天天艺术 幼儿歌舞精选作品集(VCD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:北京环球音像

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1900-01-01

价格:40.0

装帧:

isbn号码:9787880582918

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿教育
• 艺术启蒙
• 歌舞
• 音乐
• 舞蹈
• VCD
• 儿童
• 早教
• 亲子
• 视听教材

《天天艺术 幼儿歌舞精选作品集(VCD)》是一套旨在启迪幼儿艺术感知，培养其音乐节奏感、肢体协调性与表现力的精心编排的教学光盘。这套作品集，以生动活泼的幼儿歌舞为载体，巧妙融入了丰富的艺术元素，为孩子们搭建了一个探索美、表达美的欢乐天地。 一、 音乐之翼：律动与旋律的和谐交响 这套作品集深知音乐对于幼儿成长的重要性。因此，精选的歌曲旋律朗朗上口，节奏明快，易于儿童记忆和演唱。歌曲的主题广泛，涵盖了日常生活中的点点滴滴：从清晨的问候，到夜晚的安眠曲；从对小动物的喜爱，到对大自然的赞美；从节日的欢庆，到互助友爱的倡导。每一首歌曲都经过精心挑选和改编，力求符合幼儿的认知水平和审美情趣。 音乐的编排也颇具匠心。除了主旋律的演唱，还巧妙融入了丰富的伴奏音效，如模拟动物叫声、自然界的风雨声、童趣的打击乐等，这些音效不仅增加了音乐的趣味性，也引导孩子们去聆听、辨别不同的声音，培养其听觉的敏感度。此外，部分歌曲还带有简单的合唱部分，鼓励孩子们与同伴一起歌唱，体验团队合作的乐趣，学习和谐共鸣。 更值得一提的是，在音乐的律动中，巧妙地融入了简单的音乐元素教学。例如，通过歌曲的节奏变化，让孩子们感受快慢、强弱的差异；通过歌曲中不同的乐器音色，让孩子们初步认识几种常见的乐器。这些看似不经意的教学渗透，却能在潜移默化中为孩子们打开音乐世界的大门，播下艺术的种子。 二、 舞蹈之魂：肢体语言的自由绽放 歌舞结合，是这套作品集的核心特色之一。歌曲的旋律和歌词自然地延伸为优美的舞蹈动作。这些舞蹈动作的设计，充分考虑了幼儿的生理特点和发展规律。它们通常以模仿、游戏、角色扮演等形式呈现，既简单易学，又不失艺术的美感。 例如，模仿小动物的舞蹈，会引导孩子们模仿小鸟的轻盈飞翔、小兔子的蹦蹦跳跳、小鱼儿的悠游自在。这些动作的模仿，不仅锻炼了孩子们的身体协调性，更通过扮演，激发了他们的想象力和同理心，让他们在模仿中理解小动物的生活习性，感受生命的多样性。 角色扮演的舞蹈，则能让孩子们置身于不同的情境中。在扮演小邮递员的舞蹈中，他们可以模仿送信、投递的动作，感受职业的乐趣；在扮演小医生的舞蹈中，他们可以学习简单的医疗动作，培养助人的意识。这些角色扮演的舞蹈，将生活场景与艺术表现相结合，让孩子们在玩乐中学习，在舞蹈中成长。 此外，舞蹈动作的设计也注重情绪的表达。快乐的歌曲配以欢快的跳跃、旋转；抒情的歌曲则以舒缓的动作、温柔的摆臂。孩子们通过肢体语言，学习如何表达喜悦、好奇、悲伤等基本情绪，这对他们情商的发展有着积极的促进作用。 作品集中的舞蹈教学，并不仅仅是机械的模仿。它鼓励孩子们在基础动作上进行自由的发挥和创造。在掌握了基本舞步后，老师会鼓励孩子们根据自己的理解和感受，加入一些个性化的动作，让舞蹈更具生命力，更显现出孩子们的独特创意。这种开放性的教学模式，能够极大地激发孩子的艺术创造潜能。 三、 视觉盛宴：色彩、画面与想象的交织 VCD作为载体，为《天天艺术 幼儿歌舞精选作品集》提供了丰富的视觉表现力。每一首歌曲的MV都经过精心设计，画面色彩鲜艳明快，符合幼儿的视觉偏好。动画场景的运用，将抽象的音乐和舞蹈具象化，为孩子们构建了一个充满奇幻色彩的艺术世界。 例如，在描绘春天景色的歌曲中，画面可能会出现嫩绿的草地、绽放的鲜花、翩翩起舞的蝴蝶，搭配孩子们的欢快歌声和跳跃的身影，共同营造出一派生机勃勃的景象。在讲述故事的歌曲中，动画角色会生动地演绎故事情节，让孩子们在欣赏歌舞的同时，也能理解故事的含义，培养他们的理解能力和逻辑思维。 画面中的道具和场景设计也十分考究。它们常常取材于孩子们熟悉的生活环境，如教室、公园、游乐场，或是充满童话色彩的奇幻空间。这些精心设计的视觉元素，能够有效地吸引孩子们的注意力，让他们沉浸在艺术的氛围中，激发他们的好奇心和探索欲。 更重要的是，这套作品集在视觉呈现上，注重留白和想象的空间。画面并非完全填满，而是留给孩子们想象的余地。例如，一个简单的背景，孩子们可以根据自己的想象，为之添加色彩，描绘出他们心中的美丽世界。这种视觉的引导，能够有效地培养孩子的观察力、想象力和创造力。 四、 互动体验：教学与娱乐的完美融合 《天天艺术 幼儿歌舞精选作品集(VCD)》的设计理念，在于将教学与娱乐完美融合，让孩子们在快乐的氛围中学习艺术。这套作品集不仅仅是一系列的歌舞表演，更是一套具有引导性和启发性的互动教学工具。 在教学设计上，通常会配有专业的老师进行示范和讲解。老师的示范动作清晰规范，语言生动有趣，能够吸引孩子们的目光，并引导他们进行模仿。讲解部分则会针对动作要领、音乐节奏、情绪表达等方面进行简要的说明，帮助孩子们更好地理解和掌握。 部分曲目可能还包含互动环节的设计。例如，在歌曲的间奏部分，老师可能会设计一些简单的互动问题，如“你喜欢小鸟怎么飞？”“我们一起学小兔子跳一跳好不好？”等，鼓励孩子们积极思考和参与，增强他们与光盘内容的互动性。 此外，作品集还可能提供一些配套的活动建议。例如，在欣赏完一首关于动物的歌曲后，老师可以引导孩子们回到家中，观察家中的宠物，或者去动物园实地参观，将歌舞学习的体验延伸到现实生活中，加深他们的理解和记忆。 五、 成长阶梯：全面发展的艺术启蒙 总体而言，《天天艺术 幼儿歌舞精选作品集(VCD)》是一套集音乐、舞蹈、视觉艺术、情感表达与互动学习于一体的综合性艺术启蒙作品。它通过生动有趣的歌舞形式，帮助幼儿： 培养乐感与节奏感： 通过聆听和演唱，以及跟随音乐律动，建立初步的音乐感知能力。 锻炼身体协调性与表现力： 通过模仿和创造舞蹈动作，提升肢体控制能力和艺术表现力。 激发想象力与创造力： 在色彩、画面和故事情境的引导下，鼓励孩子自由想象和表达。 促进情感认知与表达： 在歌舞的情感渲染下，学习识别和表达基本情绪。 培养团队合作与社交能力： 在集体歌唱和舞蹈中，体验合作的乐趣。 增强观察力与语言理解能力： 通过画面细节和歌词内容，提高观察和理解能力。 这套作品集，以其多元化的内容和科学的教学设计，为幼儿提供了一个安全、有趣、富有启发性的艺术学习平台，是家长和教育工作者为孩子开启艺术之旅的理想选择。它不仅仅是一套光盘，更是孩子们探索艺术世界，绽放自我，快乐成长的最佳伙伴。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

我原本是希望这本书能提供一个深入的比较研究视角，比如横向对比不同文化背景下，儿童歌舞艺术的差异与共性，或者纵向追踪某一特定艺术形式（如民间舞蹈）在现代教育体系中的演变轨迹。我对于那种跨学科的研究报告特别感兴趣，比如将儿童心理学与艺术表现力相结合的分析。但《天天艺术 幼儿歌舞精选作品集(VCD)》的内容，从标题就可以推断出来，聚焦的范围非常狭窄且实践性强，基本局限在“选出一些适合小孩子跳的歌和舞”这个层面。它的叙事方式非常直接，没有留下太多解读的空间。我需要的是那种能激发我提出更多问题的书，而不是直接给出标准答案的材料。这种简单直白的呈现方式，对于一个对艺术理论和文化研究抱有浓厚兴趣的读者来说，提供的信息量和智力刺激是远远不够的，我感受到的只有一种内容上的“真空”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计色彩明快，那种饱和度很高的糖果色调一下子就抓住了我的眼球，让人感觉充满了活力和童趣。我本来是想找一些关于现代艺术流派的介绍或者某个特定艺术家的深度访谈录，结果翻开目录才发现，这完全是一个面向低龄儿童的、以视听体验为主的影音资料汇编。里面的内容似乎更侧重于基础的节奏感培养和简单的肢体表达，比如一些简单的律动操或者模仿小动物的动作。这对我目前的需求来说，简直是风马牛不相及。我期待的是那种可以让我深思、拓展思维边界的理论书籍，探讨艺术史的演进、美学思想的变迁，或者至少是关于当代艺术创作手法的专业解析。这本书给我的感觉更像是幼儿园的教具，而不是一个成年人可以坐下来细细品味的艺术读物。它的排版也偏向于图文并茂的简单展示，缺乏严肃的学术论证和深入的文本分析，整体的深度远远低于我的预期。那种希望在字里行间触摸到艺术灵魂的渴望，在这本“精选作品集”里是完全找不到的，实在有些令人失望。

评分☆☆☆☆☆

这本书的宣传语给我一种错觉，以为它涉及了“艺术的启蒙”这一宏大主题，让我期待能从中找到一些关于幼儿早期美育的哲学思考，比如杜威的艺术教育观，或者蒙台梭利对感觉教育的重视。我希望看到的是理论家们如何看待儿童与创造力的关系，以及如何构建一个激发其内在想象力的环境。结果，翻阅后发现，它似乎只是一个简单将现有歌曲配上肢体动作的合集，更像是一个教学脚本的录像记录，而非具有批判性或前瞻性的教育理念探讨。对我而言，艺术的价值在于其反思性，在于它如何挑战我们的既有认知。这本书的全部内容似乎都围绕着“执行”和“模仿”，完全没有触及到“创造”和“批判”的层面。这使得它在我看来，更像是一本操作手册，而不是一本能引发思考的读物，这与我寻求的精神食粮相去甚远。

评分☆☆☆☆☆

这本书的定价让我感到有些疑惑。以我以往购买艺术专业书籍的经验，定价往往反映了其内容稀缺性、作者的权威性以及印刷的精良程度。我通常会购买那些由知名出版社出版的、包含大量高清艺术图片的画册或者重量级的艺术理论著作。然而，这本“幼儿歌舞精选作品集”，无论从内容定位还是制作规格来看，似乎都属于大众化的、快速消费品范畴，但其标价却有些偏高。这让我不禁怀疑，这笔溢价是否仅仅因为它是“VCD”这种相对老旧的格式，或者内容本身是否被过度包装了？我更倾向于投资那些能提供长期价值和思想启发的书籍，比如关于现象学美学或者符号学在视觉艺术中的应用。这本书的内容结构似乎非常线性、重复性高，缺乏那种需要反复研读才能体会其精妙之处的层次感。对于一个追求知识密度和深度体验的读者来说，这种体验是相对单薄的。

评分☆☆☆☆☆

当我看到“VCD”这个格式标识时，心里就咯噔了一下。在这个流媒体和高清数字内容主导的时代，VCD的画质和音质可想而知。我本意是想收藏一些经典歌剧选段或者世界著名音乐会的录像，那种追求极致视听享受的收藏品。这本书（或者说影音产品）的主题，听起来就非常“接地气”，似乎是针对学龄前儿童的日常教学材料。我本来想深入了解一下巴赫的对位法是如何在现代音乐中得到新的诠释，或者探究一下皮克斯动画背后的叙事结构学原理，这些都需要高清晰度的画面来捕捉细节和光影的变化。然而，这个产品似乎只停留在“教孩子学会拍手、跺脚”的层面。内容上的鸿沟已经够大了，技术格式上的落后更是雪上加霜。这完全打乱了我原本的阅读和学习计划，我需要的是能经受住时间考验、具有收藏价值和研究深度的载体，而不是这种可能很快就会因为设备淘汰而束之高阁的媒介。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆