书是在完成国家哲学社会科学“八五”重点课题“理工科大学培养人才的基本特征及其途径的研究与试验”基础上,经过反复修改而成。书中总结了我国社会主义建设时期培养高等科技俟瓣地才的经验和教训,提出21世纪高等科技俟瓣地才的主要特征,以及培养途径上的阶级性、时代性、民族性等总是,具有鲁前的中国特色。特别是把思辩研究与实证研究结合起来,理论研究建立在多年的实践基础之上,试验研究又在一定理论思维指导下进行,这在
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