中学语文学习与评价(上)

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出版者:江苏教育
作者:本社
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2006-6-1
价格:15.2
装帧:
isbn号码:9787534343322
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

现代文学史纲要 内容简介 本书旨在为广大文学爱好者、文学专业学生以及对中国现代文学发展脉络感兴趣的读者,提供一部全面、深入、富有洞察力的现代文学发展史梳理。全书聚焦于“五四”新文化运动至当代中国,跨越近百年风云变幻的文学图景,力求在宏大叙事与具体文本分析之间寻求精妙的平衡。 第一部分:黎明与探索(1917-1927) 本部分详述了中国现代文学的肇始与早期探索阶段。从新文化运动中“文学革命”的爆发,白话文取代文言文的理论争鸣,到文学社、创造社等早期文学团体的兴起,展现了作家们挣脱旧束缚、拥抱新文学形式的激情与困惑。 重点分析了胡适的实验主义、鲁迅早期杂文与小说(如《呐喊》的社会批判深度)、周作人的“人的文学”主张,以及沈从文、废名等人在乡土与个人情感探索上的独特路径。特别关注了新诗的萌芽,从格律诗到自由体诗的过渡,以及现代叙事模式的初步建立。本章不仅梳理了流派与思潮,更深入探讨了新文学在启蒙国民性、反思传统文化等核心议题上的初期成就与局限。 第二部分:思潮的激荡与现实的交锋(1928-1937) 抗日战争爆发前夕的十年,是中国现代文学史上最为复杂和充满张力的时期。本部分深入剖析了左翼文学的崛起及其对社会现实的深刻介入。从革命现实主义的理论构建到“被损害的人”这一主题的集中表现,详细考察了茅盾、老舍、巴金等作家在描绘都市生活、阶级矛盾和底层命运方面的卓越贡献。 与此同时,本书没有忽略“中间地带”的文学活动。对新感觉派的都市迷幻、对现代派的精英主义审美追求进行了细致对比研究,揭示了在特定历史情境下,文学美学选择背后的意识形态角力。林语堂的幽默讽刺文学、徐志摩的唯美抒情,均作为构成现代文学多元性的重要元素被纳入考察范围。本部分尤其强调了作家群体在民族危亡关头,如何将个人命运与国家命运紧密结合起来的历程。 第三部分:烽火中的坚守与转移(1937-1949) 抗战时期,文学的重心转向了鼓舞士气和宣传抗日民族统一战线。本书详细梳理了文学力量的地理性转移,从上海的沦陷到重庆、延安成为文学的中心。 延安文学的“大众化”道路是本部分的核心内容。分析了毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》对文学创作的指导意义,重点研究了以丁玲、萧军、陈伯达为代表的作家在根据地生活中的创作转型,特别是对工农兵题材的介入和“报告文学”的兴盛。在国统区,作家们则在艰难的条件下,继续保持着对黑暗现实的批判,如老舍的《四世同堂》展现了京城人民的坚韧,以及张爱玲等人在都市中开辟的“内向性”书写空间,后者为后世研究提供了另一维度的文学景观。 第四部分:新中国文学的奠基与曲折(1949-1976) 新中国成立后,文学迎来了意识形态重塑的全新阶段。本部分系统梳理了社会主义现实主义文学的建立过程,从“学习苏联”的文学经验到结合中国国情进行本土化改造的努力。重点分析了建国初期对“小资产阶级情调”的批判与“新人”形象的塑造,如反映工业建设、土地改革的报告文学和小说。 随后,本书详细探讨了1950年代中后期,尤其是在“反右”运动后,文学创作所经历的压抑与转向,以及少数作家在坚持人性光辉方面的努力。对“十七年文学”的整体成就与历史局限性进行了公正评价,指出其在讴歌新生活、塑造英雄群像方面取得的成果,同时也直面了政治运动对文学独立性的冲击。 第五部分:思想的解放与文学的回归(1977-1990年代初) “文革”结束标志着中国文学进入了拨乱反正和思想大解放的时期。本部分重点剖析了“伤痕文学”的出现,它首次大规模地、直接地展现了个人在政治灾难中的创伤,为文学的“人道主义”回归奠定了情感基础。 紧接着,“反思文学”将批判的锋芒指向历史和体制的深层问题,推动了社会对历史的重新审视。中期的“改革文学”聚焦于经济体制转型中的社会矛盾与伦理困境。更重要的是,先锋文学的兴起,以其对语言的陌生化处理、对现代主义手法的运用以及对宏大叙事的颠覆,极大地拓宽了中国小说的美学疆界,标志着作家们对世界文学潮流的重新接轨。 第六部分:多元格局与全球视野(1990年代至今) 本部分探讨了全球化背景下中国文学的复杂面貌。随着市场经济的深入和文化多元性的增强,文学的题材和风格呈现出前所未有的开放性。从“底层写作”对边缘群体的关注,到女性主义叙事的勃兴,再到后现代手法的成熟运用,作家们不再局限于单一的政治主题。 本书也关注了当代文学的全球化现象,如“第六代”作家的跨国经验对创作的影响,以及中国作家在国际文坛的影响力提升。最后,对数字媒体时代文学的形态变化、网络文学的兴起及其对传统文学生态的挑战进行了前瞻性探讨,总结了百年中国现代文学所走过的艰难而辉煌的历程。 本书特色: 1. 贯穿“人”的主题: 始终以现代中国知识分子和普通民众在时代洪流中的精神困境与人性光辉为核心,而非仅仅是政治口号的罗列。 2. 理论与文本结合: 每一阶段的思潮变迁都紧密结合代表性作家的关键文本进行细致的文本细读。 3. 平衡视角: 对主流文学思潮和非主流、边缘化文学探索均给予充分关注,力求描绘一个立体、多声部的文学全景图。 4. 清晰的脉络结构: 依据历史分期和文学发展逻辑,构建了清晰的知识框架,便于读者系统掌握。

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