《中學語文微格教學教程》介紹瞭微格教學産生、發展的曆史及研究的方法，闡述瞭它的性質、訓練程序和方法、教學設計、教案編寫等。從第三章開始，詳細闡述瞭中學語文課堂教學中的基本教學技能:語言技能、導入技能、講解技能、提問技能、結束技能、闆書技能、變化技能、強化技能等。每種技能的論述是從概念、功能、構成要素、類型、應用要點兒方麵展開的。在論述中注意對優秀教師的教學個案進行分析、概括，使其上升為理性的認識。
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