中国共产党党校巡礼 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:新华出版社

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2001-02-01

价格:580.0

装帧:

isbn号码:9787501151967

丛书系列:

图书标签:

• 中国共产党
• 党校
• 政治教育
• 历史
• 文化
• 红色旅游
• 党建
• 理论学习
• 中国特色社会主义
• 新时代

《中国共产党党校巡礼》是一部深入探寻中国共产党党校系统发展历程、办学特色、教学科研以及在新时代肩负使命的专题性著作。本书并非一部简单的机构介绍，而是通过对各级党校，特别是中央党校及其地方分支机构的实地考察与文献梳理，勾勒出党校在中国共产党执政体系中不可或缺的地位与作用。 全书共分为数个主要章节，层层递进，从宏观到微观，全面展现了中国共产党党校的教育思想、培养模式以及理论创新贡献。 第一章：历史的回响——党校的诞生与演进 本章追溯了中国共产党党校的起源，从早期党的地下活动时期，到延安时期创建的马克思主义学院，再到新中国成立后党校体系的逐步建立和完善。详细阐述了党校在不同历史时期，如土地革命战争、抗日战争、解放战争直至社会主义革命和建设时期，所承担的培训干部、传播马克思主义、进行理论研究等核心职能。尤其强调了党校在思想路线拨乱反正、改革开放伟大决策的形成过程中，所扮演的重要理论支撑角色。通过对党校发展史的梳理，揭示了其始终紧密围绕党中央的中心工作，不断适应时代发展和党的建设需要，其办学理念和模式也随之不断调整和创新。 第二章：思想的熔炉——党校的教学体系与内容 本章聚焦于党校的核心使命——思想教育。深入剖析了党校的教学大纲、课程设置以及教学方法。内容涵盖了马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，直至习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论体系。详细介绍了党校如何通过课堂讲授、专题研讨、案例分析、社会实践等多种形式，帮助学员深刻理解党的理论，坚定理想信念，提高政治素养和解决实际问题的能力。本章还特别探讨了党校在思想政治教育方面的独特优势和创新实践，例如如何处理好理论学习与党性修养的关系，如何将党的最新理论成果转化为具体的教学内容，以及如何针对不同层级、不同领域的干部设计个性化的培训方案。 第三章：理论的灯塔——党校的科研与智库功能 本章着重阐述了党校作为党的思想理论研究重镇的地位。详细介绍了党校在马克思主义理论研究、党的建设研究、中国特色社会主义道路研究、国家治理体系和治理能力现代化研究等领域的突出成就。通过对党校各研究机构、重点实验室、国家哲学社会科学研究基地的介绍，展现了党校科研人员的学术实力和创新能力。本书还将探讨党校如何通过承担国家重大课题、发表高水平学术成果、组织学术交流活动，为党的理论创新和政策制定提供重要的智力支持。特别关注党校在智库建设方面的探索，分析其如何将科研成果转化为政策建议，服务于党和国家决策。 第四章：人才的摇篮——党校的干部培养模式 本章深入探讨党校在培养各级各类干部方面所发挥的关键作用。通过对中青年干部培训班、高研班、进修班等不同类型培训项目的介绍，展示了党校为党和国家输送大批高素质领导干部和专业人才的贡献。本书将分析党校在学员选拔、培训过程管理、学员考核评价等方面的特点，以及如何通过系统性的培养，提升干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。本章还将关注党校在干部教育培训体系中的地位，与其他各类干部培训机构的协同作用，以及如何根据新时代对干部提出的新要求，不断优化培训内容和形式。 第五章：时代的脉搏——党校在新征程中的使命与担当 本章将视角聚焦于当代，探讨中国共产党党校在新时代中国特色社会主义伟大征程中所面临的新机遇与新挑战。重点分析党校如何围绕党和国家中心工作，服务于实现中华民族伟大复兴的中国梦。将深入探讨党校在应对意识形态风险、加强国际传播能力建设、推动构建人类命运共同体等方面的作用。本章还将探讨党校在推进国家治理体系和治理能力现代化、深化改革开放、推动高质量发展等重大战略任务中的理论研究和干部培训职责。同时，也审视了党校自身在改革创新、提升办学水平、增强服务能力等方面所做的努力和未来的发展方向。 第六章：开放的视野——党校的国际交流与合作 本章将目光投向国际，介绍中国共产党党校在开展对外交流与合作方面的实践。详细阐述了党校如何通过举办国际研讨会、派遣学者出访、接待外国政要及学者来访等方式，向世界介绍中国共产党治国理政的经验和中国特色社会主义的发展道路，增进国际社会对中国的了解和认同。本章还将分析党校在学习借鉴世界各国先进的治国理政理念和干部教育培训经验方面的努力，以及如何在国际学术舞台上发出中国声音，贡献中国智慧。 第七章：文化的传承与创新——党校的特色与亮点 本章旨在挖掘党校在建设自身特色文化、传承红色基因、弘扬优良传统方面的实践。通过介绍党校的校史展览、校友文化、以及在精神文明建设方面的举措，展现党校作为党的思想文化阵地所特有的精神风貌。同时，本章也将探讨党校如何在传承革命前辈的优良作风与思想精华的同时，积极拥抱现代文化，推动自身文化的创新与发展，使其始终保持思想的先进性和旺盛的生命力。 附录： 可能包含一些重要的党校发展数据、关键人物访谈录、以及各级党校的联系方式等，为读者提供更全面的信息参考。 《中国共产党党校巡礼》一书，力求以严谨的学术态度、客观的史料梳理、生动的案例分析，为读者呈现一个全面、立体、深刻的中国共产党党校的形象。它不仅是一部关于党校的书，更是一扇了解中国共产党思想政治建设、干部培养以及理论创新的重要窗口，对于研究中国共产党发展史、理解中国政治体制、把握中国发展方向的国内外学者、政策研究者以及关心中国发展的各界人士，都具有重要的参考价值。本书试图回答的问题包括：党校在中国共产党执政体系中扮演了怎样的角色？其核心功能和价值体现在哪里？在新时代，党校如何适应变化，继续发挥其不可替代的作用？通过对这些问题的深入探讨，本书旨在为读者提供一个更加全面和深刻的认识。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

从结构布局上看，这本书的逻辑推进显得非常严密且具有层次感。它并非简单的时间线梳理，而是将不同时期、不同层面的经验教训进行了巧妙的归类与对比分析。每一章节的衔接都像是精密的齿轮咬合，环环相扣，形成了一个完整且有机的知识体系。尤其欣赏作者在回顾历史经验时所采取的辩证视角，既肯定了成就，也毫不避讳地指出了发展过程中遇到的挑战和反思之处。这种结构上的平衡与内在的张力，让读者在阅读过程中始终保持着高度的思考活跃度，总是在不断地进行自我审视和比较判断，而不是被动地接受既定结论，这对于任何一本具有思想深度的书籍来说，都是至关重要的成功之处。

评分☆☆☆☆☆

这本书的资料搜集之广博和深入，着实超出了我的预期。我注意到其中引用了大量第一手的研究资料和口述历史片段，这使得整个叙述充满了鲜活的生命力，而不是冰冷的档案堆砌。尤其是一些地方性的案例分析，那些鲜活的基层实践和具体人物的故事，为宏大的叙事增添了极强的代入感和真实感。通过这些细致入微的描摹，读者可以清晰地看到理论是如何在实践中被检验、被修正，以及最终如何深刻地影响了特定区域的发展轨迹。这种“见微知著”的写作手法，使得原本可能枯燥的宏观论述变得立体而有层次，让人对这项事业的复杂性有了更全面、更深层次的认识，远超我对一般同类题材的想象。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我最深刻的感受，是它所蕴含的那种深沉的时代责任感与对未来的期许。它不仅仅是对过往的梳理与总结，更像是一份面向未来的思想地图。通过对历程的回顾与提炼，作者似乎在向每一位读者发出无声的邀请：去思考如何继承与创新，如何在新的历史起点上，延续和发展那些经过时间沉淀下来的宝贵精神财富。阅读完后，我感到内心有一种被激发出的积极能量，那是一种对集体事业的认同感和对自我使命的再确认。这种由内而外散发出的精神感召力，是任何简单的事实陈述都无法比拟的，它成功地将知识的传递转化成了一种精神的洗礼与力量的注入。

评分☆☆☆☆☆

我一拿到这本书，立刻被其叙事语言的流畅和精准所吸引。它不像某些官方文献那样充斥着生硬的套话和空洞的口号，而是采用了非常人性化、贴近生活又不失学术深度的笔触进行铺陈。作者在叙述重大事件或理论发展脉络时，总能巧妙地找到一个切入点，让复杂的概念变得清晰易懂，同时又能保持观点的批判性与客观性，这一点非常难得。读起来丝毫没有那种被动接受灌输的感觉，更像是跟随一位经验丰富的学者，在历史的长廊中进行一次次深入的探访与交流。那种娓娓道来的节奏感，让人仿佛置身于当事人的情境之中，去体会他们的决策过程和内心的挣扎与坚守。这种高质量的文本表达，极大地提升了阅读的享受，也为理解其核心思想奠定了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计着实令人眼前一亮，那种厚重的质感和沉稳的色调，初看之下就给人一种庄严肃穆之感，仿佛捧在手中的不仅仅是一本书，更是一段厚重的历史的缩影。我特别留意了扉页和内文的排版，字体选择得非常考究，既保证了阅读的舒适度，又透着一股严谨的学术气息。尤其是那些穿插其中的历史照片和珍贵文献影印件，那种颗粒感和泛黄的色调，瞬间将人拉回到了那个特定的年代，让人深切感受到历史的沧桑与厚重。装帧上的用心程度，绝非一般出版物可比，它显然是经过了精心策划和打磨的，不仅仅是内容的载体，本身也构成了一种视觉和触觉上的艺术体验，让阅读过程本身成为了一种对过往的致敬。这种对细节的极致追求，也让我对书中所呈现的内容充满了期待，相信这绝非泛泛而谈的记录，而是倾注了大量心血的深度挖掘。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆