出路。直到新文化运动,提出了“打到孔家店”的口号,目睹了...
評分《中国传统文化概论》在我们学校是一门20课时的通识课。上课的是一个蒙汉混血的女老师。 在封建社会流传了两千多年的儒家思想到了近代前,已经变得僵硬压抑丧失了其生命力。人们在吃人的礼教中苦苦挣扎,又找不到别的出路。直到新文化运动,提出了“打到孔家店”的口号,目睹了...
評分《中国传统文化概论》在我们学校是一门20课时的通识课。上课的是一个蒙汉混血的女老师。 在封建社会流传了两千多年的儒家思想到了近代前,已经变得僵硬压抑丧失了其生命力。人们在吃人的礼教中苦苦挣扎,又找不到别的出路。直到新文化运动,提出了“打到孔家店”的口号,目睹了...
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評分《中国传统文化概论》在我们学校是一门20课时的通识课。上课的是一个蒙汉混血的女老师。 在封建社会流传了两千多年的儒家思想到了近代前,已经变得僵硬压抑丧失了其生命力。人们在吃人的礼教中苦苦挣扎,又找不到别的出路。直到新文化运动,提出了“打到孔家店”的口号,目睹了...
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