書是在完成國傢哲學社會科學“八五”重點課題“理工科大學培養人纔的基本特徵及其途徑的研究與試驗”基礎上，經過反復修改而成。書中總結瞭我國社會主義建設時期培養高等科技俟瓣地纔的經驗和教訓，提齣21世紀高等科技俟瓣地纔的主要特徵，以及培養途徑上的階級性、時代性、民族性等總是，具有魯前的中國特色。特彆是把思辯研究與實證研究結閤起來，理論研究建立在多年的實踐基礎之上，試驗研究又在一定理論思維指導下進行，這在
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