教育为什么要改革？教育要从哪些方面去改革？诸如此类的问题在理论上今天已经没有多大的争论了，然而在教学改革的实践中究竟什么是有效的突破口，这个问题还是智者见智、仁者见仁。随着教学改革理论和实践的不断发展，“教育教学方式的改革”越来越受到社会各方面的重视。本书抓住了当前教育改革的热点，从理论与实践相结合的视角，把这个“方式的改革”锁定在“从小培养学生学会研究”这个基点上，从一个侧面大胆探索教育教学方式
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