本書是一部關於民辦教育的理論研究專著，全書主要由三部分構成。第一部分是專題報告，涉及民辦教育立法、背景、定位、趨勢等問題。尤其是關於立法問題的報告，更反映和代錶瞭高層思想動態，具有很強的權威性。第二部分是專題對話，涉及麵更廣，幾乎涵蓋瞭民辦教育的所有焦點、難點問題。第三部分是專訪，為記者、會議工作人員等對有關嘉賓的采訪。附錄部分有關“促進法”的內容很重要，可使讀者在較短時間內瞭解關於立法的方方麵麵的情況，起到一定的指南作用。
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