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出版者:中国协和医科大学出版社

作者:梁国光

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2003-11-01

价格:14.0

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isbn号码:9787810724388

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• 人体寄生虫学
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《人体寄生虫学考试常见错误与对策》 引言 寄生虫病一直是影响人类健康的重要疾病，其复杂性和多变性给诊断和治疗带来了不小的挑战。作为医学教育领域的一门重要课程，人体寄生虫学不仅要求学生掌握大量的病原体形态、生活史、致病机制、诊断方法以及防治策略，更在考试中检验学生对这些知识的理解、应用和分析能力。然而，在备考过程中，许多学生会因为对知识点理解不够深入、记忆出现偏差、解题思路不清、或者缺乏有效的复习方法而屡屡在考试中犯错，导致成绩不理想，甚至影响到未来的临床实践。 本书《人体寄生虫学考试常见错误与对策》并非一本传统的教材，它不致力于从零开始讲解寄生虫学的基本概念和理论。相反，它将目光聚焦于学生在学习和考试过程中最容易遇到的难点、疑点和误区，旨在通过深入剖析这些“常见错误”，并提供切实可行的“对策”，帮助广大考生拨开迷雾，精准定位薄弱环节，从而高效提升考试成绩，掌握人体寄生虫学精髓。 本书内容侧重点 本书的核心价值在于其“诊断性”和“指导性”。我们深知，仅仅罗列知识点并不能解决根本问题，关键在于理解“为什么会错”，以及“如何才能做对”。因此，本书将从以下几个维度，全面而深入地展开论述： 第一部分：知识体系误区与精准构建 1. 基础概念混淆与辨析： 宿主与寄生虫关系辨析：常将“中间宿主”、“终末宿主”、“储存宿主”、“偶发宿主”等概念混为一谈。本书将详细阐述各类宿主在寄生虫生命周期中的确切作用，并通过具体病例分析，强调区分的必要性。例如，区分血吸虫的中间宿主（钉螺）与终末宿主（人），以及钩虫的土壤作为“传播媒介”而非“宿主”的概念。 传染源与传播媒介的界定：不少考生会将携带病原体的个体（传染源）与传播病原体的媒介（如蚊子、苍蝇、传播媒介）混淆。本书将清晰界定二者，并列举容易混淆的例子，如痢疾杆菌的传染源是患者和带菌者，而传播媒介可能是苍蝇、受污染的水和食物。 病原体与病原体的“形态”混淆：寄生虫的各个生命周期阶段的形态是诊断的重要依据，但学生容易将不同阶段的形态特征进行混淆，尤其是在多项选择题或论述题中。本书将针对每一类重要寄生虫，逐一梳理其在不同宿主、不同环境下的形态特征，并提炼出关键的鉴别要点。例如，疟原虫在红细胞内不同发育阶段的形态变化，以及它们与非疟原虫性疟疾引起的红细胞改变的鉴别。 致病机制的片面理解：寄生虫的致病机制多种多样，包括机械损伤、毒素作用、免疫损伤、营养剥夺等。考生往往只掌握部分机制，或将不同寄生虫的致病机制套用。本书将系统梳理各类寄生虫的主要致病机制，并结合实例，说明不同机制在特定寄生虫病中的主导地位，以及多种机制的协同作用。 2. 生命周期理解不透彻与图谱分析： “环”与“链”的模糊：寄生虫的生命周期是理解其传播、感染和防治的关键。本书将重点讲解如何构建清晰的生命周期“图谱”，强调每个阶段的关键环节，如感染期、发育期、繁殖期等，并分析常见的错误理解，如将虫卵的形态与感染性混淆（如蛔虫虫卵）。 环境因素在生命周期中的作用：许多寄生虫的生命周期受到外界环境（温度、湿度、媒介昆虫的活动等）的深刻影响。本书将强调这些环境因素在寄生虫传播中的决定性作用，并针对不同寄生虫，分析特定环境条件下的传播风险。例如，血吸虫钉螺滋生对传播的影响，以及某些肠道寄生虫虫卵在土壤中的存活时间。 不同宿主间的传递模式：了解寄生虫如何在不同宿主之间传递，是掌握防治措施的基础。本书将详细解析各种传递模式（如经口、经血、经皮肤、经黏膜等），并重点提示容易混淆的环节，如某些寄生虫的“中间宿主”和“终末宿主”的界定，以及它们之间的传递方式。 第二部分：诊断方法与鉴别要点 1. 病原学诊断的常见误区： 标本采集与处理的规范性：粪便、血液、组织等标本的采集和处理方式直接影响诊断的准确性。本书将详细列举不同寄生虫病标本采集和处理的注意事项，并指出易犯的错误，如粪便标本采集量不足、放置时间过长，或血液标本采集时机的选择不当。 各种诊断方法的适用性与局限性：显微镜检查（如虫卵、虫体形态学检查）、免疫学诊断（如ELISA、Western blot）、分子诊断（如PCR）等各有其优势和局限。本书将针对每种诊断方法，详细分析其原理、适用范围，以及容易出现的假阳性、假阴性原因。例如，血吸虫病抗体阳性不代表活动性感染，需要结合临床症状和粪便检查。 形态学鉴别的关键点：对于形态学检查，辨认虫卵、幼虫、成虫的形态特征至关重要。本书将针对每一类重要寄生虫，提炼出最关键的鉴别特征，并通过对比图谱，帮助考生清晰地认识不同寄生虫的相似与区别。例如，区分不同绦虫的头节、钩肢、卵巢等结构，以及不同种类的吸虫卵的特征。 免疫学诊断的解读：抗体检测是重要的辅助诊断手段，但其结果的解读往往是难点。本书将深入剖析抗体检测的原理，重点解释为何抗体阳性不等于确诊，以及如何结合临床症状、流行病学史和病原学检查进行综合判断。 2. 临床症状与体征的理解偏差： “特异性”与“非特异性”症状的区分：许多寄生虫病表现出一定的特异性症状，但也有很多症状是非特异性的，易被误判。本书将详细梳理各主要寄生虫病的典型症状，并重点提示哪些症状容易被误认为其他疾病，以及如何通过追问病史和体格检查来鉴别。例如，肝吸虫病引起的右上腹隐痛，与胆道疾病的鉴别。 不同寄生虫病的鉴别诊断：在临床实践中，需要将不同寄生虫病相互鉴别，甚至与非寄生虫性疾病进行鉴别。本书将提供一套系统的鉴别思路，围绕流行病学史、主要症状、辅助检查等维度，帮助考生构建鉴别诊断框架。例如，在发热、贫血的患者中，如何鉴别疟疾、阿米巴肝脓肿、泰国华支睾吸虫病等。 第三部分：防治策略与应用 1. “治”的误区与正确应用： 药物选择与使用不当：针对不同寄生虫，有多种药物可供选择，但药物的选择、剂量、疗程、副作用的掌握是考试的重点。本书将系统梳理常用驱虫药物的药理作用、适应症、禁忌症、副作用，并强调针对特定寄生虫病，最佳的药物选择。例如，阿苯达唑、甲苯达唑、哌嗪等药物的适用范围和不良反应。 治疗效果评估的指标：如何判断治疗是否有效，是临床实践中的重要环节。本书将详细介绍评估治疗效果的常用指标，如粪便虫卵转阴率、症状改善情况等，并分析导致治疗失败的常见原因。 联合用药与药物耐药性：某些寄生虫病的治疗需要联合用药，而药物耐药性也是不容忽视的问题。本书将讨论联合用药的原则，以及如何预防和应对药物耐药性。 2. “防”的误区与全方位思考： 不同传播途径的防控重点：针对不同的传播途径，防控措施各有侧重。本书将系统梳理肠道寄生虫病、经传播媒介传播的寄生虫病、土壤传播性寄生虫病等的防控策略，并强调不同措施的有效性。例如，搞好个人卫生、饮用开水、生食熟食对于预防肠道寄生虫的重要性。 “因地制宜”的原则：寄生虫病的流行与地理环境、社会经济、生活习惯密切相关。本书将强调“因地制宜”的防控原则，鼓励考生结合具体情况，灵活运用防控措施。 “五 P”原则的深化理解：虽然“五 P”原则（Person, Place, Time, Agent, Environment）是流行病学分析的基本框架，但考生往往对其在寄生虫病防控中的具体应用理解不够深入。本书将结合大量实例，深入解读如何运用“五 P”原则来分析寄生虫病的流行特征，并制定有效的防控策略。 第四部分：考试技巧与应试策略 1. 常见题型剖析与解题技巧： 选择题：针对单选题、多选题、不定项选择题，本书将分析各种题型的出题规律，并提供解题技巧，如排除法、信息提取法、知识点关联法等。 名词解释：针对名词解释题，本书将提炼出核心概念，并引导考生构建简洁、准确、完整的解释。 简答题/论述题：针对这类题型，本书将强调答题的逻辑性、条理性，以及知识点的全面性，并提供“框架构建法”和“要点提炼法”等。 病例分析题：这类题型是综合能力的体现。本书将从病史分析、症状体征解读、实验室检查鉴别、诊断依据、治疗方案制定、预后评估等多个角度，示范如何进行系统分析。 2. 答题过程中的常见思维误区： “想当然”与“凭记忆”：考试中，考生容易凭着模糊的记忆或主观推断作答，导致答非所问。本书将引导考生养成“严谨求证”的思维习惯，重视对知识点的准确记忆和理解。 “顾此失彼”与“全面性不足”：在回答综合性问题时，容易遗漏关键信息。本书将强调“系统性思维”，提醒考生在答题时覆盖所有关键点。 “细节决定成败”的忽视：寄生虫学的很多知识点细节决定了对错，如形态特征的微小差异、药物剂量的精确掌握等。本书将反复强调细节的重要性。 3. 考前复习与冲刺指导： 复习计划的制定：本书将提供科学的复习方法，引导考生制定个性化的复习计划。 易错点回顾与强化：将集中梳理本书提出的所有常见错误，并提供相应的强化练习。 模拟考试与反思：鼓励考生进行模拟考试，并认真分析错题原因，查漏补缺。 结语 《人体寄生虫学考试常见错误与对策》是一本旨在帮助考生“少走弯路，直击要害”的工具书。我们希望通过对考试中普遍存在的知识点误区、思维盲点和答题陷阱的深入剖析，以及提供行之有效的纠正和提升策略，为广大考生提供一条通往成功的捷径。我们相信，通过本书的引导，每一位考生都能更清晰地认识人体寄生虫学，更自信地迎接考试的挑战，最终在医学的道路上行稳致远。

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这本书的排版和印刷质量着实令人印象深刻。纸张的质感厚实，即便是长时间翻阅也不会感到疲劳，而且油墨的清晰度非常高，即便是微小的图示和表格也细节毕现。装帧设计上，它采用了一种比较耐用的精装，使得整本书的“耐用度”大大提升，这对于需要反复查阅的学习资料来说至关重要。每次翻开它，都能感受到设计者对细节的关注，封面那种略带磨砂的触感，拿在手里沉甸甸的，给人一种专业且严谨的印象。我特别欣赏它在章节布局上的用心，比如每章开头都会有一个简短的导读，帮助读者快速定位本章的核心知识点，这比那些直接堆砌内容的教科书要人性化得多。而且，书的开本设计也很有考量，虽然内容详实，但整体拿持感却并不笨重，方便携带，偶尔在咖啡馆里也能拿出来对照学习。这种对物理形态的重视，其实也侧面反映了内容编撰上的严谨态度，让人在使用过程中倍感愉悦。

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这本书在内容更新的及时性上做得非常出色，这对于一个快速发展的学科领域来说至关重要。我注意到，书中不仅包含了经典的基础知识，还囊括了一些近两年内刚刚被学术界确认的新型寄生虫分类或新发现的传播媒介信息。这表明编撰团队并非墨守成规，而是持续追踪着学科的前沿动态。在某些案例分析部分，作者引用了最新的临床研究数据来佐证理论，这使得学习内容兼具了学术深度和现实指导意义。这种与时俱进的内容编排，极大地增强了我对这本书的信任感。它不仅仅是一本应试指南，更像是一本结合了历史沉淀与未来趋势的“活的参考书”。对于那些希望在考试中取得高分，并且对该领域有更深层次理解的读者而言，这种对前沿信息的整合能力，是这本书区别于其他老旧资料的核心竞争力所在。

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从学习效果来看，这本书对我备考的帮助是立竿见影的。它最大的价值在于提供了一套完整的“错题分析体系”。书中并非只是简单地列举“你做错了什么”，而是深入剖析了“为什么会犯这个错”，并针对性地给出了几种不同的“纠正思路”。这种“诊断—治疗”一体化的模式，比单纯做题和对答案有效得多。我尤其喜欢它在每一章节末尾设置的“知识点权重分析”，它不是用空泛的百分比来标注，而是结合了近五年的实际考试数据，精确指出哪个知识点是“必考点中的必考点”，哪个是“偶尔会考的冷门知识”，从而帮助我合理分配复习的精力和时间。这套体系性的复习指导，让我感觉自己不再是盲目地撒网捕鱼，而是手持精准的雷达，直击考点的靶心。这种高效的靶向复习法，极大地缓解了我的应试焦虑。

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我接触过不少针对特定考试的辅导书籍，但这本书在知识点的组织逻辑上，简直是打开了新世界的大门。它不是简单地罗列知识点，而是真正做到了“以考点为导向”进行深度梳理。比如，它不会满足于描述一个寄生虫的形态特征，而是会紧接着分析历年真题中是如何围绕这个形态特征来设问的，以及学生最容易在哪个环节出现概念混淆。这种结构设计极大地提高了学习效率，我不再需要自己去费力地对比不同考纲之间的细微差异，这本书已经帮我做好了预判和筛选。尤其是那些复杂的生命周期图谱，它不是直接复制教材的插图，而是进行了二次优化，用更清晰的箭头和分组，明确指示了“易错点”和“高频考点”，这一点对于那些记忆力稍弱，需要视觉辅助的学习者来说，简直是救命稻草。阅读过程中，我感觉作者仿佛是一位经验丰富的老教授，他深知学生在备考过程中最容易在哪里“失分”，并提前在这些地方布好了“陷阱”和“提示”。

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这本书的语言风格，可以说是极其接地气，完全没有那种拒人于千里之外的学术腔调。很多专业术语的解释，作者都采用了非常生动的比喻和贴近日常生活的例子来阐述，这使得那些晦涩难懂的生物学机制变得容易理解和记忆。例如，对于某些寄生虫的免疫逃逸机制的描述，作者用了一个关于“伪装大师”的比喻，一下子就把原本抽象的分子生物学过程具象化了。我发现自己不再是死记硬背那些拗口的拉丁文名字或复杂的生化反应，而是真正开始理解它们在宿主体内的生存策略。这种叙述方式极大地降低了初学者的入门门槛，让原本枯燥的备考过程变得充满探索的乐趣。它更像是一位耐心的导师在耳边细语讲解，而不是冷冰冰的知识手册。这种对读者友好度的极致追求，是很多同类书籍所欠缺的，也让我能够更自信地面对那些“细节中的魔鬼”。

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