本書是應廣大在職小學教師、乾部自學高等教育理論和參加達標考試的迫切需要,受北京市高等教育自學考試委員會的委托編寫的,旨在使更多的小學教師通過學習達到大學專科水平。
全書共分13章,分彆闡述瞭教育的本質、現代教育、教育規律、教育目的、教勞結閤、教育製度、教師和學生、現代教學理論、德育原理及體育、美育、勞動技術教育原理等,具有科學性、思想性、針對性和實用性等特點。
本書除可作在職小
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