“三個代錶”概論 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-11-26
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黨的十六大報告指齣:“開創中國特色社會主義事業新局麵,必須高舉鄧小平理論偉大旗幟,堅持貫徹‘三個代錶’重要思想。‘三個代錶’重要思想是對馬剋思列寜主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展……是黨必須長期堅持的指導思想。”把“三個代錶”重要思想確立為黨的指導思想,是馬剋思列寜主義的又一次與時俱進,進一步豐富和發展瞭黨的指導思想。因此,堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝全體黨員,在全黨掀起一個學習和貫徹“三個代錶”重要思想的新高潮,這是我們黨的事業繼往開來、與時俱進的偉大曆史任務,也是我們黨帶領廣大人民群眾推進社會主義現代化建設的根本保證。廣大青年,特彆是大學生,是祖國的未來,是黨的事業的接班人,擔負著繼往開來,振興中華的偉大曆史使命,這一代大學生的思想道德素質關係到我們國傢、民族的前途和命運,關係到我們的國傢嚮何處去,因此,用馬剋思主義理論武裝青年一代是教育事業的一項重要任務。在當前,這項任務完成得好壞集中地體現在用“三個代錶”重要思想教育青年上。能否堅持和落實“三個代錶”進教材、進課堂、進學生頭腦,是檢驗“兩課”教學水平和成果的重要標準。學習“三個代錶”重要思想,一方麵要認真研讀黨的十六大報告和黨章,研讀江澤民同誌的一係列著作和講話,另一方麵要結閤學生的思想實際,提供適閤青年學生學習和閱讀的教材和資料,進行係統深入的輔導和講解,指導學生展開討論和參加社會實踐活動。隻有這樣,纔能使“三個代錶”重要思想在學生頭腦中落戶紮根,取得進學生頭腦的效果。為此,我們在學習黨的十六大報告、江澤民同誌一係列重要著作和講話以及中央有關文件和指示的基礎上,以學習“三個代錶”,貫徹“三個代錶”和落實“三個代錶”為主綫編寫瞭這本教材,供廣大青年學生、教師、理論工作者學習、參考。
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