C中学生心理导向高中第3册

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出版者:科学出版社
作者:曾美玉
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1998-09-01
价格:10.0
装帧:
isbn号码:9787030068392
丛书系列:
图书标签:
  • 心理学
  • 高中
  • 教材
  • 学生
  • 心理健康
  • 青春期
  • 教育
  • 辅导
  • 成长
  • 学习
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具体描述

《青春引航:心海罗盘》 一、 书籍定位与读者对象 《青春引航:心海罗盘》是一本专为即将步入高中生涯,或正处于高中迷茫期的中学生量身打造的心灵成长指南。我们关注的是这一特殊年龄段青少年普遍面临的学业压力、人际关系困扰、自我认知挑战以及未来发展规划等核心议题。本书的目标读者是那些渴望理解自我、优化成长环境、掌握有效学习方法、提升情绪管理能力,并为未来人生打下坚实心理基础的初中毕业生和高中在读学生。 二、 内容核心与亮点 本书秉持“科学启蒙,人文关怀”的理念,深度剖析青少年心理发展的规律与特点,提供一套全面、系统且极具操作性的心理成长方案。我们力求内容接地气,语言生动有趣,避免枯燥的理论说教,而是通过大量贴近生活的案例、生动的比喻、有趣的互动环节,引导读者主动探索、反思与实践。 核心亮点包括: 1. 自我探索与认知: 帮助读者认识真实的自己,理解性格特点、优势与潜能,学会接纳不完美的自我,建立积极的自我评价体系。我们将引导读者思考“我是谁?”,“我擅长什么?”,“我的兴趣在哪里?”等根本性问题,为未来的学业选择和职业规划奠定基础。 2. 学业压力与高效学习: 针对高中阶段日益增长的学习任务和考试压力,本书提供科学的学习策略和时间管理技巧。我们不仅关注“如何学”,更关注“如何学得更好、更有效率”。内容涵盖高效阅读、笔记方法、记忆策略、考试心理调适以及如何应对拖延等实用技巧,帮助学生在压力下保持学习动力和专注力。 3. 人际关系与沟通艺术: 青少年时期是人际关系发展的关键时期。本书将深入探讨如何建立和维护健康的同伴关系、师生关系,以及与家人的有效沟通。我们将分析社交中的常见误区,教授积极倾听、有效表达、解决冲突的方法,帮助读者建立和谐融洽的人际网络,获得情感支持。 4. 情绪管理与心理调适: 高中生活充满挑战,喜怒哀乐各种情绪起伏在所难免。本书将提供一套简单易学的心理调适方法,帮助读者识别、理解和管理自己的情绪,例如如何应对焦虑、挫败、孤独感,如何培养积极心态,如何寻求心理支持等,让读者成为自己情绪的主人。 5. 未来规划与生涯启蒙: 引导读者开始思考自己的未来,明确学习目标和人生方向。我们将介绍不同的学科领域和职业选择,鼓励学生进行职业兴趣探索,学习如何设定短期和长期目标,并为实现目标制定可行的计划,培养前瞻性思维和自我驱动力。 6. 身心健康与生活平衡: 强调身心健康的重要性,提供关于规律作息、健康饮食、适度运动等方面的建议,并引导读者如何在紧张的学习生活中找到放松和娱乐的方式,保持身心平衡,拥有充沛的精力去迎接挑战。 三、 内容结构与特色 本书结构清晰,层层递进,由浅入深。共分为若干章节,每章聚焦一个核心主题,并配以丰富的案例分析、心理测试、行动指南和反思练习。 章节设计: 采用“理论讲解 + 案例分析 + 实践指导 + 反思总结”的模式,确保内容既有理论深度,又具备实践可操作性。 案例丰富: 选取具有代表性的青少年典型困境,通过故事化的叙述,引发读者共鸣,提供解决思路。 互动性强: 设计一系列引导性的问题、小测试和实践任务,鼓励读者积极参与,将书本知识转化为个人能力。 语言风格: 语言风格轻松、亲切,避免生硬的学术术语,力求让读者在阅读过程中感到舒适和愉悦,如同与一位经验丰富的良师益友交流。 实用工具: 提供如“情绪记录表”、“时间管理模板”、“目标设定卡”等实用工具,方便读者随时随地进行自我管理和成长记录。 四、 价值与意义 《青春引航:心海罗盘》不仅仅是一本书,更是一份陪伴,一份力量。我们希望通过本书,帮助读者: 提升自我认知: 更清晰地认识自己的优点、缺点和发展方向。 增强心理韧性: 更好地应对学业和生活中的挑战,保持积极乐观的心态。 优化学习效率: 掌握科学的学习方法,提升学习成绩。 改善人际关系: 建立和谐健康的人际互动模式。 明确人生方向: 为未来的学习和发展打下坚实基础。 我们相信,这本书将成为每一位青少年在成长道路上的有力伙伴,指引他们穿越青春的迷雾,找到属于自己的光芒。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我家里几个表姐妹都在读高中,大家都在讨论各自学校的心理健康教育,但听下来,这本书的内容无疑是最前沿、最贴合现代高中生思维模式的。特别是关于“网络沉迷与信息茧房”的那一章,写得特别到位。它没有一味地指责手机和网络,而是深入探讨了我们在虚拟世界中寻求认同和逃避现实的深层心理动因。作者引导我们思考:我们真正渴望的是网络上的点赞数,还是现实中与人真诚交流的温暖?这本书的价值在于,它不仅仅解决了“怎么做”的问题,更重要的是回答了“为什么”的问题。它在潜移默化中提升了我们的批判性思维能力,让我们在面对纷繁复杂的信息流时,能够保持清醒的头脑,不轻易被外界的噪音裹挟。这本书对于培养独立思考能力有着不可替代的作用。

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这本书的深度和广度真的超乎我的想象,它涉及的心理议题非常全面,涵盖了高中生可能遇到的几乎所有“拦路虎”。我尤其欣赏作者在处理“人际关系”和“学业压力”这两个核心痛点时的细腻处理。比如,关于如何处理和异性朋友之间的界限,书里给出了非常实用且成熟的建议,而不是那种老掉牙的说教。它鼓励我们正视自己的情感,但更强调责任和尊重。再说说学习压力,书里没有简单地喊“要放松”,而是深入剖析了完美主义倾向是如何成为压力的制造者的。它教我们设定“可实现的最佳目标”,而不是“不可能达到的完美目标”。这种将宏大理论转化为具体行动指南的能力,是这本书最大的价值所在。我以前总觉得心理健康是个虚无缥缈的话题,但这本书让我明白,它和我们每天的饮食起居一样真实具体,需要我们用心去经营。

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这本书简直是为我们这个年纪的孩子量身打造的,里面的内容太贴合生活了,完全不是那种干巴巴的理论说教。我记得有一次考试失利,整个人都快钻到地缝里去了,特别迷茫,不知道该怎么调整心态。这本书里有一章专门讲了如何面对挫折,里面的案例分析特别生动,让我一下子就找到了共鸣。作者没有用高深的心理学术语吓唬我们,而是像一个大哥哥大姐姐一样,循循善诱地引导我们思考。特别是关于“自我接纳”那一部分,让我深刻理解到,人无完人,犯错并不可怕,重要的是从中学习成长。读完那几页,我感觉心里那块沉甸甸的石头终于放下了,对未来的学习也更有信心了。这本书的排版也很舒服,不会让人产生阅读疲劳,每隔一段时间翻开它,总能找到新的感悟。它不仅仅是一本心理辅导书,更像是一个可以随时倾听我心声的朋友。我强烈推荐给所有正处于青春期,感觉有点迷茫或者压力山大的同学们。

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这本书的结构设计简直是艺术品级别的精妙。它不是线性的,而是模块化的,你可以根据自己当下最紧迫的困扰,直接跳到对应的章节去寻找答案,非常高效。我最近对未来大学专业的选择感到非常焦虑,翻开目录后,直奔“生涯规划与自我价值实现”这一部分。书里用一种非常开放的视角来谈论“成功”,它不再把目光仅仅锁定在名校或高薪上,而是鼓励我们去探索“什么样的人生轨迹能让我每天醒来都充满期待”。这种对“内在驱动力”的强调,极大地缓解了我被外界期待裹挟的压力。而且,书的最后几页还提供了一份“心理健康自测清单”,非常实用,让我能定期回顾和评估自己的心理状态。这套系统性的工具和理念,让这本书的价值远远超出了单纯的阅读体验,它变成了一个伴随我度过高三的关键时期的实用伙伴。

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说实话,我一开始拿到这本《C中学生心理导向高中第3册》时,内心是有点抗拒的,觉得又是那种说教性质的读物。但翻开第一章后,我的看法彻底改变了。这本书的语言风格非常接地气,它大量运用了校园里的真实情境来举例,仿佛作者就坐在我旁边,和我一起探讨烦恼。比如,书中讨论“拖延症”时,它没有简单地批判,而是分析了拖延背后的恐惧——害怕失败,害怕开始。然后,它提供了一套“五分钟启动法”,简单到让人觉得不可思议,但一试,效果竟然出奇地好。这种把深奥的心理学知识“翻译”成大白话,并且直接嵌入日常操作手册的做法,太有诚意了。这不像是一本教科书,更像是一本高手玩家的游戏攻略,手把手教你如何“通关”高中生活中的各种“隐藏副本”。我感觉我的心理“技能树”正在被快速点亮。

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